富蘭克林是美國資產階級革命時期民主主義者，美國“國父”之一，著名的科學家，一生受人們的愛戴和尊敬．但是，富蘭克林早年的性格非常乖戾，無法與人合作，做事經常碰壁．
富蘭克林在失敗中總結經驗，他為自己製定了13條行為規範，並嚴格地執行，很很快為自己鋪就了一條通向成功的道路。
1．節製；食不過飽，飲不過量；不因飲酒而誤事。
2．偕默：不利於別人的話不說，不利於自己的話不說，避免浪費時間的瑣碎閑談。
3．秩序：把所有的日常用品都整理得井井有條，把每天要做的是排出時間表來，辦公桌上永遠都不淩亂。
4．決斷：決心履行你要做的事，必須準確無誤的履行你所下定的決心。不論什麽情況都不要改變初衷。
5．節約：除非是對別人或事對自己有什麽特殊的好處，否則不要亂花錢，不要養成浪費的習慣。
6．勤奮：不要荒廢時間，永遠做有意義的事。拒絕去做那些沒有多大意義的事，對於自己的人生目標永不間斷。
7．真誠：不做虛偽欺詐的事，做事要以誠摯、正義為出發點。如果你要發表見解，必須有根有據。
8．正義：不做任何傷害或者忽略別人利益的事。
9．平和：避免極端的態度，克製對別人的怨恨情緒，尤其要克製衝動。
10．整潔：不能忍受衣服、身體和住宅不清潔。
11．鎮靜：遇事不要慌亂，不管是普通的小事還是不可避免的突發事件。
12．貞潔：決不做任何幹擾別人或自己安靜生活的事，也不要做有損自己或是別人名譽的事。
13．謙遜：要向聖賢們學習，要抵得住享受的誘惑，要抵得住金錢的誘惑，不要有非分之想，不為別人的行為而動，不為別人的言論而動，也就不可能有任何誘惑和利益，使你去做明明知道是邪惡的事。這樣，你就會永遠的快樂。良心，是永恒的節日。
本傑明·富蘭克林 小傳
本傑明·富蘭克林（1706-1790年）是18世紀美國的實業家、科學家、社會活動家、思想家和外交家。
他出身寒微，10歲便輟學回家做工，12歲起在印刷所當學徒、幫工。但他刻苦好學，在掌握印刷技術之餘，還廣泛閱讀文學、曆史、哲學方麵的著作，自學數學和4門外語，潛心練習寫作，所有這一切為他在一生中取得多方麵的成就打下了堅實的基礎。
他注意觀察自然現象，研究科學問題。這些電學上劃時代的研究成果使他成為蜚聲世界的第一流的科學家。他在光學、熱學、聲學、數學、海洋學、植物學等方麵也有研究，並有新式火爐、避雷針、電輪、三輪鍾、雙焦距眼鏡、玻璃樂器、高架取書器、新式路燈等一係列發明創造。
因而，他以僅讀過兩年小學的學曆，被美國的哈佛大學、耶魯大學，英國的牛津大學、愛丁堡大學、聖安德魯大學等六七所大學授予碩士學位或博士學位。
1790年，富蘭克林與世長辭。在他出殯的那一天，為他送葬的人數多達兩萬，充分表達了美國人民對他的痛悼之情。同時，不僅美國國會決定為他服喪一個月，法國國民議會也決議為他哀悼，表明了他不僅屬於美國，也屬於全世界。
父親為幼子擇定行業的，是兒子讀書的嗜好。小富克林自幼喜歡讀書，輟學後，他仍抓緊工餘時間自學。他把父親的大部分藏書都讀了一遍，並把自己的一點零花錢都花在買書上。他買的第一部書是分做數冊的《約翰·班揚集》①，其中的《天路曆程》是他最喜歡讀的一本書。（①約翰·班揚1628-1688，英國散文家，《天路曆程》是他的傑作，在英美流傳很廣。我國有譯本。）他還讀了洛克的《人類的悟性》和波爾洛亞爾派的作者們寫的《思維的藝術》。《蘇格拉底回憶錄》，加以研讀。書中記載的蘇格拉底運用對話法進行論辯的實例，吸引了他。
從此，富蘭克林放棄了自己生硬反駁和武斷立論的辯論方式，而效法蘇格拉底，用一個謙遜的、對事物抱有懷疑的人的口吻發問。他發現，這種方法常常使自己的對手，即令是“很有學識的人”，也不得不讓步，直到陷入窘境，而使自己和自己的論點獲得往往是不應得的勝利。
後來，每當提出什麽可能引起爭論的意見時，富蘭克林從不用“無疑”等表示肯定語氣的字眼，而寧願用“我猜想”、“我料想”、為了什麽理由，“在我看來這件事好像是”等等。
後來，在富蘭克林漫長的一生中，有許多場合，他需要說服他人接受他的意見，而大多都如願以償，這恐怕是大大得益於他的論辯技巧上的研究改進。
從事印刷業的富蘭克林，認識了幾個書店的學徒和藏書愛好者，他常在晚間向人借書，徹夜閱讀，第二天一早便送還，並且留心保持書的清潔，從不汙損。因此，有書的人都樂於借書給他。他就這樣如饑似渴地學習。
對富蘭克林一生具有重大意義的散文寫作，也始於這時期，恰恰又大大得益於父親的指點和鼓勵。
