並非危言聳聽!中國的男孩正慢慢趨於女性化
文章來源: 秦漢文長 於
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作者:知心老師教育研究谘詢中心 心理谘詢師 鍾科
現在的男孩大多溫柔,細心,身材瘦高,很少有男子漢氣概,雖然現在的男人對待女人細心體貼,沒有以前中國男人的“大男子主義”,這是時代的進步,是男女平等的結果。如果一個男人很溫柔,對人體貼,但是沒有強烈的事業心,沒有大膽冒險的勇氣,沒有戰勝困難的意誌,最終這樣的男人是不會受到異性的青睞,也不會取得人生的成功,更不會實現中華民族的振興。
現在的男孩大多是獨生子,這樣就決定他有權利去得到父母的寵愛,很多父母擔心孩子的安全,生怕孩子出事,大大限製男孩的活動,在我們的生活中,男孩想遊泳,怕淹著;想滑冰,怕摔,所以男孩正在女性化,在家裏是由年輕媽媽和老人照顧,在幼兒園是女老師照料,在小學是女老師教育,雖然女老師細心和認真,但在小學裏太多的女性化,使得男孩總在按照女性的思維去看待問題。不管怎樣的時代,社會賦予男人的壓力和責任都是比女人大,事業是男人的天職,如何去實現事業的達成,男人的素質就決定他的前途,他的自信,勇氣,意誌等都是可以決定一個男人是否走向成功。
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據一位老師反映,小女孩看到一隻老鼠竄出來,大聲喊了一聲“老鼠啊!”,所有在場的小男生們,齊刷刷的跳到凳子上,驚恐的看著老鼠跑掉!哎!這就是現在的學校教出來的!
一些小學開展“男子漢教育”的初衷,不難發現現今中小學教育存在的一些問題。經調查發現,在學校大部分班級,都存在這樣一個現象,凡有個性的男孩旁邊,老師往往都安排了一個文靜的女生,以乖女孩的行為標準來要求男孩,而且一旦男生調皮搗蛋,就將成為老師責罰的對象。這種教育方式將造成什麽樣的後果?
《中國青年報》披露的幾個事實很能說明問題。在北京一所小學的辦公室裏,班主任老師正望著剛選出的班幹部名單出神,那上麵寫著6個女孩和1個男孩的名字。她覺得有些驚訝,因為眼前這個男女生幹部比例與14年前自己所帶的第一個班完全相反。這位自稱在教育思想上極度“重男輕女”的老師不得不接受這樣的事實:如今的小學裏,從學習成績到愛好特長,從待人接物到活動組織,女孩都比男孩強。遇到麻煩的不光是北京的男孩們。上海市科學育兒基地對前來谘詢的4000多名小學生進行統計,其中男孩有“問題”的占70%以上,除了學習問題之外,更多的是行為個性給他們帶來的麻煩。對此,一位學生歸結為:“老師喜歡安靜乖巧聽話的女孩,不喜歡淘氣、任性、有想法的男孩。”其實,不單小學存在這個問題,初中、高中也同樣,這隻要看看近幾年中考和高考的情況便一清二楚,更不必說班級、學校評比出的各類先進、三好學生的男女生比例了。
有人把造成這種現象的原因歸結於小學教師的師資配備上。男女教師比例相差太大,這是一方麵,但更主要的原因還在於現有的學校評價標準太保守、太偏頗及社會大環境變得越來越柔弱化。這種現象不改變,將會給學生個人和社會甚至國家的發展帶來嚴重危害。教育心理學研究表明,小學男生的個性如果長期受到壓製,將導致這些男孩子一生之中最關鍵的創造能力、數學能力、抽象思維能力、果敢和自信能力的喪失,另外,男子漢應該具備的陽剛和血性之氣也將一並失去。試問,這樣的模式培養出來的男生今後能擔當起家庭、社會賦予的責任嗎?
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