【雁送秋情】寫給一個‘陷入情網’的學生

 

【侏羅紀故事】

[寫在前麵] 答應了美麗善良熱情的彩虹MM要交作業，可是想了好久，‘過年’的回憶已經寫完了，剩下這‘情人節’的題材實在讓我為難。赫赫，突然想起今天跟朋友去學校健身房鍛煉，回來的路上在大學教書的她突然感歎說：要是我能重新回到大學年代，我一定不會像以前那樣死讀書。我要運動，呃，還要談幾場戀愛~~~ 

哈哈~~~可不! 那會偶也是有名的書呆子，隻不過不像她用功讀專業書，而是泡在閑書堆裏，眼睛都弄壞了。唉，早知道去談談戀愛什麽滴，也不至於現在交不出作業呀! 

不過那個年代的人，就是談戀愛也沒多少浪漫可言。記得跟小帥他爹老帥的‘情書’內容也多半是討論怎麽才能調到一個單位。

哦，說到情書，還真收過一封挺像樣的。可惜~~~哎，日記真是好東西，原信給家裏人搬丟了，回信還在日記裏。其實去年跟似水流年討論他那終於還是沒寫完的小說時曾經想起這喳，當時抄了出來，沒好意思全貼，隻摘了一小段。今天豁出去全貼了，大家看過一笑就算了哈：))

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1982年5月27日，星期四，晴

。。。 。。。

機戒地撕開那個蓋著集郵紀念章的信封，抽出厚厚的一疊信紙，先看簽名~~~天！我的學生！我知道不好，警惕地從頭看起。完了以後，心裏更說不出是一種什麽滋味~~~

一個十八歲的孩子，對一個新來的，比他大好幾歲的女老師‘一見鍾情’。這個學生，成績平平，所以我的印象並不深。何況我剛來不久，與他們接觸也不多，這是從何談起？不過，從信中可以看出，這是一個‘多血汁’型的人：聰明、自信(他自己說的)，而且是處於這種容易衝動的極不穩定的年齡。回來把信給蘇婉看了，她也這麽認為，並同意我的想法。這種人，需要引導，而不能置之不理。但我明天就要出差，以後也不再給他們助課，找他談談是不可能了。而且這種事情，也許用文字會表達得好一些。等到了南京，或者合肥，有空時給他寫封信罷。

這真是，自己的稀飯還沒吹涼，又得去吹人家的~~~。我對蘇說，感到有一種犯罪的感覺。真的是這樣，省視自己到行為，並沒有什麽不檢點的地方。走在路上，我也是低頭垂目，想著自己的事。我希望被別人所注重的，是自己內在的而不是外在的東西~~~

整理抽屜翻到去年寫的一些東西，想起去年的今天和嫦的一場談話，在鼓樓上。我們約好今年的5月27號互相寫信，可是她早把我忘了，真傷心~~~

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1982年6月6日，星期日，晴

南京。

昨天下午去市圖書館，轉交了李姐的信。晚上回招待所，看了電視《潛網》。

早上起來，等書，說好今天一起去衛小妹家，她爸爸得了肝癌，真沒想到！

等待的時間裏，寫了一封信，給那位‘陷入情網’的學生。

XX同學： 你好！

來信收讀了。本該找你談談，因第二天要出差，沒時間了，所以在這星期天抽空給你寫幾個字，談談我的一些看法罷。你沒有把我當做老師來談心裏話，我在這裏也不把你看成學生來進行說教。我們平等地討論一些問題，這樣效果要好得多，對吧？

你自己大概也能料到，你的信會使我何等的驚訝，簡直有些不可想象，甚至是~~~荒唐！不過，這種感覺隻是一閃而過。認真讀完信後，便知道隨便給一個人下定義是不妥的。我相信這封信的確如你所說，是在某種感情的強烈支配下寫的，而且，誠心誠意。為此，我不能置之不理。

