十一月一日 星期日
昨天舉行賽歌會,各班唱得都不賴,而我班卻唱得很糟糕。我們在音樂體育方麵都不理想,主要原因就是思想工作不好。這又能怪誰呢?
晚上開幹部會,作了一些決議。現記錄如下:
在思想方麵,要加速思想革命化,幹部要起帶頭作用,要走在同學的前麵;要敞開思想,虛心用階級分析的眼光分析自己,不怕自己問題多,隻怕不公開揭露;要有揭露的勇氣,要放下包袱。
在工作方麵,展開爭做好事、爭當好人的運動;對不利於革命化的壞人壞事勇於鬥爭;不要怕出問題,出亂子,提倡“引火燒身”。
在學習方麵,組織好對《三家巷》、《苦鬥》、《勇往直前》的討論,糾正班內讀書空氣不盛的情況;學習報紙和政治一定要抓緊,幹部要起帶頭作用,注意防止“偏科”現象;在期中考試後召開學習經驗交流會。
在身體方麵,要注意保護視力,防止視力衰退;在這方麵要用階級分析的眼光,要不然會埋怨條件,埋怨上級領導。
另外,我們還學了紅九連用小整風方法學毛主席著作的經驗(此不記了)。
通過今天開會,可以看到某老師已對思想工作重視起來了。我的那個“論斷”得推翻了。
十一月二日 星期一
今天開校會,某書記講了關於教學改革的問題。
我的問題迫切需要解決,時間不允許我再細細整理了,要盡快請別人給以幫助。我不願找某老師,覺得他不好接近;也不願找團組織,擔心分析能力低;而願找某某老師。
晚上某某找我談了話,談的是關於某某和某老師的問題;我也把自己遇事往自己身上找原因的觀點告訴他。
十一月十日 星期二
這兩天考試,時間很緊張。有的同學早晨既不上操,也不掃院子,隻在教室裏複習功課。他們大概怕上操和掃院子耽誤學習吧!這些同學裏邊有平時積極的,有以前積極的,有幹部,還有團員。越在困難時,越能表現一個人的品格。這件事就表現出這些人的品格。這種思想是多麽嚴重的個人主義呀!
昨天考幾何。今天的俄語有的題我看半天看不出個眉目。這說明學習得不紮實,學得不活,有驕傲情緒。我要以此為教訓,今後特別注意!
晚自習前,某某在我的座位上學毛著《反對本本主義》。過去我會產生一種妒嫉和厭惡的心情;可是這次從心裏感到高興,為他的自覺學習而高興。我想,如果同學們都像他這樣,我班將會出現一個新的局麵。