眾多校長被查，教育的問題能改變嗎？

近日，各地有眾多中小學校長被查。

12月2號，漣源市六畝塘中學校長吳躍軍接受審查調查。

12月2日，安徽省含山中學原副校長李明被開除黨籍和公職。

12月5日，湖南省郴州成人中等專業學校原黨委副書記、校長田振江被開除黨籍。

12月6日，湖南省永州市第28中學原黨支部書記、校長楊春林被查。

一個多月來，據不完全統計，安徽、湖南、四川等多地有十餘名中小學校長、書記被查或被“雙開”。

從各地通報的內容來看，中小學基建、招生、采購等領域的問題頻發。

有的校長以權謀私，夥同他人虛列名目侵吞公共財物；有的大搞權錢交易，利用職務便利為他人在工程承攬、工程款結算審批等方麵謀利，並非法收受巨額財物；有的利用職務便利挪用資金、挪用公款進行營利性活動；有的為他人在征訂教輔材料、試卷等方麵謀利，同時非法收受財物。

還有的從學校食堂下手，往學生嘴裏“掏食”。

據湖北省鍾祥市紀委監委通報，該市6所中小學共11名校領導被處分，全部與食堂有關。有的轉賣食堂食材套取資金，有的在食堂采購工作中為他人提供關照，有的通過提高食堂成本的方式套取資金。

之前河北通報的七起群眾身邊不正之風和腐敗典型案例中，張家口市懷來縣新保安中學原黨支部書記、校長金建強，在學校食堂報銷應由個人承擔的費用、夥同他人套取學生餐費共計38萬餘元。

12月9日最高人民法院發布依法懲治“蠅貪蟻腐”的典型案例中，“鍾某燕受賄、洗錢案”備受關注。

據案情披露，2010年至2023年，鍾海燕在擔任貴陽市實驗小學校長期間，利用職務上的便利，為他人在學生入學、轉學、分班及項目承接、工程款撥付等方麵提供幫助，非法收受財物共計949萬餘元。此外，2021年3月至2023年3月兩年間，鍾海燕還將其收取的好處費123萬餘元，通過轉賬等方式來掩飾資金來源和貪腐性質。

更牛逼的是，在多年校長生涯中，鍾海燕獲得過諸多榮譽：貴陽市先進工作者（勞模）、貴陽市“兩基”先進工作者；2020年11月獲得全國先進工作者，同時還是貴州省教育學會第五屆理事會副會長。

學校是教書育人的地方，“德高為師，身正為範”是對每個教育工作者的基本要求。而作為管理學校的一校之長，“德高”和“身正”更應該是佼佼者才對。

而反觀時下爆出來的這些“佼佼者”們，一個個不是烏龜，就是王八；不是在裝婊子，就是徹底淪為了爛人。

本該是“德高和身正”模範人物的校長們，怎麽一個個變成了腐化墮落的腐敗分子呢？

縱觀現實，主要有以下幾點原因：

一、社會影響。在這個腐敗無孔不入，私欲泛濫的時代，各行各業都在想盡一切法子弄錢。

在“當官為了發財”的思想左右下，貪腐分子們都奉行“有權不用，過期作廢”的原則。別人都在貪了，手握權力的校長們又怎能控製住發財的欲望呢？

二、缺乏監督。在一個學校，所有事情皆是校長說了算，那些所謂的監督，往往形同虛設。

有些貪腐手段高明的校長，甚至還會扮成“裝逼的王”，把婊子的牌坊“樹得”異常亮堂。當監督成了“走過常”，一言九鼎的校長又怎能忍受得了金錢的誘惑呢？

三、上行下效。普通中小學校長的任命和管理是由教育局決定，能否當校長，不是老師說了算，也不是家長說了算，更不是學生說了算，大權，在教育局手裏。

當校長，不是憑能力，不是憑“德高”，更不是憑“身正”，而憑的是“關係”。“關係”是什麽呢，說白了就是利益和金錢的“複合體”——要麽有利益交換，要麽有金錢輸送。

要有上麵的“關係”才能當校長，當了校長以後，他能不撈錢嗎？畢竟，這校長都是用利益和金錢換來的，誰會做賠本的買賣呢？

隻查幾個校長，社會影響沒改變，監督問題沒解決，上行下效的弊端沒根除，能指望教育的問題得到改變嗎？

反腐，該係統整治，痛下決心了！