青春懷舊校園文學《青桃時代》連載 第五章 同學情誼 （四）

當了團支部書記後，任務開始變得繁雜起來了，其中管理晚自習的紀律最讓人頭疼。每天晚上七點到九點的這倆小時，大家都得來教室自習，缺席會扣考勤分。其實我們班倒沒什麽人缺席，因為大家來這自習也不乏味。我們班氣氛一直都其樂融融，大家相處得比較融洽，好像有很多話說。宿舍裏沒說夠，在教室裏還想接著說。有老師在講台上壓著的話，基本上還算是挺正常的一個班級，但到了晚自習，沒有了老師在台上，就經常像是南昌城郊的洪城大市場，熙熙攘攘。在教室外麵的走廊上聽的話，裏麵彷佛像是有個巨大的蜜蜂窩，傳出很嘈雜的“嗡嗡”聲。

要是學校對自習紀律不作要求的話，我才懶得管這個：晚自習沒缺勤已經不錯了，學校真是要求高。但是學校偏偏每天晚上都會讓學生會來巡視各個教室，看哪些班級自習不遵守紀律。頭一兩回我們班被通報批評了以後，新輔導員找我談話，說我作為團支書，得把紀律抓起來。這種得罪人的事情最不好做，但是有輔導員的話，我又不得不做。

話說回來，來我們班巡視的學生會幹部裏，老班長的女朋友來得最多，她叫牟丹。我猜她來得多應該是有些假公濟私，這樣每次她都可以看到老班長了。他們應該感情很好，因為我偷偷觀察的時候，覺得好像每次她看到老班長，眼睛裏就有著特別的光彩。可能，那就是愛吧？

我在班上宣布，從下周起，我得開始執行之前都沒人在乎的考勤紀律：晚自習時間要是喧嘩的話，得記名單，輔導員會個別談話，再被記一次的話，就得降操行分了。平常自習課很大聲的幾個同學紛紛抗議，我不為所動，告訴他們這本來就是紀律，隻是以前沒有好好遵守罷了。再說了，就算自己不看書，其他同學總得看書吧？

這個新輔導員，因為我是團支部書記，和她接觸多一些，我發現她比之前那個老的小付輔導員強多了。她心地好，對大家很關心，加上她年紀也不大，和大家都沒有隔閡感，所以，我和她談班級的情況感覺挺輕鬆愉快的，也就不怕為了這個班級管理去麻煩她。

執行新紀律的頭幾個晚上貌似還有點威懾力，但是慢慢又有人開始說話。我抄送了一次名字給輔導員後，又有人第二次被抄名字了。有個紅玫的舍友，她被輔導員訓了後，回到班上，和同學說話的時候，故意趁我在的時候說：“有些人，就是這麽死板！”

我都快被氣死了，不過我沒去和她吵架，因為吵了也沒用，她也不會聽你的。抄過幾次名字後，他們好像也失去了晚自習高聲講話的興趣，漸漸地，大家就都安靜地坐在座位上，有些人開始幹除學習以外的一切事情，包括但不限於：打小型的掌上遊戲機、畫畫、下象棋、十字繡、塗指甲油，隻要你能想到的，他們都幹得出來。反正班上安靜了，我也懶得管他們是不是在學習，隻要不被通報批評，我就算完成任務了。

我覺得，這些家夥，真應該去高中實習一個星期，讓他們見見學習的真章。什麽時候他們知道還有人為了一個不太大的機會就發奮讀書，他們就應該感到自己在白白浪費自己的青春。來這裏資校，不是隻為了談戀愛的，也不是隻為了吃喝玩樂的。可惜這些想法告訴了他們也隻會被他們笑話：“小芳，你操這麽多心幹什麽！管好你自己，你愛學習你去學唄，反正我們不打擾你學習。”

這次管理班級紀律的事情，一度弄得我焦頭爛額。我覺得有些家夥，不理解我的苦心：我想辦法給大家提供一個能好好學習的環境，難道有錯嗎？我想，被誤解，有時候是人生中常有的經曆吧。我開始構思一個以這個為主題的小說：一個治安亂糟糟的城市裏，老百姓們一直渴望有一個救星的到來，讓他們免於惡霸和流氓地痞的欺負。然後有一個黑衣騎士，晚上出來懲罰惡人，但是不夠小心，踩壞了一些人家的房子。結果，那些人不但不感激這個黑衣騎士的義舉，反而責怪有新的壞東西來搞破壞了。然後白天裏脫下黑衣的騎士聽到市井中的坊間抱怨，內心覺得鬱悶，覺得這些家夥不知好歹。我也不知道這個最後的結局，是黑衣騎士以後不幫他們了好呢，還是不理會抱怨，繼續幫他們來得好。

這次開學以來，我們班有一個同學由於學習跟不上進度，留級到和新生一級了，然後我們班也接收了四個上一級的留級生。我為那個被留級的同學感到可惜，也不知道他到底是因為底子差跟不上，還是因為自己貪玩去了，總之挺不值的，因為他又得多花一年才能畢業。我也為留級到我們班的那幾個學生感到高興，因為我們學製少一年，他們甚至是和原來的班級同期畢業，一點兒也沒耽誤！

說起來，這四個新同學也各有特色：有一個是萬載的，和我們老家很接近，是我奶奶的老家，算是半個老鄉，感覺也很親切，就是說話不是一個口音，我們倆得說普通話。還有一個高個子，和我的一個女老鄉談戀愛。這家夥籃球打的好，給我們的男籃隊增添了很大的力量。還有一個，說話很滑頭，但是擅長活躍班級氣氛。最後一個有點兒意思，人不大說話，很安靜，不像那幾個大嗓門。他坐在教室最後一排，但好像愛看黃色小說。但是我也得誇他一句，你看看他，至少在晚自習的時候從不打擾其他同學呀！我覺得，就算自己不求上進，能不影響其他同學的話，那也應該算是個挺識趣的人。

這些和同學們關於晚自習的交鋒我都和輔導員說了，我以為她就是和他們個別談話就完了，結果過了兩天，我們輔導員找到我，說班主任覺得該和學生們來一個特別班會，談談學習問題。原來，輔導員覺得這個問題不能放過了，她覺得是時候利用班主任的權威來給大家解解惑。我也不知道這種班會有沒有用，不過既然班主任都這麽說了，那就通知大家，試試看吧。

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