紅色日記 批修整風 8.1-15

八月三日

昨天在教師批修整風會上，我也講述了自己在文化大革命中是怎麽過來的，並且總結了經驗教訓。

總起來看，自己在文化革命的驚濤駭浪中沒有堅定地站在革命路線一邊，教訓多於經驗。總起來分析，政治上的原因，是階級鬥爭熄滅論、黨內和平論、資產階級人性論在自己頭腦中有流毒，沒有階級鬥爭觀念，階級鬥爭覺悟、路線鬥爭覺悟很低；社會階級根源，是自己長期脫離群眾，脫離工農，“兩耳不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”；本質是屬於小資產階級知識分子。所以文化革命中狂熱性、搖擺性、革命的不徹底性便都表現出來；思想認識上的根源，是脫離社會上文化革命的激烈鬥爭，從形而上學和唯心論出發，從抽象的概念定義出發，看問題憑想當然，不是具體情況具體分析，而是死搬上級的指示和外地的經驗，不是一分為二的觀點，不是鬥爭的哲學，而是合二為一，調和折衷，隻相信自己，相信自己運動初期的某些想法對頭，犯經驗主義，妄自尊大，而不相信群眾，不相信解放軍，顛倒了群眾和個人的關係；從世界觀上說，自己仍然是私字作怪，是資產階級、小資產階級的世界觀。

因此，要把壞事變為好事，把教訓作借鑒，認真讀書，深入領會馬克思主義的立場觀點方法，提高辨別真假馬列主義的能力，提高執行毛主席革命路線的自覺性，提高階級鬥爭、路線鬥爭和繼續革命的覺悟；認真學習黨的基本路線，深入實際，深入工農群眾，積極投身於三大革命實踐，經風雨，見世麵；批判反動的形而上學、唯心論、“黑四論”，學習毛主席的哲學思想、唯物辯證法，牢固樹立“群眾是真正的英雄”、“相信群眾”的觀點；破私立公，鬥私批修，努力改造世界觀，用毛澤東思想改造靈魂，用毛澤東思想統帥一切，以便在今後繼續革命的道路上緊跟毛主席，大風大浪不迷航！

八月八日

公社小學教師“四好”初評快要結束了。經過批修整風和路線教育，教師們的路線鬥爭覺悟有了很大提高。雖然我沒有被評上“四好”，但不能泄勁，而是更要加油，繼續做一個老黃牛，既低頭拉車，又抬頭看路，爭取在總評中評上“四好”。

周總理的批示下來後，全國、全縣迅速掀起愛國衛生運動的高潮。大街小巷呈現出新的清爽的麵貌，家裏也要窗明幾淨。看起來，群眾運動威力大；什麽事情隻要搞群眾運動，就能出成績、出效果、得勝利。

“四好”初評後，又讓我寫講用的“路線鬥爭部分”。這是個艱巨的任務，是個考驗，也是個鍛煉。自己應該認真完成這個任務。