五月十三日
建校施工已進入最後階段,三排教室已經起來,大門口馬上就要建成;但還有許多活要幹,後麵的任務還是繁重的,全部完成大概要到麥收時了。
家裏的話太多又雜,許多人事要應酬,學習計劃有時不得不耽誤一下,可是於心又不忍,隻好盡量少休息會兒,晚上最早十點睡覺,午覺能省略就盡量把它省略了。
教室蓋成後要改整日製,在校時間肯定要加長,該在學校學習的內容就要從家裏移到學校了。昨天說了,教師任課也要改變,很可能又要不讓我再教四年級算術,而要改為五年級語文、政治兼班主任;這是在本學期開始好不容易推出去的,一方麵是怕出力,怕擔責任。這次再推,又會像上次一樣弄得不太好;不推也不太好,也是為難的一件事。
至於愛好,我也不算不愛好語文,同樣對數學也並不嫌棄,從這方麵考慮問題是不必要的。
在部隊的某某同學早來信了,因為說可能五月初來,所以也沒有回信;等來了再好好敘談。可現在還連人影也不見,到底來不來呢?
五月十六日
今天就算交接班了。上任老師並沒有把課程交代清楚,隻說語文講到第幾課了,政治沒講,其他關於班裏的情況什麽也沒談。自己隻好從頭做起。
給同學們先講了些要注意的事,讓每人寫了個關於自己情況的小條,搞了搞室內衛生,並排了桌。通過這一排桌,就發現了問題:有的同學根本不把老師放在眼裏,總是任著自己的性子,不合心意就吵鬧不休;有的同學雖然比較調皮,但還不算不聽說。任性同學這個馬蜂窩要不要捅?要是明哲保身,就是任其下去,求得和平和安生;不然的話就要惹不少氣,費不少話,鬧不好還要得罪人,而且是不得了的人。前任就是采用的前一種辦法,我怎麽辦?當初不接這個班就有這方麵的顧慮。現在不好意思再推了,事情果然就發生了。真是麻煩透了。隻好先試著來,盡量先跟同學們搞好關係;實在不行,溜之大吉。