到了我這個階段會發現，沒有什麽是學不會的，隻要付出的時間足夠多。比如生存必須的本領；但有些東西永遠都學不會，用心再多，付出再多可能也學不會。比如才華，比如公平與正義，再比如自由。能學會的是生存技能，而很難學會的是生活，是情懷。

接到電話，四寶媽媽打來的。兩個大孩子讀高中，兩個小孩子讀小學，夫妻倆生意做得風生水起，為了孩子在美國開始新生活。她在讀成人學校，剛升班，說再努努力，一年以後要讀社區大學。特別為她高興，她踏實下來了，也為自己的主張得到實踐而高興。

差不多5年，我都在以新移民為群體，一直同步發布學習和生活信息。用本地資源生活，接觸各種項目的義工，上學，兼職工作，一直是生活的主線條。我主張新移民開始新生活，不要盲目投資或者去做小生意賺錢，尤其不要想著去賺快錢，要先去成人大學和社區大學學習，抽空去做兼職工。以此為起點，來了解當地教育係統和給二代孩子們以引導。適應新的生活環境給予的生活信息，接受和學習係統內的知識，才是安居樂業的第一步，是一條不是捷徑的捷徑。

成人學習當然不是容易的事，就算探索新知是愉快的，意識的更替也很痛苦。尤其一年半載見不到經濟效益的學習，稍微被幹擾就會輕易放棄，轉而投向更容易看出效果的俗世中。說佩服得多，跟進得少，跟著點讚的人慢慢都不見了，也不管不顧地一直發布。可想而知，這一天早上接到這樣的電話，會有怎樣的感動。

隻要能穩定地帶動節奏，一定會有人在合適的節拍來與你匯合參與合奏。

我們為什麽要學習？新移民來到成熟穩定的社會以學習開啟新生活，會幫助我們了解社會係統的運轉，助我們安居樂業，讓我們更有安全感，讓我們有機會心安理得在新的環境中如魚得水的生活。

到了某個階段會發現，年齡其實是虛數，生命狀態才是實數。

什麽叫生命狀態？

20歲之前我不愛運動不會運動，運動完全不在節奏上；35歲之前運動等同於社交手段，之後有一天居然想去跑馬拉鬆，於是開始訓練。完成馬拉鬆後，就想也許，還可以做些其他運動。我喜歡35歲以後的自己遠遠超過20歲時的自己，而且越來越喜歡。這就是生命飽滿度的變化帶來的狀態改變。

再打個比方，如我這樣一個普通女生，無法選擇出生，也無法選擇少時的生活。我出生和生活在學校大院兒，爸媽就一心想讓我考師範再回學校工作。外麵的世界那麽精彩，時代不一樣了，我得以在機緣巧合下很早就接受不錯的收入投入工作。工作當然很精彩，期間也學習，除了業務學習，就是為了生存考資格證。於是，有濃重校園情節的我，以任何方式重返校園都成為繁忙工作中最遙遠的夢想。

如果隻是這樣，也就沒什麽可寫的了。可是偏偏我人在美國。我來美國的時候，爸說，去吧，那是你該去的地方，去了就別回來了。這是熱愛文學的父親對從小讀文學長大的女兒說的話。

於是30歲+末的時候，得以重返校園和18~22歲的同學坐在一個教室上課，那心情仿佛重返19歲。起點上，我暫時沒有去嚐試讀研究生，暫時沒有考執照，而是從ESL開始讀起，慢慢選擇了力所能及的自己喜歡的專業基礎課。

上了兩周專業課之後，我對孩子們說，媽媽這學期隻是熱身，但想拿A, 需要很多時間來記憶和練習。孩子們仿佛是我的一對兒翅膀，撲打著雀躍著來幫助後進生一樣的媽媽。幫助媽媽拿A也成為孩子們的日常功課。

在美國學習，訪問式對話和團隊作業是非常重要的課業。有一次，我的課堂隊友是一位打扮非常前衛的女孩兒，她的父親是位退休教師。同為教師家庭出身，我倆很自然就親近起來。我盡量不去關注她那前衛的發型和有點萎靡的表情，盡量從萎靡的表情裏尋找亮點。她22歲。而我，她說，像21歲。然後小心翼翼問是不是說大了。她的禮貌，她的可愛，她細膩地關愛對方情緒的細節瞬間在我倆之間搭建了一座遊樂場。

我本來笑點就低，一時沒繃住，哈哈哈哈大笑起來。得意的頻率感染得她也和我一起笑。此時，我已經感受到自己沒心沒肺的小邪惡，差一點就把自己等量為老巫婆了，而她，那張青春的臉，萎靡的情緒被激活後居然是滿臉的真誠和笑意，在她眼裏，眼前的同學成了和她年齡相仿的優等生。轉瞬，我又樂極生悲因為書寫連筆字，險些被助教打分不及格。

課堂上，我在各種語言和行為語言中穿梭，前所未有的輕鬆和愉快。即便反反複複的記憶並不順暢，也依然十分享受。 那天我限時2小時，第一次同時記憶兩種語言，共100個生詞。

這是一項訓練的開始，也是夢想的真麵目。學習，在學校學習，折返二十歲和二十歲左右歲的同學一起學習，這不就是傳說中的穿越嗎？！

學習會讓人活躍，會讓自己變年輕，會讓人充滿生的活力，遠離死一樣的沮喪。有些人的死亡是祥和的，而那種沮喪卻是讓人絕望的。走出絕望的困境，不是給予或被給予什麽，而是學習，學會讓自己活躍，讓自己充滿生的活力。

課堂上，有些單詞翻譯來翻譯去，意思已經發生變化，不同文化的意境躍然紙上，大腦開啟多維思維模式。一開始艱澀的發音，和無論如何沒有印象的表達慢慢形成畫麵敲打著沉默的記憶。生澀，記憶，領會，領悟，頓悟... ...茅塞頓開的前方即是豁然開朗。

我們為什麽學習，學習會帶我們穿梭在想象不到的密集維度，感受更細膩更高級的情緒。

知識的積累和提煉會讓一個人的靈魂越來越飽滿，能夠表達的信息越來越多，也越來越準確，也會渴望更寬泛和更具體的知識探索。此時的人，會被一環扣一環的信息銜接之神奇而吸引，如入無人之境，專注在自己的世界裏很難被幹擾。

我們為什麽要學習，學習會讓我們更專注探索未知，也讓人因知識的積累而感受前所未有的自由。是的，學習會讓我們感受前所未有的自由！

漸漸地，學習變成一種日常探索，成為一種習慣。

有一種學習不是為了資格證，拿全A的成績，拿讓人羨慕的學曆，而是學會與自己對話。這種學習會讓人審視自己身上聚集的能量，以及由此傳遞給他人的力量。

我們為什麽學習，學習會讓人專注自己，追求獨立，變得有力量。這種力量會讓人誠實，這種誠實會讓人明辨是非，明辨是非寓意著公正，而公正需要高度自律來維護。我們為什麽學習，學習會讓人向往公正、公平、和自由。

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2/15/2019