雅和博

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雅和博神學與神學的圓融

(2009-02-27 06:25:16) 下一個


雅和博神學與神學的圓融
--選自王誌勇《基督教聖約世界觀神學原理傳習錄》


   《十條誡命》、《使徒信經》和《主禱文》這三大文件中,《十條誡命》奠定了出自聖靈的真敬虔的根基,揭明了認知與倫理的規範,與法理性或聖約性神學模式相對應;《使徒信經》奠定了曆代大公教會所認信的真理的框架,奠定了認知與形上的框架,與複興性或和好性神學模式相對應;《主禱文》顯明了蒙恩得救之人在心靈中所追求的國度生活的次序,則是形上、認知和倫理的完美結合,與教牧性或實踐性神學模式相對應。

沒有規矩,不成方圓。基督教神學首先是法理神學和聖約神學,上帝首先是以立約者和賜律者的形象出現在人的麵前(創1-2)。《十條誡命》向我們顯明了人所當盡的本分,乃是上帝為人設立的根本大法。法理在聖約之先,作為受造物,我們從本體上就處於上帝所設立的法度之下。即使上帝不與我們立約,我們仍然有責任遵行上帝的誡命和法度。上帝與我們立約,顯明了上帝對我們的大愛,我們更當自覺地以愛來回應上帝的愛。因此,上帝與人立約的目的決不是廢棄他的法度,乃是以立約的形式向人強調他的法度的神聖性和莊嚴性。

以禮為美,以和為貴。其次,基督教神學是複興神學和和好神學。《使徒信經》向我們揭示了人所當信的上帝乃是複興與和好的上帝。上帝是慈愛和憐憫的上帝,他並沒有因為亞當的悖逆和失敗而除掉全人類,也沒有任憑全人類自行其是,自取滅亡,而是賜下他的愛子耶穌基督,“在基督裏叫世人與自己和好,不講他們的過犯歸到他們身上,並且將這和好的道理托付給了我們”(林後5:18-19)。雅和博經學反對受希臘哲學所影響的二元對立的思想模式,直接歸回聖經承受上帝在基督裏叫世人與自己和好的真理之道。

天人合一,以馬內利。雖然我們知道自己當怎樣行,也知道自己信的是誰,然而我們肉體仍然經常經曆各樣的軟弱和掙紮,所以上帝賜給我們《主禱文》,教導我們如何藉著禱告不斷地重新得力,奔走天路。對於個人而言,禱告乃是上帝所設立最重要的蒙恩之道。同時,在《主禱文》中上帝也想我們顯明了教牧與實踐的藝術。對於基督徒而言,上帝乃是我們的牧者,世界就是我們的牧場。不管是法理與聖約神學,還是複興與和神學,都必須落實在具體的教牧與實踐之中。同時,教牧與實踐不僅是具體的行為,更代表基督徒當有的態度和誌向。教牧性的態度就是我們對他人當有教牧性、師長性的關愛,每個基督徒都應當貫徹耶穌基督所傳遞的施比受更有福的教訓;實踐性的誌向就是我們的學習、研究和教導,都當以指導具體的現實生活為導向。從教牧的角度而言,我們首先也接受上帝的牧養,謙卑地領受上帝在傳遞真理的過程中所設立的師徒統序;其次就是要時時省察自己的心,以上帝的大愛和聖言滋養自己的心靈;其次就是牧家、牧會,最終是牧國,以天下為己任。從實踐的角度而言,基督徒當以積極的心態、堅強的意誌、係統的思想、智慧的策略、不懈的毅力投入到社會變革的洪流之中。

   滄海橫流,方顯英雄本色,基督徒當臨危不亂;大浪淘沙,正可砥礪品行,基督徒當中流砥柱。雅和博神學乃是積極向上的行動神學,鼓勵並裝備基督徒為真理豎立旌旗,發揮地上的鹽、世上的光、山上的城、燈台上的燈的作用。

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