胡曼荻

作家胡曼荻,著有長篇小說《美漂》。
個人資料
mandolin (熱門博主)
  • 博客訪問:
正文

低齡留學

(2014-02-09 08:39:15) 下一個

美國紀事專欄

低齡留學

/胡曼荻

              

    剛剛幫朋友孩子木木申請進了美國一所有幾百年曆史的私校,秋季開始上七年級。當初受朋友之托時,很驚奇,問朋友:讓那麽小的木木離鄉背井,來美國讀書,你舍得嗎?

              

    朋友笑笑,有些無奈:你不知道,國內現在小學生作業多得做不完,木木每天晚上都沒有辦法早睡覺,累得不行,我們心疼,沒有辦法,隻好讓他出國。如果能去美國上初中,小學畢業升初中考試,我們就木木讓放棄了,他沒有壓力,就可以在喜歡的音樂上花些時間,擁有真正的童年生活。

              

    木木在音樂上有非凡的天賦,小小年紀,已去十幾個國家演出過,隻不過這幾年學業加重,父母都不敢讓他耽誤一天的課程,音樂也就擱下了。

              

    其實不是很讚成孩子那麽小來美國讀書,怎麽著也要初中畢業吧,否則,中文講得都不利索,豈不是變成了內白外黃的香蕉人。不過朋友堅持,就隻好恭敬不如從命了。

              

    辛苦了一段時間,這美國理想的名校完全把木木和當地小孩平等對待,非要木木的SSAT成績,耽誤了些功夫。SSAT,是美國孩子從1-12年級的標準考試,按年齡分級,要知道,我從中學才開始學英語,在小學時根本就是英文盲,用英文考試簡直不可想象。朋友說木木從一年級便學英文,對他的英語有信心,果然,木木接受挑戰,稍微做些準備,SSAT居然考了1600多分。木木終於如願以償,被名校特招。

              

    朋友舉家歡呼,說可以好好過年了,讓木木的爺爺奶奶放心了。老人家本來擔心得不得了,怕木木不被美國的學校接受,又斷了小升初的後路,天天糾結得不得了。好在學校的消息來得早,老人家春節可告知親朋好友了,來美國上學,成了全家上下的工程。

         

    木木低齡留學,可能並不是少數。美國的高中,對於母語是英語的美國小孩,都是挑戰,對於英語是第二語言的中國學生,有勇氣來美國做小小留學生,隻能感慨他們勇氣可嘉。如果以為來美國可以輕鬆學習,可能是另一種誤解。在美國,上大學很容易,上常春藤知名高等學府,也是千萬大軍過獨木橋,花的功夫不見得比高考少,隻不過,是另外一種方式的學習。

              

    園園剛剛過十六歲,來美國上十年級,加入不放心,爺爺親自上陣,長途跋涉,送孫女來美國。本來公司的工作人員會帶她去學校報到注冊,和老師見麵,安排課程。不過她爺爺堅持,我便親自帶他們去學校,也順便看看這所學校課程設置。

              

    校長親自出麵,和園園和她爺爺會見,並躬身帶他們參觀介紹校園,完畢,校長坐下來,幫園園選課。美國高中生上課方式和大學相似,是跑課性質,老師的教室是固定的,孩子們則根據自己的需求,選擇出量身定選的必修課和選修課。

              

    可能校長說得太快,顯然園園英文聽得不是太明白,不過校長並不著急,還安慰園園說:去年來了個匈牙利小女孩,來的的時候英文講得結結巴巴,今年校長在走道上遇到她,聽到她和美國同學談笑風生,似乎聽不出她是外國小妞。校長顯然對於這些外國低齡學生,充滿信心。

              

    校長拿出選修課單,看起來幾十門課,園園沒有任何概念。校長解釋了半天,然後大筆一揮,在一張紙上寫下了六門課,告訴園園:這隻是暫時給你選的,你先上上試試,如果過了一周,你覺得哪門難,就換成容易的,如果你覺得哪門課容易,就升一級,改上快班。她還開玩笑地說:我知道你們中國孩子數學都是最厲害的,這些數學課,可能對你們來說,太簡單了。

         

    園園隻是很緊張地看著校長,她也許沒整明白,為何這美國校長怎麽如此平易近人。校長接著交代:下周一正式上課,平常八點上課,不過第一天最好七點十五分到我辦公室來,到時會有人把課表給你,還有你更衣櫃子的鑰匙,然後,七點四十五左右,你要去你每天的主教室報個道,然後就可以去各個教室上課了。

              

    園園爺爺在旁邊,經過翻譯,聽得津津有味,這些對於他來說,都很新鮮。他說一直不舍得送孫女出來讀書,不過孫女現在每天寫作業要到淩晨,早上一大早就爬起來就去上學,讓他看著心疼。園園在旁邊撒嬌地說:我在中國作業根本寫不完,一天才睡四個小時,可憐死了。

              

    不知道這些小留學生將來,會對這麽早就少小離家留學海外怎麽看。我侄女在美國上了兩年高中,然後考上一所知名大學,讀電影專業。她不後悔,總是後怕地說:我要是在中國,不知道高考會怎樣,想想都頭疼。

             

    未來如何,都是未知,隻是這些小留學生們,不知是否理解父母祖輩的良苦用心。

             

2013-1-26@美國費城

《美國紀事》專欄專稿,每周刊登於美國《僑報》網上,本博客也同步更新。《僑報》版:http://news.uschinapress.com/2014/0206/968343.shtml

 

[ 打印 ]
閱讀 ()評論 (1)
評論
沉魚 回複 悄悄話 作為在國內一路過關斬將全國卷外省沒有任何地方保護優勢的地方通過高考進入國內前五的大學的人,我不懼怕學習和競爭。但我一直就對這種學習機製不讚同。我們犧牲了那麽多睡眠時間,做了大量的練習,始終走的都是事倍功半的路,沒有動力,沒有效率。學到貫通,需要這樣子麽?答案是絕對否定的。我認識的學霸沒有一個是要靠著熬夜來理解知識的。如果一開始就這樣的話,隻能證明思路有問題。

現實的問題,更多還是在於老師,沒有一個比較有效的教學方法。老師不會教是個很大的問題,隻能讓學生不停練,以期望學生自己開竅。事實上,不管在哪裏,都是隻有少數思維方式對得上的小部分人最終走到最高端。但國內的問題是,所有人都被迫要完成很多時候是毫無意義的作業。然後走進社會不久,就開始為健康問題付出代價,現在我同學沒幾個還是身體真正好的。我們就是被推著快速成長,然後快速被社會消耗掉得一代。所以我不願意我的孩子回去繼續走我們的路。我們知道他們不會輸,但我們不願意他們過這種自己沒有一點選擇餘地的生活。在國外,最起碼,你可以選擇平淡。
登錄後才可評論.