和小孩一起成長不易!

一天，上午上班時間。一則郵件嘀咚一聲進了iPhone. 掃了一眼，發件人昰小女音樂老師，咦? 她會有啥事? 是女兒犯事了? 沒事，要大事也應從校長室或主課老師那來? 再說小女一向乖巧，不至於惹大事。一會有空再細讀。這不還在教室呢，因為讀郵件期間有小朋友出事，那可吃不了兜著走，不值! 到中飯休息時，打開看了詳情。道: 你女的practice sheet 已兩周沒有簽字。我想知道真實原因? 是她每天在家都沒練呢? 還是你忘了簽字？ 這周末就昰這個quarter 的終結。如果沒簽，請補上! 謝謝! 喔！多好的老師，女兒犯錯還這麽理解，我女有福了! 轉一想，不對呀? 前一陣有個中國媽媽還對她抱怨老大，說她對她女unfair，怎麽我這麽走運? 昰我女太討喜，還是我平時過年過節的小恩小惠起作用了? 老美也吃糖衣炮彈這一套? 不是向來他們在原則，條例麵前人人平等的嗎? 看來他們也是正常人? 管它什麽原因，看看該怎麽回? 有了，還是來個連哄帯騙吧! 看這回靈驗不? 於是就回到：首先感謝在給成績之前讓我和小女有審辯機會。你這麽信任我女不昰偷懶，給她機會證明她做了作業我很感激。但這事昰我做為一個家長不稱職，應昰每天除監督練習之外具實填寫練習時間，even 她沒完成。責任在我，也在小女。沒能提醒我一起完成你的要求。至於給分，你就該按沒有練習處理，因為那是你收到的sheet 上顯示出來的。謝謝和我溝通。下麵，我又把我上回那貼中，小女學號的笑話轉傳給了她。當然那些損她的話省去了。最後指出小女美妙音樂都出自於您手。我們家長感激不盡。發了郵後，心理舒坦多了。但，又一想，這事是個機會教育小女了，時機難等，對小女我平時很難逮到教育的機會。女兒下午放學後，和平時一樣，我尋問學校有何新鮮事? 小女答，音樂老師上課問她為何sheet 沒簽字? 答，練了，但媽媽忘簽了! 問，她信嗎? 答，沒說話，隻說要發郵件給你check 一下。媽，你收到郵件了嗎? 答，收到了。問，你怎麽說的? 答，你沒練。一陣大叫什麽unfair，liar 了之類。問How could you do that to me? You saw me practices every day. I am mad at you! What kind of mom you are? .......我一聲沒啃。一會兒，她突然停下來問，Mom, were you kidding me! 答，我是給老師回郵你練了，可從這事中你該學到什麽? Really? You did. What? 第一，你很走運，這個老師還有機會給你證明你做了作業。如果換了一個不喜歡你或素質不高的老師或到了初，高中老師隻認事實不聽任何解釋的時候，你還有機會讓我幫你忙嗎? 我就是想幫忙也無力。最後老師的記錄紙上隻會反映，not finished. 直接影響給分。這事就到現在，你還沒out of the woods 呢! 老師給分可高可低。不過我勸你要有給兩分的準備。不過good news for you, 我已知原因，I don't care the grade啦。另一件事，還昰你的錯，不提醒我簽字。想想，我不簽字對你有什麽好處? 我那麽忙，哪記得清那麽多事，你也不昰不知我是silly people! 過了一周，收到成績，音樂得三分。真昰個好小學老師。所以說小學成績不重要吧!從這個例子，很多華人家長真是要注意了! 成績高，低，好，壞，比起學到經驗，教訓真是太不重要了。特別是在小學階段! 一些家長成天盯著老師給分高低。忽略了教育自己小孩，老護自己小孩的短，有時還幫著孩子找老師，學校的毛病。我承認，偶爾老師會有偏差。可我親眼所見，大部分我都覺得是家長幫著學生找介口。孰不知，這不但幫不了他們反而助長了找介口，找理由的風氣。所以下次再遇事，請三思，不要先從學校，老師處査問，應先從你自己小孩做的好，壞，有無違反各項規定看起。如真是不公，再去理論也不遲。再者還可培養小孩逆境成才嗎! 省得，得個這家長無理，無知的罪名。和小孩一起成長不易!

[YellowWitch]

We all have something right in common.

[smalltowngirl]

you are right. good example!