有好多家長問我如何在家指導孩子畫畫。我這裏舉幾個例子，家長需要做的，就是飽含熱情的和寶寶們共同想象一個他們感興趣的場景，把他們引入一個故事，讓他們變成主宰故事的主人。這裏舉個例子，大家可以參考著讓寶寶們畫。如果喜歡，我可以再多整理一些給大家。這裏是以前學生的幾張畫，多年以後，再次翻看，越發喜歡。謝謝小朋友們，劉老師在這裏祝你們新年[閱讀全文]
七彩童年
一個在中美有著多年美術教學經驗的老師想和對兒童美術教育感興趣的家長和朋友們聊聊
博文
(2014-01-29 19:18:06)
有好多家長問我如何在家指導孩子畫畫。我這裏舉幾個例子，家長需要做的，就是飽含熱情的和寶寶們共同想象一個他們感興趣的場景，把他們引入一個故事，讓他們變成主宰故事的主人。這裏舉個例子，大家可以參考著讓寶寶們畫。如果喜歡，我可以再多整理一些給大家。這裏是以前學生的幾張畫，多年以後，再次翻看，越發喜歡。謝謝小朋友們，劉老師在這裏祝你們新年[閱讀全文]
(2014-01-28 13:26:48)
很多對孩子的負麵影響是在不知情的情況下產生的。是家長在對孩子的需求不了解的情況下產生的。隨著孩子的成長，他們的各種需求也在不斷的產生著變化。對於我們成人來講我們總認為我們知道孩子在想什麽，孩子們需要什麽。
一個三歲塗鴉階段的孩子完全沉浸在他的玩畫當中。她享受著胳膊的運動，和紙上出現的線條。隨著胳膊的揮動，她對筆的控製越來越好，畫麵上[閱讀全文]
(2014-01-27 06:45:03)
這是為高中學生設計的一堂課。目的是充分探討紙的可能性。第一堂課是隻用白紙和膠帶做成不同的幾何形體，然後粘在一起，再組成一個小型紙雕塑。第二堂課是準備一些鞋盒子，刷成黑色。在這個屬於自己的設計小空間裏充分發揮想象力。材料隻限製與黑色的紙卡。這是一個舞台？那你就是舞台設計師。這是個房子？那你就是室內裝飾師，這是個任何的空間，想象吧，發[閱讀全文]
(2014-01-26 20:30:55)
我經常看到孩子被圍繞著玩具，她還是哭鬧著，不開心。不知道去做什麽，不知道去用他們的頭腦和想象力去獲得快樂和幸福。我也看到有的孩子完全沉浸在一種簡單的玩具，或隻是一片木塊。有時她把它當作火車，有時是一艘船，有時她把它拋向天空變成飛機。為什麽有的孩子竟管家裏條件很好，卻不開心，而有的孩子雖然生活簡單，卻很幸福。幸福感明顯的不取決於外界[閱讀全文]
(2014-01-26 19:07:25)
在大多數美術課堂上，老師提供範畫。有些直接讓孩子一摸一樣的照著畫。孩子們小心意意的拿著鉛筆一點點的跟著畫。個別孩子畫的很像，可以基本再現老師作品的風采，很多孩子都畫不像，時間一長會影響孩子的作畫興趣，也會影響孩子的自信心。。有些則讓孩子根據範畫自己改一下。例如，老師畫了一隻小鳥在飛，小朋友則可以改變一下翅膀，顏色。不管怎麽改一個班[閱讀全文]
(2014-01-26 18:48:25)
做為一個美術教師，我們主要的關心對象是我們的學生，因此很好的了解他們在視覺藝術中的成長和發展對於我們的課程設計有著至關重要的影響。課程設計即不能違背兒童的生理和心裏發展規律，又不能低估孩子們的審美創造能力。真正的了解孩子才能幫助我們更好的培育孩子們的藝術發展潛能。孩子們的藝術潛能的發展不是天生就有的，它需要外界環境的理解與支持。美[閱讀全文]
