望子成龍 南山子君
在中國,所有的父母親都有一個共同的願望,那就是望子成龍。為了實現這個願望,許多父母都傾注了自己全部的心血,除了正常的學校學習之外,還要孩子們放學之外再去業餘學校學習奧數、英語,特別是家裏條件許可的,父母們還要讓讓孩子從小就開始學習各種特長愛好如音樂、美術,中國的父母們都希望自己的孩子將來成為無所不能的蓋世英雄。在現實的環境下,中國的父母們都毫無選擇的把上大學作為孩子成才成龍的唯一出路,為了實現這個目標,中國的學生全部學著統一的教材,每天做著作不完的作業、試題。我的一個外甥明年高考,但是現在已經進入狀態了,每周六天上課,每天的作業不到晚上 11 點是作不完的。每年黑色的六月(以前是七月),成千上萬的孩子們去參加統一的高考,以此來完成實現自己成龍的跳板。這幾年大學擴招,本科文憑含金量下跌,一些決心成龍的家長和孩子已經是非北大清華不上了。在這種大環境下,國內社會上業餘辦學紅紅火火,形成一種產業,讓許多人有機會成為先富起來的那一部分人。近年來,出國留學更成為一種時尚,大大小小的英國學校,不管是不是入流,到處都充斥著中國學生的身影,讓英國的教育產業也是大發橫財。。
英國的孩子如何成龍?我孩子上 GCSE 的時候,一次領一個英國同學來家裏,這是一個金發碧眼的英俊少年,初次見麵,這個孩子很大人的主動伸出手和我用力握手,說著得體的禮貌用語,給我留下很深的印象。不過後來孩子有一次跟我說起這個同學,問我知道他將來的願望是什麽嗎?他說畢業後的願望就是去修汽車,因為他非常喜歡汽車。我不知道這個英國少年父母的想法,不過如果一個中國父母聽到孩子的這個想法,可能會氣暈的。但是英國的孩子就是這樣去建立並且實現著自己的理想。其實英國的教育很成功的另外一個方麵在於它教育目的的現實性。英國並不鼓勵所有的孩子一開始都去接受高等教育。 GCSE 畢業之後,你可以去學習 A-Lever ,準備考大學。但是你所需要深入學習的隻有三門自己選擇的課程,不像中國必須考六門課程。如果你不想上大學,你可以有很多技術學院可以選擇,你完全可以根據自己的愛好去學習一門專業技能知識,一、兩年之後,你可以擁有一個專業的資格證書,之後就可以就業上班賺錢了。或許幾年後,你對另外一個專業產生了興趣,你可以立刻去遍布全國的繼續教育學院學習這個專業的相應知識,當你拿到這個專業的證書後,你又可以實現自己的理想了。如果你想繼續深造,所有的大學都為你敞開大門。你可以業餘學習,當然也可以脫離工作專業學習。我知道的一個英國青年在一所中學教書,已經 30 多歲了。但是後來他喜歡上了心理學,於是他申請又去大學上學了,他現在的願望是今後成為一個心理醫生,做心理谘詢工作。據說在英國普通人的一生當中,平均要更換不同的行業 3 到 4 次,想想也是,一輩子隻從事一個行業,就人生經曆而言,似乎也太單調了一些。中國的中學教育是把每個人培養的像是一個模子刻出來的一樣,英國的教育卻是每個人都有著自己鮮明的特點。
前幾年中國出了一個名字叫韓寒的異類,愛好文學寫作, 16 歲就寫出了長篇小說,轟動一時。之後放棄讀大學,自我發展,一些關愛人士不以為然,杞人憂天的擔憂著韓寒的未來,苦口婆心的規勸,誰知韓寒根本不領情,鬧得一些人很沒有麵子。幾年過去了,韓寒的日子過得挺滋潤,書是出了一本又一本,其中一本對中國的當代教育大加抨擊,雖說偏激,但也不乏真知灼見。據說現在還愛好上了賽車,瀟灑程度可見一斑。在一些人的眼中,韓寒是不可能成為一條龍的,但是不管韓寒是不是一條龍,但事實上韓寒確實成功了。其實成龍的道路不一定就是大學就能教給你的,沒有完成高等學業而成功的精英絕對不在少數,僅就當今世界而言,搞出現代家庭計算機的蘋果公司創始人(記不得名字了)、計算機軟件視窗的發明者比爾蓋茨,這些現代的舉世大英雄其實都沒有完成大學的學業,但他們同樣登上人生顛峰而傲視群雄。
寫到這裏,連我都有些迷茫,你說這大學是上還是不上呢?思來想去的覺得,作為培養知識的社會單元,人當然是要充實自己,尋找自己未來在生活中的位置。人生應該有目標、有理想,生活的更有意義。如果是我的孩子,我還是希望他能夠上大學,上一個好的大學,最好是劍橋、牛津,然後碩士、博士,學位當然是越高越好。我們希望他成龍,而且是成為一條有出息的龍,榮光耀祖,為華人爭光,當然還得看孩子是不是這塊料。但是有時看看周圍的英國人和他們的孩子對此的態度,他們在生活中腳踏實地的尋找著自己在生活中的位置,幹著自己想幹的事情,也是很有意思。他們在不經意間,實現著自己的生活目標,像修汽車之類。也許我們根本不把它稱之為理想,但是他們確實生活的很瀟灑。隨著生活和實際經驗的積累,過幾年或許又去實現一個新的生活目標,人生的意義就這樣逐漸的展現出來。去年一位國內來的留學生朋友領著一個香港留學生來家裏玩,這位香港學生對於大陸來的幾乎所有留學生都在本科讀完後繼續申請讀 Master 而感到不解,為什麽一定要去讀碩士?她表示本科畢業之後就去工作,先積累實際工作經驗,需要的時候再去繼續學習。其實這種學習的態度,實際上也是對於生活的態度,頗值得我們借鑒和玩味。他們可能現在不是龍,但是誰能說他們今後不是一條翻江倒海的龍?
2006-4-5