2006 (130)
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2008 (68)
在西方國家出生的女孩子,幾乎人人都有一個公主的夢想,都有一個屬於自己的童話世界,那裏有英俊的王子,有勇敢的騎士,有惡毒的巫婆與後母,有善良的精靈,有美麗的仙子…… COCO 也不例外,喜歡高挽的發髻,喜歡蓬鬆的紗裙,喜歡精致的高跟鞋,喜歡淡淡的粉色,在她的心裏,粉色代表著最溫馨、最浪漫的 PRINCESS DREAM 。
乂爻明白作為家長,要時刻小心嗬護這樣的夢想,希望這麽美好的童話能一直追隨著她的童年,陪伴她度過無憂無慮的孩童時光;作為家長隻能參與這樣的夢想,正確引導這樣的夢想;作為家長,希望這樣的夢想會一點點地在孩子的成長中、在殘酷的現實中慢慢地破滅;作為家長,隻能因勢利導,不能實話實說。乂爻不可以說:孩子,這世界上根本就沒有什麽白雪公主;也不能說:真正的王子是不可能迎娶 CINDERELLA 的;更不能說:醜小鴨再努力也不會成為天鵝,因為鴨子終究是鴨子;隻能告訴她漂亮的衣服、美麗的外表並不是公主的全部,擁有一顆善良而高貴的心才能是真正的公主;優雅的舉止、親切的笑容、聰明的頭腦、獨立的個性才是一個公主所必需的品質。嗨,真不知道現在做個家長有這麽難,連自己都不相信的話要拿來哄小孩子,想想自己小時候,乂爻的媽媽好像還真沒這麽騙過乂爻,也可能是今非昔比吧,不同的年代,不同的背景、不同的地域,造就了不同的孩子,同時也進化了家長。
去年 COCO 在北京上幼兒園,那時她的中文還很爛,所以最初的時候話比較少,不能象用英語表達那樣滔滔不絕。基本上每天接送她的時候,老師都會向乂爻介紹一下 COCO 在學校的表現和上課的情況。一天早晨,送 COCO 到班裏,老師邊組織小朋友們吃飯邊告訴乂爻:現在我們全班正在跟 COCO 學優雅。乂爻愣住了,隻是沒想到會有這樣的事情發生,也沒有想到老師會用這樣的詞,更不明白怎麽學和學什麽,要是說全班跟著 COCO 學英語,好象更靠譜一些,因為幾次英語課都是 COCO 在帶領全班練口語。好在乂爻的疑惑馬上得到了老師進一步的解釋,原來 COCO 吃飯的時候都會端坐在椅子上,腿腳不會外伸,也不會趴在桌子上;老師發放碗筷時, COCO 會說:謝謝,某老師; COCO 會在老師給她添飯、夾菜時說:謝謝,某老師; COCO 在吃飯的時候不會發出聲響,無論是嘴巴還是碗筷; COCO 會在玩完玩具之後,把它們放回原來的地方; COCO 會在同學們爭著搶著用電腦的時候,站在一旁說:要學會等待……
這樣的解釋很令乂爻感到滿意而驕傲。也許是乂爻延續了上輩家教嚴格的傳統,讓 COCO 處處表現出良好家教。其實在北美勤說謝謝已經成為習慣,不能歸功於家庭教育,不過在中國、在幼兒園裏就顯得比較突出,尤其是謝謝的後麵還加上了被謝人的名字,就顯得與眾不同了;至於其他的 TABLE MANNERS ,的確是乂爻的功勞,因為乂爻小的時候在這方麵受過很多皮肉之苦,比如不能比長者先動筷子,比如不能張嘴嚼東西,比如不能吃飯講話,比如不能夾遠處的菜肴,比如不能把手放到桌子下麵,比如不能趴在碗邊吃飯,比如…… 太多太多的規矩,很難一一敘述。以前乂爻也不明白為什麽簡單的吃飯都要有這麽多的規矩和限製,不過現在明白了,一個人良好的習慣和修養是在吃飯中養成的,也是在吃飯中體現出來的,往往可以從這樣的小節上看出一個人的家庭背景、教育背景和成長環境。乂爻還發現,作為家長對孩子的任何教育,都比不上一日三餐在餐桌上的教育來得直接而有效。人天天都要吃飯,每天至少要吃三餐,家長在餐桌上對孩子的教育是不著痕跡的,是潛移默化的,是隨時隨地的。
放學回家,COCO得意地告訴乂爻,全班都在跟她學優雅。接著COCO又問:媽媽,什麽是優雅?Good question,不過乂爻不想用公主那套東西去解釋,更不知道如何跟這個中文很爛的小朋友去解釋,就搪塞說不知道。隻聽COCO一字一句地說:優雅應該就是站有站相,坐有坐相。