看了幾場兒子傑克的比賽,我們看出了一點點棒球比賽的門道;同時,我們也在有意無意中把他和他的隊友們進行比較,發現他打球和接球的技術比大多數的隊友好,在他球隊的12名隊員中,他應該排在頂尖的前三名。我們有了此判斷,便開始注意他在比賽中被安排在球場的角色。
首先是打球的順序。球打得好的隊員,一般安排在前麵先打;每個粉絲都希望盡早看到自己的心肝寶貝登場打球;另外,這個水平的比賽隻有一個小時,一個12個球員的隊最多隻能打到一輪半,排在前麵的隊員有可能有兩次登場打球的機會,而排在後麵的球員往往隻有一次登場打球的機會。
其次是在場上防守的位置。這些5歲左右的孩子,球一般打落在內場,很少能把球打到外場裏去的;所以,隻有內場的防守隊員才有攔截球和將球扔到壘上的機會;而在外場的防守隊員隻是一個擺設,他們基本上是一直在場上站著,以至對比賽心不在焉;當球偶爾被打到外場上時,很多隊員不知去攔截,搞得在看台上的粉絲們大叫不已。
我們認定兒子傑克比他大多數的隊友優秀,打球時他應該排在前麵出場,而防守時應該安排在內場攔截球。但事與願違,每次比賽打球時他都被排在末尾,而防守時大多數時候被安排在外場。自然,我們心中便覺得這太不公平了,想找個機會和主教練羅伯特說道去。
在比賽間隙我們和坐在旁邊的一個粉絲聊起了這不公平的事。粉絲卻笑著說道:“那排在前麵打球和在內場接球的孩子都是教練和隊媽媽的兒子們。這些教練和隊媽媽都是自願來教孩子們打球和管理球隊的,他們願意為球隊無償地花費時間和精力,當然是希望有所回報,這回報便是他們的兒子們能在球場上有好的位置了!”
我們沒有料到情況是這樣,心中的不平感便消去了很多,不再想著去和羅伯特說道去了。兒子在場上沒有安排到好位置,隻能怪爹娘沒有本事,不懂棒球,無法當教練罷了。