紅色日記 汲取力量 5.26-31

五月二十六日

中午放學後，我一人到西堤修堤工地去轉，親眼領略勞動人民創建的宏偉奇跡（對我來說，這就是我親眼看到的真正的奇跡），欣賞祖國的壯麗景色，並為得到這崇高的享受而心曠神怡，鞋裏灌上幾粒沙子又何足道哉！

回來經過文化館，看到櫥窗陳列的畫報上關於少數民族大學生活動情況的報道，心情激動；下午教研組活動，聽念叨上大學走後門的嚴重情況，思潮澎湃。這一切正麵的東西、反麵的東西，我都要把它們拿來，作為激勵、鞭策自己向上的動力。我要不斷地從各種事物當中汲取力量。

五月二十八日

華北教育會議精神（摘錄）：

農村教育重心是普及五年教育；

林賊路線的實質是極右，不能陽奉陰違，或搞折衷主義；

對教育質量的看法關係到路線、對文化革命的看法。

 

大丈夫處世兮立功名，立功名兮慰平生，慰平生兮吾將醉，吾將醉兮發狂吟。                     ——周瑜

毛遠新同誌的講話

當前教育革命中的幾個問題：

進一步搞好批修整風，推動教育革命深入發展；

怎樣估計林彪反動路線對教育革命的幹擾？文化革命前主要是劉少奇的反革命修正主義路線；文化革命後主要是毛主席的革命路線，林彪路線隻是幹擾，大量是經驗不足問題。