紅色日記 接受教訓 6.1-10

六月四日 星期五

下午舉行了入團儀式會，會上某某某、某某某入了團。會上許多同學發了言，團書記、班主任老師給我們講了話。我覺得他們的話句句是對我說的。會後，老師找我談話，並邀我抽時間和他好好談談。因我說話能力不強，談話不能很好表達我的思想，我要把我的許多觀點寫成信給他，讓他了解了解我。

六月五日 星期六

今天寫成了“和領導交心”，比較係統地談出了自己的思想，錯誤思想，驕傲思想，自以為是的思想，對團支部、團員的錯誤看法，對於團的一些問題的認識，關於和領導離心離德的思想，把進步和入團對立起來看的錯誤思想。我覺得好像長途路上很累了而丟掉包袱一樣痛快。

六月七日 星期一

今天團隊活動，團支部組織大家學習胡克實的《關於修改團章的報告》。我參加了學習以後，在大家討論時就退場了。因為討論關係到我的問題，我在場有礙同學發言。

我把“和領導交心”那篇交給了老師，這其中談出了自己的錯誤思想。寫完後有一陣又不想交了，怕領導更加看不起自己；但我這樣就更是對領導隱瞞自己，更不對，使錯誤加劇。因此，我今天退場後，毫不猶豫地把它交給老師。

六月九日 星期三

昨天兄弟班的某某某打羽毛球，當別人要換他時，他立刻把球拍遞給人家。他在這點上就比我強。今早，不知誰把老師的椅子放在某某的座位上。一般人對這椅子是求之不得，要是見椅子在自己的座位上，早就舒坦地坐下了，但他卻把椅子搬回講桌前，自己又搬回個凳子來。他在這點上也比我強。我應該虛心發現別人的優點，誠懇地向別人學習。

前天，某某和某某某為了一件小事吵起來，結果吵到這樣嚴重的地步：某某說某某某是蔣介石，某某某說某某反對毛主席。我當時對這事認識不清，不知如何對待正確，隻覺得他倆都不對，不應把日常生活中的爭端發展成為罵出那樣的話。今天偶然翻到劉少奇的《共產黨員的修養》，看到其中有一個詞“無原則爭論”，並說“正因為它無原則，所以無是非善惡之分”。我認為這件事正是這樣，是一場無原則的爭論，後來那樣互相痛罵就更不對了。

六月十日 星期四

晚飯後學生會開了全體委員會議，會上檢討了工作中的錯誤，諸如各部聯係不緊密，重點工作不突出等；並按照領導意圖討論了今後的行動。交給我的具體任務是了解各班學習主席著作的情況，摸一摸底，為“七一”召開主席著作經驗交流會做好準備。

會上，我了解到一個驚人的消息：一向被我尊重、敬佩並努力奉為學習楷模的學生會主席某某某，由於驕傲自滿以致道德敗壞，被撤消了一切職務。怪不得幾天來未見他，還以為他因病休學了呢。這件事對我震動很大。據委員們說，以前的學生會都犯過類似的錯誤，更使我吃驚。我要以此為教訓，戒驕戒躁，永遠保持鮮紅顏色。

聽大家說，他們之所以犯錯誤，有一個原因，是因為以前沒經過什麽挫折。我想，我現在犯了錯誤，甚至是嚴重的錯誤，但我經過黨的教導，改正錯誤，就可以保證以後少犯錯誤，確實是壞事能變成好事。不過關鍵在於接受教育，接受教訓，自覺改造，自覺革命！