校長之死 一 5b 牛鬼舞

1. 牛鬼舞

第一幕：編排好的混亂

孫行站在隊伍前，像指揮家一般舉手示意。她要的不是混亂，而是編排好的混亂。精準、冷酷，像一幅畫。

她的記憶裏，秩序從未缺席：鉛筆要按長度擺齊，書本要按顏色碼放，連畫畫都不是為了美，而是為了控製——每一筆必須落在格子裏。
如今，操場就是她的畫布。五個人，是她的顏料。校長，是主色。

台上，學生們翻出校長批改過的作文成罪證：
“你寫毛主席是‘偉大詩人’！妄想取代楊開慧！”
“你給學生寫‘春風吹過原野’！這是情色！是毒草！”

咒罵、口號、唾沫四起，呼聲如浪潮，一層層撲向被推到中央的五人。
墨汁潑下，漆黑、腥臭，塗滿他們的臉，遮蔽了人的形象，隻剩下符號。

“牛鬼舞，開始！”
鑼聲驟起，五人被迫扭動、跺腳、彎腰，做出怪誕的姿態。
學生的笑聲、喝彩、辱罵混成一片，像一首由憤怒和仇恨合成的交響。
操場成了孫行的劇場，第一幕完美開場。

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第二幕：人格的撕碎

銅鑼急促，節奏失序。
孫行冷冷一聲：“重來！”
她要的不是胡鬧，而是整齊劃一的羞辱。

校長年紀最長，每一個動作都慢半拍，每一次下跪都搖搖欲墜。於是懲罰隨之加倍：
棍棒專挑舊傷，拳腳直擊筋肉最薄處。
她的臉腫脹得快認不出人形，喘息如風箱，眼神空洞如幹涸的井。

文彬彬持棍巡場，喝聲如鞭：“腰彎點！你是牛鬼，不是人！”
“手舉高！笑！讓全校看看黑幫的醜態！”
學生們呼應如風暴：一年級拍手，二年級跺腳，三年級領喊。
操場成了一個龐大的舞台劇，人人都是演員，人人都是觀眾。

突然，有人逼她學狗爬。
她搖頭，不動。
“啪！”一棍抽在膝彎，她跪倒。手掌撐地，墨汁染黑指尖。
“學狗叫！”幾千雙眼睛死死盯著她的嘴。

一片死寂。連蟬鳴都停了。
終於，一個極其微弱、幹澀的音節從她喉嚨裏擠出：
“……汪。”

寂靜一秒。
隨即山呼海嘯般的笑聲與掌聲炸裂，如同慶典，如同加冕。
那一聲，不是聲音，是她人格的徹底撕裂。

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第三幕：祭品的誕生

操場的氣氛已不是審判，而是獻祭。
那一聲“汪”，宣告了校長不再是“人”，而是被供奉在暴力之下的祭品。

她曾教學生挺直脊梁：“‘人’字一撇一捺，頂天立地。”
如今，她四肢著地，在唾沫與塵土中爬行。
她曾領合唱團唱起《義勇軍進行曲》：“起來，不願做奴隸的人們！”
如今，她自己，成了最卑賤的奴隸。

另外四人早已崩潰：
一人癱軟如袋米，被人拖行；
一人失禁，尿液與墨汁混成汙痕；
一人喃喃自語：“我認罪…我認罪…”像壞掉的錄音機；
最後一人眼神呆滯，嘴角流涎，分不清現實與噩夢。

孫行站在場邊，凝視這一切，嘴角終於緩緩揚起。
完美。
儀式完成。
獵物，終成祭品。

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第四幕：火種的熄滅

鑼聲未停，口號未歇。
校長機械地爬著，一圈。兩圈。三圈。
她的眼睛空洞，身體像被抽走魂魄的殼。

心底卻不斷回蕩一句話：
愛我的學生……我究竟犯了什麽錯？

她想起老王曾說：“教育是點燃火種。”
可是，如今火種已被泥漿與血腥熄滅。
灰燼裏，沒有鳳凰，隻有一條被馴服的狗，在皮鞭下機械地吠叫。