眼外
眼外眼內皆視線所及。眼外的世界多少真？眼內的自己看得清？
當年高中沒有華校讀了，作為最後幾批的華校生，我們的心情也許可以用臧克家《老馬》原文字義表述一二：
“總得叫大車裝個夠，它橫豎不說一句話，背上的壓力往肉裏扣，它把頭沉重地垂下！這刻不知道下刻的命，它有淚隻往心裏咽，眼裏飄來一道鞭影，它抬起頭望望前麵。”
如果要形象生動的勾勒出那些年最後幾批的華校生，或者杜甫《夢李白·其二》的兩句話很貼切：
“出門搔白首，若負平生誌。冠蓋滿京華，斯人獨憔悴。”
時代不同了，這個年代幾乎受傷的事都有心靈輔導、心理輔導，社會風氣整體而言也正麵與積極鼓勵，比如職場霸淩等。那個華校滅絕的年代，最後幾批的華校生，哪來的心理輔導，當時社會風氣整體而言基本上就是有人落井下石的嘲諷與打擊、有人理性旁觀或同情卻幫不上忙。華校生，自己靠自己掙紮，要嘛溺斃，要嘛學會浮水掙紮求存，要嘛遊上岸。當年的華校生，也有少數人英文基礎好，算是名副其實的通曉或精通雙語的人。
每個人都會為自己的出路煩惱，無所謂華校生或英校生。當年最後幾批的華校生因為英文的語言障礙把路給走崎嶇了，但也並非全部。筆者曾在職場遇見南大畢業生任職某公司會計師，也曾認識華校生從工藝學院畢業後在政府部門任職。筆者曾參加一次小學聚會，大家都閑聊著，但沒有人提起或抱怨自己是華校出身而前途荊棘。也許大家跟筆者一樣，不為自己是華校出身而感到羞恥，華校造就今日的我，我就是我，我還是我 。我以自己為華校生而榮，因為我本來就喜歡讀華文故事書，而韓劇譯中文，因為韓國曾師從中國，韓劇古裝戲有一部分是與中國文化相近的，看戲時比較容易懂其背後的文化影響。懂華文可以閱讀中文故事書、看韓劇，不亦快哉。英文用來看西片、辦公事的。實話？我懶得對英文詞匯用功，曾經痛苦的逼自己把一本英文小說看完，說到底還是懶，我連對中文詞匯都不用功，如果隻對英文詞匯用功說不過去，除非我有公事（工作或讀書）要辦。
==========
"在那茫茫人海 在沒人關心角落 我仍耐心在追求 那條寂寞的路無盡頭 插在口袋雙手早已冷透 從街頭傳來那首 曾聽過那首老歌 隨著旋律默默唱出 願能唱出那寄望和追求 鞋尖早已沾滿了汙垢"