人的感情是一種特別複雜的東西，因為它是在複雜的生活中逐漸豐富的。怎樣正確認識和對待自己的感情？這是一件很不容易做但是又必須做的事情。說不容易認識，這是因為各種感情之間並沒有清晰的界線；說必須對待，是由於它們常常能夠左右人的行為~~~也就是人們常說的感情衝動吧。不知你是否讀過日本依田新的《青年心理學》？書中對青年期的情感、行為等問題進行了較為合理的論述。人在青年時期，有一個不穩定的階段。生理上的發育和思想上的成熟之間暫時出現脫節，即後者跟不上前者。這時，最容易陷入感情而不能自拔。

正如你所說，每個人的心裏都有一個理想的模型。而且隨著涉世的深入不斷完善著這個模型。喜歡讀書，善於思考的人尤其這樣。當他或她在某個具體對象身上看到一點自己理想的影子時，會產生一種變理想為現實的期望。這是十分正常自然的。不過，這裏會出現一個問題：在這種越來越強烈的期待中，會把對方偶像化。“年輕人的心，常常是大霧彌漫的。有時候我們會迷失在自己的內心，看不清自己的感情究竟會走向哪裏。這就可能變成愛情的悲劇~~~自我誤解，誤以為愛上一個人了。”

這樣寫，可能會傷害一顆自信的心。不過一個喜歡哲學的人，我想他辨得清善意與惡意，因此我隻想按著自己的思路寫了。自信，這是一個想要有所作為的人不可缺少的東西。但是過分的自信就容易產生不良的後果了。對自己的能力要有充分的信心，但不能建立在別人都不如自己的判斷之上。要想做一個品格完善而又有力量的人，善視別人的優點是十分重要的。奮鬥的人都渴望成功。或者說，是成功引誘人去奮鬥。但是，‘成功的人才是強者’，這種思想恐怕就不對了。看過《沙鷗》嗎？真正的幸福是在奮鬥的過程中。奮鬥的結果不是成功就是失敗。隻要努力了，誰能說他是生活中的弱者呢？我認為人的自信，應該放在這裏！

人生的過程，確實是一個追求的過程。但是我覺得，唯有愛情，使用‘追求’這個詞時要慎重。愛是不能求也不能給的，那都不是真正的愛情。真正的愛情隻能產生，產生於兩顆心的碰撞，產生於對彼此的了解。左右你，使你 ‘惶惶不安’的感情，其實是一種向往，一種對你希望得到的美好東西的熱切向往。這種時候，理智就相當重要和可貴了。

還想說一點事業與興趣的矛盾，這個我也有體會。‘一個人要是不愛自己的工作，那麽，工作對於他隻是一種苦役’。這個問題，要從現實的角度去正視之。在我們國家，在目前這個社會裏，人並不能按照自己的興趣去選擇工作。原因說起來很複雜，也說不清楚，隻能麵對現實。應該認識到的是：不管什麽工作都是值得人去做的。認真的工作，都能給人以快意和滿足。但如果你滿懷怨氣，悲歎命運的不公，矛盾就會越來越深了。地質，在一般人眼裏，是辛苦的同義詞。可是在美好的自然裏，你會體會到一般人所體會不到的樂趣。也許是‘阿Q精神’，但很多時候，這種精神還是必要的。

亂扯了一通，也許都是廢話。我知道你希望有一個回答。我不想去找什麽理由(盡管隨手可以找到許多)。麵對一個聰明的頭腦，再充分的理由都是無力的。我隻想請你從我的角度去考慮這個問題：一個像我這個年紀的姑娘，沒有什麽客觀的阻礙，她的感情，會不會已經有所寄托了呢？

‘戀愛的真蒂在於明智地，深刻地，正確地對待愛情’。你還年輕，學生的主要任務畢竟是學習。希望你能盡快解脫，悉心致力於知識的汲取。這，算是一個老師的期望吧。

祝
三好！

SJ

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