青春懷舊校園文學《青桃時代》連載 第四章 抵製霸淩 (四）

這個學期除了基礎課外，我們開始上一些專業課了。我們上的製圖課和測量課，最後這兩門課程要合做一個大作業：我們需要三人一組，把我們學校的地圖畫出來。上初中的時候我就對這些地圖怎麽畫好的很感興趣，地圖上的等高線總讓我很著迷，就連地圖上的手寫長彷宋體都覺得特別親切。現在，我終於也可以大展拳腳，來自己畫一幅地圖作為作品了。想想這些，我就覺得激動，更讓我高興的是，紅玫也被分到我這一組了。我們這組還有一個女生，因為其他組都不大願意要女生，嫌棄他們嬌氣。紅玫和我一組，我心裏就有底。她不嬌氣，有她在，單我倆就能把這幹完，再加一個誰都一樣，隻會更快一點。

我們學校不大，幾個測量控製點也很好確定。作為一個資源學校，校內的永久水準點太多了，根本不用擔心前期的布點工作。我們要做的就是架好經緯儀和水準儀，把那些水準點和學校的其他建築以及圍牆、馬路、操場什麽的往圖紙上描上方位和高程就好了。我對學校的那兩個製高點也很感興趣，因為它們在學校離贛江江堤近的那一側，恰好是在建的女生宿舍旁邊。雖然我在給廣播站寫的稿子裏把那個未來宿舍誇成花兒一樣，但實際上，我都沒進去看過一次。這次測量製圖作業，正好是個機會可以假公濟私，光明正大地去看一眼。我覺得這個計劃實在太完美了，紅玫要是知道我的小心思的話，我猜她都要損我一句“真狡猾”了。不過，我決定還是不要讓她知道得好，畢竟，這樣就顯得自己太猥瑣了，對自己形象可沒什麽好處。

事後看來，我當時還是高估了自己的製圖能力，也對我們組的另一個搭檔的表現實在缺乏預見。本來說好的，扶標尺、畫圖、還有觀測，三個崗位輪換著來。觀測需要熟悉儀器使用，畫圖需要掌握基本製圖技巧，扶標尺相對簡單點，但是得扶著兩米長的笨重標尺不能搖晃，是個純力氣活。紅玫自然是好樣的，讓畫圖就畫圖，讓觀測就觀測，讓扶標尺就扶標尺，我一點兒都沒料錯她。而另一個搭檔的表現就讓人不敢恭維了，我扶標尺、紅玫觀測的時候，她不知道怎麽畫圖；我畫圖、紅玫扶標尺呢，她不知道怎麽觀測；回頭我觀測、紅玫畫圖的時候，該輪到她扶標尺了。她怕曬，南昌夏天的太陽也厲害，她帶著寬邊帽還是嫌棄太陽太大。扶了一會兒標尺，她就受不了了，躲到路邊的法國梧桐樹蔭下邊涼快去了。我沒轍，最後讓紅玫扶標尺，我觀測一下，然後撿起地上的製圖板畫個觀測點。這樣進度實在太慢，所以後來連好脾氣的紅玫都急了，嚷了一句：“你怎麽這樣呀！”

最後我們緊趕慢趕，總算壓著截止日期把作業交了。作業沒有得到高分，我有點兒遺憾。倒是紅玫，一點兒也不在意，寬慰我說：“還好，沒有不及格！”至於那個快建好的女生宿舍，我們在那邊測量的時候，我進去看了一眼，裏麵空蕩蕩的。我也不知道我是不是很失望，因為我壓根兒就不知道裏麵該是什麽樣的。後來，我也不再在心裏埋怨那個搭檔了：誰都需要學習成長，我該放下，對其他人多包容一些。

第二學期結束前，班裏的團支部書記和我私下談話說，學校決定讓她在校團委擔任副書記，她和班主任推薦了我來接替她，擔任班上的書記職務。我覺得有點兒受寵若驚，怕自己能力不夠幹不好這個；但是又覺得，好像是個好機會：這樣會讓我經曆上比隻幹過學習委員強一點，也許推薦上大學時派得上用場。於是，我很是謝謝了她的推薦。

