巴洛克和三連音？切變與更換。
像是不該寫文的，外麵天氣舒朗，多處人家機器轟鳴著，割草的割草，剪樹的剪樹。那些活上周連著車道清洗我都幹完了。接著可以是，吸塵，拖地，替狗兒子洗澡，完後一支雪茄點然後，樓台裏空望。不耐寂寞的話，可以打開手機裏的收藏，讓Shoji演奏的孟德爾鬆小提琴曲為我的空望加點色彩和滋味。
班友陶又發五言了，寫得不咋地，也沒去和平仄去較真。東西內底寓意夠的話，在我就是可以了。如果太凝滯不暢快，看過就過了。不當真。
陶的五言譯文倒是挺好的。至少他用了AA，BB的格式。老外有點學識的，應該讀得到。至於是否用十格半的節律來表現，並不重要。搭不起來硬扯的話，難免會有東施效顰的嫌疑。
我懂詩詞格律嗎？不甚了了。也被他人指正過，心裏別扭倒也不會去生氣。轉頭花了時間去明白，一段時間下來就發現，許多跟我講格律音韻的主，我也不知道他們真正的依據是什麽。想問別人要源頭的，人家也是不啃聲，沒得究竟也就隻好自己繼續滾進去，在左非左，右非右的折騰裏，試圖搞懂。
能聯想到的是，過去周圍有幾位玩音樂的朋友，瞎玩裏會走過音樂的音節、音段和鏈接。巴洛克音樂的形態走勢和音樂之三連音有何關係，我也就知道那些個存在，至於存在對於我的啟發我隻在我的試圖裏實踐過，想通過那樣的涉入，學會應用。出來的東西初始招人嫌的，我也不在乎，學步嘛，哪管好看不好看。也是說到格律詩過，也有大拿朋友跟我較勁的，可我看不出大拿的道理在何處。無非是，平仄這樣，格律那樣，韻腳如此。我問過，以何為標準，宮商角徵羽？十二音還是魏晉我其實是真心詢問的，那頭，不知可否。再問，五言格式和七絕要求，也是沒有具體答案。網上查了下，一種格式裏可有平仄幾種不同寫法，那不等於沒有嗎？是人自己寫後按現成的解說，還是依了古時誰人的玩意兒定的？不得而知。讓人困惑的還有，如今的平仄聲和古譜上說的是一回事嗎？再往深裏看，音樂在語言前，語言在歌謠前，歌謠在駢文騷體前，駢文在頌文行歌前，之後才有所謂的格律詩，至宋代較為成型和普及。隻可惜，宋人多愛詞，是發展，我怎麽感覺是宋人有點看不起唐人的玩意兒。詞牌的盛行有其道理，至少宋人做詞的人通古琴懂古樂。唐人此方麵好像也有，但總覺得文的因素大於樂。宋代的詞牌在我就是樂的譜，文為詞，規矩在古琴操弄的定律中，如《菩薩蠻》。這菩薩蠻到了後來也出現了用字字數的不同，總是有人壞了規矩，由興中放飛了自己，左非左開始了。
易安一出，天下失聲。前世後代沒人敢肆意妄自菲薄的了。她又是個持才狂傲天下的人，除了薑夔好像所有名家都不在她眼裏，還被臭過；人家也是狂得有資本，人通古琴古樂的,非蔡文姬不得與對或等同。如今自傲的那批寫詩詞格律的人，誰敢前去放個屁？易安對我的啟發還有對於“破”的使用（包括李白，你千萬別跟李白說格律，人家擅長的不是格律詩）。既要守規矩，又要破章法，怎麽玩？她家一人說了算？依舊匍匐了不出聲，是不敢。那姑奶奶的東西太漂亮，如何反？想了老半天，不懂如今日當下人在不懂古琴不識古樂及挑、撥、摁、提、捺等等指法的所有人，如何玩的格律詩。反正我不懂，要懂也是個鬼都不在乎的一星半點。赳赳起是因為自家不想老趴在地上聞灰吃土，於是出格地玩起了”青歌體“，源自駢文，形同騷體，骨為己脈，韻為心聲。之後就發現好像牢裏逃了出來，自由得像是野裏的風，合著草味與花香，和那個什麽平水的也或新式的韻再不相幹於亂繞錯纏。
左非左，右非右的解脫裏，卻會擔心個己無由的自浪。後來有點自信了，因為看見她，野裏如我。我看得到她深諳易安後文筆的傾向。沒有話多，僅以我的不羈，應和她不羈的自我，開心是因為，心路心思，文式文筆的如此相近。我們看到同一處同一點了？應該是。
不再困心勞神於中華新韻和平水韻了。也不管何年何月何人玩出並定下的那條條規矩。反正寫古詩不能照著那個來的。你說是古法新式的把玩沒關係，要跟我說你在寫格律詩我還真不信。有位大拿朋友跟我強嘴的，我抽了幾篇唐代大家的詩詞給他請他標出平仄格律和音韻，沒了回響。白說瞎扯沒用的。這也不是我說了算，按你說的古法去衡量，你衡量不出究竟來咋整？見我喜歡宋詞牌（其實也不是專寵）要我去填詞的，那不就是玩家家嗎？我朋友的兒子十歲就能玩轉了。嫌我口氣大，我也就隨手寫了幾篇丟出去，沒聲音了，因為在我不標出詞牌的情況下，他根本不知道我寫的是個啥。齊天樂還是相見歡，清平樂還是解語花？我也不為和人爭，撂地下的孩子自會走，走到哪裏就不是我的事了。
也曾讀過上官婉兒的《彩書怨》，讀罷也隻對韻腳感興趣。西文的進習裏我曾了解到半音的用度，聲母對我也重要，曾經跟一位好友說起過“羽”式開頭的曲樂，很是少見的。上官的東西很有嚼頭的，韻腳的運用我以為式標準的。至於平仄我倒是很想聽聽行家的一說。學問這東西你不能死倔的，得服理。識理懂理了，才會有長進，這也是向前人學習的必要和好處。一朝朝，一代代，出更變，叢交替，詩歌這玩意兒，中式的，回到《詩經》那頭，從那開步才對頭。有空了還會去進習，好過外麵去有事沒事了瞎逼逼。
