隨筆（31） 讀“讀書”

隨筆（31） 讀“讀書”

 

見一本書中概括了一些經典小說所反映的哲學認知。書中簡單評論歸納了一些作者或者他們的書。有狄更斯，有哈克貝利和吉姆的密西西比河漂流記 等等。

 

以前以為，再沒有讀到一本好書更讓人愉悅的事了。可以再加一句，再沒有比讀到別人讀書的心得比自己高出一截子更為開心的事了。

 

狄更斯筆下的栩栩如生小人物畫像，不但給英語語言增點了新詞語，新表達，更讓好奇於眾生如何立於世界如何享受如何掙紮於日常生活的人讀起來很愉快。這是我讀狄更斯的粗略感覺，讀狄更斯時的心情，大笑或感動都如昨天。但讀這位作者，《未來簡史》的作者，從狄更斯書中所總結出的人文主義看世界的角度，是我不曾也沒能力總結出的。

 

同樣，馬克吐溫的哈克貝利曆險記，曾讓我看得欲罷不能，哈哈大笑，而這位作者就總結出哲思。看來，我的讀書境界還在小學生水平。

 

關注的對象是小人物，關注他們所思所想，原來就是人文主義。小時候從不好奇於明星名人，卻常常夜幕降臨時，醉心於看家家亮起的燈，我常想，這一家人在做什麽？ 那家人在做什麽，孩子在學習？父母在做飯？他們在歡笑嗎？ 這種好奇，原來也是來自一種自然生長的人文主義。

 

可惜作者沒看過《紅樓夢》，這是他的損失，我的竊喜。