紅色日記 全麵總結 7.10-20

七月十一日 星期六

今天我和某某遊泳回來，幫助一個人撐船過橋。

現在繼續接著昨天做總結：

在工作方麵很不主動，老師給任務就做，不給自己也不找，而且交給的任務也不能圓滿地完成；從沒征求過老師與同學的意見；對班集體不關心，不能和其他班幹部一道進行工作；不敢和壞人壞事做鬥爭。總之，在班上我沒有起到一個幹部應起的作用。

在學習方麵，並不是很踏實，而是很浮燥；對語文成績下降，不是努力學習、提高成績，而是怨天尤人，止步不前，甚至產生放棄這門課的思想；成績總的情況是有些下降。

在鍛煉方麵，不能堅持經常，怕苦情緒嚴重，對鍛煉有片麵性認識及忽冷忽熱現象；隻愛打乒乓球、排球、踢足球，對跑、跳等項沒興趣；運動會下來以後，鍛煉很起勁，後來漸漸鬆散下來。

這些缺點，特別是思想方麵的缺點，在下學期，不，在今天開始就應逐步改正，徹底改正。

七月十二日 星期日

昨天布置了放假的任務，是勞動、宣傳、搞文娛，並按住址分了片和組。大家選我為組長，甚至高中同學也同意，使我很受感動，體會到同學對我的信任。我要做好工作，以實際行動報答同學對我的信任之心。

今晚去看電影《新兒女英雄傳》。這部影片表現了無數革命者堅定不移的鬥爭意誌、頑強不屈的革命精神和樂觀主義精神，表現了農村婦女和廣大人民熱愛共產黨、毛主席、八路軍和民兵的心情；表現了國民黨、日寇無惡不作的罪行，還表現了地主階級的醜惡本質。通過這部影片，可以看到人民隻有在黨的領導下，團結起來，才能產生偉大的力量。

七月十三日 星期一

昨晚看電影時，我的腳無意中在地上一搓，感到有一個圓的硬棒，彎腰拾起來一看，原來是一隻鋼筆，在影院裏也看不清是什麽顏色。我舉起那隻鋼筆，輕輕地喊聲：“這是誰的鋼筆？”這時，坐在我後邊的一個印刷廠的工人翻了翻自己的口袋，大概是沒找到吧，便說：“這是我的。”說完便伸手來接。我怕他是騙子，問他：“那是什麽顏色的？什麽牌的？”他說：“是紫黑色的，帽兒上沒寫著什麽牌。”我左看右看，讓旁邊的同學看，也是看不出來，便對那工人說：“散了電影看清了再給你吧。”他急了，說：“你再不給我就是想要我的！”我說：“你著什麽急呢？我們是受過教育的，不是那號人。等看清楚了自然會給你的。”他更急了，像打架似地說：“我一個工人階級，難道還蒙騙人麽？你這小孩兒怎麽了？你如果是真負責的話，現在就去看看！”我想，我難道還是假負責麽？再也無心看電影，穿過十分擁擠的人群，走到影院門口的燈光下，一看，果然像他說得那樣。我又趕緊擠回來，哪知情急中找不到自己的座位了，又不能喊，隻好貓著腰看了會兒，後來在邊上找個空地方半坐著，緊握著那隻鋼筆，隻怕丟了。好不容易盼到散了電影，急著找到他，把鋼筆遞到他手中，心裏才象一塊石頭落了地，愉快地和同學們一起回家了。

晚飯前，我的街坊、也是高中的學生某某來找我，我們談起考試分數的事。他問我總平均分是多少。我說是“94”；他呢，卻是95。以前，我還覺得自己不賴，成績數一數二；現在一看，人家高中的課程又多又難，可成績卻比我強。這一比，使我覺出離黨的要求還很遠，必須繼續努力，迎頭趕上去。

七月十四日 星期二

今天我們幫助村裏把黑板報寫上了。晚上開了會，又補選了一個小組長。散了會，我把《毛選》第二卷還了某老師，又向他借了第三卷，並借了關於黨的第六次代表大會的報紙。

從磨刀想起的：一把剛打好的刀，在開始用以前必須磨一磨才能使用。但磨的時候既不能不使勁、少使勁，也不能瞎使勁、亂使勁。少使勁、不使勁不能起到磨刀的作用，刀仍然不鋒利；瞎使勁、亂使勁仍不能把刀磨快，相反，倒會使刀卷了刃。

對待一個人也是這樣。在他參加社會工作以前，對他的缺點，既不能放棄不管，袖手旁觀；也不能亂槌亂打，連吹帶罵。放棄不管，袖手旁觀，不會使他改正錯誤，起不到幫助他改正的目的；亂槌亂打，連吹帶罵，表麵上挺積極，實際上也起不到作用，有時可能引起相反的結果。因此，工作方法是幫助一個人改正缺點的關鍵，一定要引起高度的注意。

 

七月十五日 星期三

練習了一個時期的毛筆字，體會到這樣一個道理：學要適用。開始學毛筆字的真正目的，是覺得自己的鋼筆字寫得不好，這樣可以逃避鋼筆字的練習。現在迫於形勢，感到用毛筆寫字太浪費時間，一著急反而胡畫起來，同樣練不好。以後要改正過來，訂下麵一個計劃：1、改用鋼筆寫日記和筆記；2、每天練習二十五個毛筆字和五十個鋼筆字。這樣既可以練習毛筆字和鋼筆字，又會提高書寫速度，一舉兩得。

七月十六日 星期四

經過三個多星期的複習考試和家中兩三天沉悶的生活，今天又下地勞動了。站在船上，看四周水波蕩漾，蘆葦起伏；立在堤上，空氣清新，風吹衣裳；走在田間，稻田似毯，無限寬廣；啊，多美麗的風景，多醉人的圖畫！總之，我把下地當作一種幸福享受。

前幾天下地，我不敢搖船，一怕別人看“樣法”不好笑話；二怕不能及時趕到目的地，耽誤幹活。現在隊長支持我搖船，我便趁這個機會好好學學。今天我搖了有三、四裏地，有點門兒了。

七月十七日 星期五

今天沒下地，在家悶了一天，幹什麽也提不起精神來，覺得渾身無力，簡直是受了一天罪。隻有集體勞動，才能治我這種病。

隊長真有點不管事兒，找他幾趟不在家。他的意思好像我下地可有可無。真正豈有此理。

七月十八日 星期六

昨天我姐姐她們高考完了，把書拿回家來。我把書重新整理了一下。

我認真看了兩年來的家長通知書，對照了一下，結果是：功課總分數每學期增長兩分；評語的特點是，學習成績優良，響應黨的號召，勞動積極，生活儉樸；工作不積極，要求進步不迫切，不能開展批評與自我批評，對班集體不關心，團結同學不夠，沒有群眾觀點，不走群眾路線等。我一定要發揚優點，克服缺點，改正錯誤，一定要改正，也一定能改正，隻要有決心和信心就行。