哈佛學生吐槽：“一本書都沒讀完就”畢業了

在擁有數百年曆史的哈佛大學，一些知識精英或許在未曾完整閱讀過一本小說的情況下就順利畢業了。這一現象引發了廣泛的關注和討論。

克萊爾·米勒，一名哈佛學子，對與她一同在這所可追溯至1636年的學府就讀的25000名同學提出了批評。她認為，大學應該設立一門英語必修課，來督促這些學生，他們每年支付的學費高達56000美元，去真正閱讀一本書。

米勒在哈佛的校報《哈佛深紅》上發表文章，向同齡人拋出了一個尖銳的問題：“你上一次從頭到尾讀完一本書是什麽時候？”她坦言，作為潛在的英語專業學生，她上周才讀完一本書。但當詢問其他專業的學生時，他們大多隻是聳聳肩，表示很久沒有完整閱讀過一本書了。

哈佛的學生們經常抱怨閱讀，他們認為任何超過25頁的作業都是乏味且令人不知所措的，更不用說去閱讀一整本書了。米勒指出，在哈佛，被分配一整本書來閱讀的情況非常罕見，而真正讀完它們的學生更是寥寥無幾。

她認為，責任不僅在於學生本身，更在於哈佛大學。近年來，哈佛因政治激進主義而聞名，而非嚴謹的學習。米勒批評道，許多說明文寫作課程和滿足藝術和人文要求的課程都不要求學生閱讀整部小說。

米勒還指出，美國高中閱讀要求的不足也是導致這一現象的原因之一。因此，她認為哈佛有責任讓學生重新燃起對文學的尊重，並通過開設必修課來引導他們。

據美國的研究顯示，哈佛學生最常被分配的書是馬丁·路德·金的《伯明翰監獄來信》。這本書經常出現在多個學科的研究清單上，包括英國文學、政治學、曆史、哲學、宗教、法律、社會工作、神學、社會學以及媒體和傳播等。

米勒坦言，她很清楚很多人不喜歡閱讀的事實，而必修課或許並不能改變他們的想法。她認為，不喜歡閱讀是完全可以接受的，就像她每周為微積分課做三套問題找不到樂趣一樣。然而，她強調，教育不僅僅是喜歡你正在學習的東西，更在於提供全麵的教育。通過開設這門必修課，或許能讓更多的哈佛學生開始看到閱讀和人文學科的優點，並對閱讀一本書持開放態度。