神勇小海龜

由於女兒Coco在六歲前和六歲後、在北京和溫哥華都學過遊泳，那些至今揮之不去的痛苦經曆實在讓乂爻卻步，所以今年暑期讓四歲半的兒子Andy學習遊泳，乂爻幾乎是根本不抱任何希望，隻當是讓孩子強身健體，自己也順便消磨一下多少有些難捱的暑期時間。

遊泳課以學齡劃分，六歲前與六歲後。六歲前又分Star Fish、Duck、Sea Turtle、Salamander、Sun Fish、Crocodile、Whale幾個級別，谘詢了有經驗的人士，明白小兒Andy不必從頭開始，就直接報了Sea Turtle的初級班。是日，全家懷著激動的心情前往遊泳館，時間一到就在指定的Sea Turtle牌子下站隊。

整個海龜班裏隻有三個小朋友，最小的才兩歲，老師叫Adam，是個長得很帥的小夥子。第一次上課，除了乂爻家全體在岸上觀戰，其他兩個小朋友的父母都全副武裝跟著下了水，整節課幾乎全是在水裏做遊戲，讓小孩子體會水、親近水、喜歡水。兩周的遊泳課Andy很配合，老師一步步讓孩子們在水裏吐泡泡，再學著把鼻子放進水裏，進而把眼睛放進水裏，最後將整個臉放進水裏待足三秒鍾。很快，這初級海龜就算過了關，Andy順利進入了高級海龜的行列，很是出乎乂爻的預料。

這高級班的要求自然要比上一級多些，比如打水、仰浮、跳水等，乂爻擔心的問題也隨之出現了。最初老師是讓他們穿上救生衣進行練習，讓孩子們消除膽怯心理，再逐漸脫去救生衣，以達到不需要輔助，獨立完成的目的。高級班裏其他兩個小朋友年紀比Andy略大，個頭也略高些，身板兒看上去也要強壯點，關鍵是性格略顯生猛，有股天不怕地不怕的勁頭，經常還沒等老師說完，倆孩子已經爭先恐後進了水，到了水裏還比著鑽到水麵下憋氣，搞得老師有時也手忙腳亂、心驚肉跳的。Andy每次入水都需要老師伸出兩手把他拽到水裏，慢慢變成隻需要老師的一隻手。有時看到其他兩個孩子已經入水，老師就和Andy商量，遠遠地乂爻隻看到Andy耐心地聽完，然後不緊不慢地搖搖頭，接著又看到老師繼續在和他講著什麽，Andy再一次不慌不忙地搖搖頭，最後仍然需要一隻大手扶著才敢跳入水中。入水後的Face in練習好象Andy也不象其他兩人那樣整個頭都鑽進水裏，隻是淺淺地把臉沾上些水意思意思。

一天、兩天……一周過去了，Andy幾乎仍然是老樣子，乂爻每天晚上都會跟LD帶著孩子們在家裏的遊泳池遊上個把小時，希望能讓他倆更加習慣水、親近水並鞏固白天所學的東西、糾正錯誤動作，Coco的進步很是驚人，而Andy還是不敢跳水、不敢Face in，此時的乂爻甚至有些懷念中國老師的粗暴行為，恨不得一腳將他踢進水裏。問及Andy為什麽會這樣，他還理直氣壯地說跳水不安全，老師要Face in而不是Head in，他已經做到了。乂爻在大力誇獎他有安全第一的意識時，也告訴他別的小朋友已經證明那是安全的，就應該去做，而且別人能做到的Andy也同樣可以做到。

周末，乂爻全家午飯過後就來到泳池邊上，把兩人的kick board和Andy喜歡的大球放進水裏，吸引Andy跳水。先是鼓勵（無效）、再是威脅（無效）、恐嚇（無效），最後Andy還是坐在池邊以出溜兒的姿勢入水。乂爻和LD在無奈之下輪番抱著他在水麵上跳來跳去，沒過多久Andy就可以很到位地做Face in了，一半的困難已經克服，接下來想解決他不敢跳水的問題。乂爻和LD又在水中把小家夥扔來扔去，等Andy整個人都沒入水後再接起他，讓他體會水的衝擊和沒入水後的狀態，連續折騰了幾十個來回，最後終於在Andy抗議聲中結束了：你們都把我扔暈了，我快被你們淹死了！！

晚上，Andy抱著乂爻的胳膊央求著要跟乂爻同睡，乂爻很適時地提出要求：明天能獨立跳水就可以。Andy很痛快地答應了，而乂爻根本不信此時此景的承諾。第二天上課，乂爻還是遠遠地在水邊觀看，頭兩次入水Andy仍然需要老師的幫助，這是意料之中的事所以也沒有不滿和失望。第三次入水時，隻見Andy很是神勇地從池邊躍起，跳入水中，乂爻也興奮地從座位上跳了起來！接下去，居然還有了第二次和第三次，真是奇跡！Andy的老師甚至也驚訝於這周末之後的突變，乂爻覺得孩子的這一小步也是他人生的一大步，既克服了恐懼，又遵守了承諾，整整一天，乂爻的心情都難以形容。

到了晚上，Andy說：媽媽，我今天自己跳了三次水，能和你一起睡了吧？還沒等乂爻回答，Coco在一旁敲起了鑼邊兒：Andy昨天沒白和媽媽睡，今天睡了明天還能接著跳！乂爻也適時地進行鼓勵和教育：當然，今天表現不錯，可見跳水並不可怕，是不是？Andy點頭說：跳水不可怕，但一個人睡覺很可怕！

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