第二天，班主任果然來找我，告訴我下學期讓我來當團支部書記，我就很痛快答應了。正好趁這個機會，我詳細詢問了一下班主任，這個推薦保送上大學的情況。他說，據他了解，現在政策在調整，高校要大擴招，從普通高中招收更多的新生。所以，從明年起，我們中專入學的新生將不再包分配工作，保送名額也縮水了，每屆隻有兩個名額，而隻有非常優秀的畢業生才有機會被考慮。聽到這個消息，我覺得特別失望。學校每屆上千人畢業，我能被選中的機會看上去太小了！這簡直比我哥他們要考取北大清華還難嘛！看來難道中專學曆就得是最後學曆，再也不能上大學了嗎？

暑假回家前，我收到了我爸的來信。他在信裏告訴我，在高安的表姨知道我在南昌上學，邀請我去她家住幾天，因為舅公和舅婆--也就是我媽的舅舅和舅媽--想看看我。反正是和回家順路，我就當去散心了。正好我們的副班長，那個全班公認的大美女，她家就在高安，我就暫時把煩惱拋到一邊，和她一起高高興興地坐汽車出發，到表姨家去了。

我很滿意在表姨家待的那幾天：她們人好自不必說，舅公舅婆已經退休了，他們居然不忙別的，還有空陪我下跳棋，這可比我爸每天嚴肅地敦促我學習來得輕鬆多了。表姨家在城裏，那裏好像家家都有冰箱，可以放很多冰鎮的汽水和雪糕，什麽時候想吃了就可以自己拿。這可不像在農村，隻有夏天的時候才有人賣雪糕。在家的時候，還得是像我大哥這樣的男孩子去鎮上批發了雪糕，拿被子蓋住泡沫塑料盒當保溫箱，騎著自行車到處叫賣。比冷飲更有意思的是，可以和副班長天天一起玩。她家裏也在城裏，沒有農活要忙碌。她一點兒也沒有那種城裏人的架子，雖然和我在學校說話不是最多，但是人很溫和又漂亮，臉蛋有點兒鴨蛋臉型，說話曼聲細語，和她相處很愉快。我們一起去逛街，去她初中學校玩，一起騎自行車去錦江的江堤旁邊吹吹江風，談談學校，談談興趣愛好。那幾天讓我的擔憂暫時拋在腦後，日子要是天天這麽下去的話，可真是太美好了！

我還注意到了，我表哥和副班長都是表姨和副班長家的獨生子女。這個原因我聽人說過，國家當時計劃生育政策抓得很嚴厲，所有在政府機關和國營企事業單位的城裏人都得遵守，不然會被開除公職。我們讀書的時候記得經常強調的就是國家人口多底子薄，所以人口不能爆炸了。我媽說，他們小的時候國家的政策是“人多力量大”，鼓勵大家生孩子；而到了我們出生前後，政策轉向就是要“少生優生，幸福一生”了。然後強製計劃生育，我媽告訴我，我就是差點被計劃生育了。幸好當時她肚子很大了，怕引產有母子雙亡的危險，所以我才逃過一劫。她告訴我的時候，我真是一陣後怕，當時覺得好險好險。看來當時城裏固然很嚴，農村強製引產其實也蠻厲害的。總之，那時候是覺得國家政策太嚴厲了。

不過這事估計也得看情況：如果都像老鼠一樣一生一大窩，那估計國家也要完蛋了。我們農村就是這樣，小時候我媽說生產隊還可以一人一畝多地，後來大家生的孩子多起來了後每個人的地就越來越少了。所以，我覺得國家當時的政策應該也有其道理，在上位的要全局考慮，總比我們小孩子看得遠一點吧。隻不過要是都隻生一個的話，以後估計也會有其他大麻煩吧，至於怎麽麻煩我還一時想不出來。

離開高安時，我和表姨一家依依不舍地分開了。她叮囑我，下次路過的話，繼續來家裏住幾天，我都答應了。在汽車上，我回顧了一下第二個學期，覺得自己在學業上很充實，我爸該沒什麽可以抱怨的。臻梵也妥善處理了，我媽也該沒什麽擔心的了。班主任也答應了我盡量把我調到水良寢室去，雖然不舍得其他室友，但是總算也有機會不用和給我擺臭臉的人在一起了。隻要不告訴他們金瑤，我該容易和他們相處，反正其他方麵我和他們也沒什麽衝突，工作什麽的，還早呢。保送沒什麽希望，倒是個問題，我也不知道怎麽和我爸說比較好，想想就覺得就這個會是個麻煩，很難對付。

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