紅色日記 民辦老師 2.16-28

二月十六日

從昨天起當老師就算上了任，不過並沒有正式上課；隻是開了個會，安排一下任課，暫決定我教初中班的數學、工業基礎課和一節珠算。另外幹了點雜事——填寫這年四好總評的獎狀。

這幾天腦子裏很複雜，沒有個頭緒，晚上怎麽也睡不著覺。我剛剛比較好地克服了不安心農村的思想，樹立起紮根農村一輩子的思想，現在又非調我去當教師；而就我的性格來說，這是我最不適於、最不願幹的一種職業。因此，私心雜念又冒了尖；不但冒了尖，而且把我的頭腦攪了個一塌糊塗。寫這篇日記簡直不知從何下筆。

是的，這是大隊的需要，是貧下中農的需要，我應該愉快地、毫無保留地接受和擔當這項工作。是毛主席、黨和人民培養了自己這麽多年，使自己有了這點兒文化；而黨和人民需要的時候，自己有什麽價錢好講、有什麽理由拒絕、有什麽資格“拿一把”呢？我應該象張思德一樣，全心全意為人民服務；應該象白求恩一樣，毫不利己，專門利人，對工作極端負責任，對同誌、對人民極端熱忱，對工作精益求精；象老愚公一樣，下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！想起這三個光輝形象，想起為革命拋頭顱、灑熱血的無數革命先烈，想起自己的許多戰鬥在各個崗位的默默無聞地、辛勤地為革命工作的老同學、老戰友及廣大貧下中農老師們，我的一切私心雜念、以及最關心的工分問題，還有什麽理由不徹底拋棄呢？

出納的事，開始借口“一心不能二用”，到底推辭掉了；實際上仍是怕麻煩。但後來想到這是聯係本隊的一條紐帶，不應拋掉，今後一時一刻也不能脫離貧下中農、脫離生產勞動，就又後悔起來。可轉念一想，將出納工作交給更年輕的××，讓他鍛煉鍛煉也是好的，自己盡可以在別的方麵多努力、多下功夫。想到這裏，心裏才比較踏實些。

自己還要進一步樹立幹一行、愛一行、鑽一行、專一行的思想，進一步改造世界觀，確立為人民服務的世界觀；要虛心向別的老師和學生們學習，努力學習毛主席的無產階級教育路線，用毛澤東思想統帥文化課；進一步批判修正主義教育路線，肅清它在自己頭腦中的餘毒；還要樹立為革命當一輩子教師的思想，真正向“三個光輝形象”學習，把文權從資產階級手裏奪過來，使它掌握在無產階級、貧下中農手裏，以保衛無產階級的革命專政，使社會主義的鐵打江山永不變色！

二月二十一日

毛主席教導說：“教改的問題主要是教員問題”。當教師，是按照自己的世界觀改造學生的世界觀的問題。自己若能以毛澤東思想教課，則學生們就能學到毛澤東思想；而自己的思想離毛主席的革命路線偏一偏，就會影響學生一大片，造成極大的危害。我認為我現在的責任很大，若不首先革自己的命，改造自己的世界觀，徹底肅清修正主義路線在自己身上的餘毒，這個教育革命、這個教員是幹不好的。我一定加緊活學活用毛主席著作，活學活用毛主席哲學思想，努力改造自己，肅清修正主義教育路線的餘毒，真正用毛澤東思想武裝頭腦，真正以毛主席革命路線統帥文化課，完成黨和人民交給自己的光榮任務！