紅色日記 政治掛帥 5.1-15

五月一日

上課時先學習主席語錄：“我們的責任是向人民負責……”，“因為我們是為人民服務的……”，“無數革命先烈為了人民的利益……”。

（總結上次課的教訓）對同學們掌握知識的情況不了解，沒有調查研究，就會作出唯心論的估量，就要犯錯誤；另外那節課準備得不充分，沒有弄清哪些是不好懂的，哪些是要點，所以同學們越聽越糊塗了；自己鬧情緒也不對，跟誰鬧呢？跟同學們嗎？說明世界觀沒改造好，缺乏極端熱忱的精神。有的同學提出意見，非常尖銳也沒關係，“良藥苦口利於病，良言逆耳利於行”，更能觸及靈魂。以後要更好地學習主席著作，注重調查研究，注意從實際出發，批修整風，刻苦改造世界觀，更好地為同學服務；要求同學們繼續提意見和批評。

毛主席教導我們：“中國應當對於人類有較大的貢獻”。我們要為世界革命出力，為毛主席爭光，為偉大的社會主義祖國爭光。這是工人階級提出的響亮、豪邁的口號；文化革命進一步解放了生產力，工農業大躍進迅速掀起，形勢飛躍發展，需要有大批有社會主義覺悟、有文化的勞動者。毛主席說：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期……”，從五一遊行看，學生那部分是最有希望、最生氣勃勃的隊伍，是值得羨慕的。希望你們比老一輩更好，更革命，哪一個都不掉隊；希望你們一定要抓緊時機，好好學習，天天向上，不辜負毛主席和人民的期望，認真學習馬克思主義，學好專業，更好地為人民服務，將來成為一個大有利於人民的人。

五月六日

班內學哲學小組名單（略）

五月十二日

某某某、某某某老師入了黨，某某老師出席了縣知識青年講用會，並且將出席專區講用會。自己比起人家來，真是望塵莫及。應該向他們學習。

家裏要抹房，事挺多，學校的事管得少了，學習也跟不上去。

幾天前晚上，老師們討論為何解放軍出的英雄人物多。我想，那是必然的。解放軍是毛主席親自締造和領導、林副主席直接指揮的部隊，多年來積累了政治建軍的豐富經驗，具有光榮的革命傳統；部隊人員除了老幹部，就是從工人、貧下中農中選拔的優秀子弟。上下內外各種條件決定了軍隊最高舉毛澤東思想偉大紅旗，是毛澤東思想的大學校、革命的大熔爐；它們的許多條件是地方上無法比擬的。這樣，軍隊就會湧現出大批的英雄模範人物，好人好事層出不窮。

五月十四日

教數學課如何用毛澤東思想統帥，如何轉變學生的思想，是個非常重要的問題，搞不好就可能複舊、走老路，或者以政治代替業務；而這兩種傾向都是不對的。應該在實踐中、在克服“右”的或“左”的傾向中摸索經驗。

那天聽積極分子會議代表匯報團匯報，見到某某某同學。他不僅負責村裏學校的全麵工作，而且在團支部、革委會任職。豈止他一人，許多過去的同學已經無可否認地走在了我的前邊。

自己很缺乏青年人那種對新事物的敏感，對許多事都覺得不新鮮，不感興趣。我對自己的未老先衰又害怕，又擔心。