正文
我們念到了小學5年級的時候，常老師就”吃不住”了，但她依然教我們的語文課和政治課。這個極左的女教師還經常一個人帶我們班去農村大田裏勞動，頻率一度高達每周一次，至少半天。最遠的地方我們去過中央門外的農村，走去要約2個小時。常老師也還是班主任，依然要天天來訓話，但我們的數學課她不上了。上數學課時，我們就到另外一個班去上，兩個班的學生合並在一起上課，教室很小，就把課桌抬走，放在教室外麵。大家都擠擠坐，我們的小屁股，（其實也不小了），隻能搭著一點點板凳，一次連著上兩堂課，下課後感覺很累。開學的時候是秋天，天氣也轉涼了，大家穿的衣服也厚了，而且不少少男少女的身子也迅速的蓬發起來了，長期這樣搞下去，肯定是不行滴。
這時，張老師降臨了。她是一個高頭大馬的女人，皮子雪白，鼻子尖尖，眼睛深凹，頭發幹枯，棕色，像洋人。她如同一道閃電，劃破了我們小學校的人文景觀，她與所有其他的女教師都有著巨大的差別，即是有型的，更是無形的，後者抽象的難以描敘。張老師是正經的上海人，我是說她本人是上海人，她直到念金女大時才離開上海。她是華僑家的千金小姐。
張老師調來的目的是為了教我們英語課。南京市當時挑選了幾所小學從五年級開始教英語，但最後隻有我們學校成功的開了英語課，我們班還是試點班級，雖然當時最響亮的口號是“打擊帝修反”。但張老師並沒有一星期隻教我們幾小時簡單的英語，很不幸，她還成了我們的數學老師和副班主任，常老師訓話時，她就站在旁邊，從來都不多嘴。她與我們的正班主任常老師相比，猶如地球的南極與北極。張老師的出現，至少讓我們又回到了自己的教室上數學課了。
張老師是學校教師裏學曆最高的人，她是金女大畢業的，英語當然好，教大學生都綽綽有餘。但她學的是幼兒教育，所以她一直都在幼兒園工作，她就是一個普通的幼稚園老師，當然她是在一家很好的幼稚園裏做老師。那是一家非常著名的幼稚園，鼓樓幼兒園，從開辦的第一天起一直到今天都非常著名，聽說培養過很多著名的大人物。榮幸的是我也是那個幼稚園的小孩，從小班到大班。不幸的是我這輩子都不是大人物，甚至小人物都不是，就是一隻，小螞蟻。張老師是我的老師，我們那條小巷子裏很多小孩都是張老師教過的，我有很多朋友，小中大學的同學都是那家幼稚園的小朋友，他們都記得張老師。
現在張老師又來教我們英語和數學了，但我並沒有走過去與她打個招呼，趁機熱乎一下，而是像從來都不認得的陌生人一般。我也不曾告訴過任何同學，我們早就熟識，她不但是我幼稚園的老師，我們還可以說是一條小巷子裏的街坊，她經常到我們院子裏來，與居民小組長焦媽媽打得火熱，她們都是上海人。我很希望張老師沒有認出我來，我更希望她不知道我家牆上的“認罪書”的作者，是我祖父。我親眼看到她在我家門口很認真的看“認罪書”，還不止一次，雖然認罪書隻有一個版本。其實她什麽都知道的一清二楚，我從她來的第一天起就相信自己的直覺。張老師的出現，讓我感到了一絲鬱悶。
不用說，張老師的英語課當然上的極好，雖然是她第一次教英語。她教會了我們純正的美國英語發音，怎樣書寫漂亮的英語字母。她還教我們英語毛的語錄和當時流行的政治口號。我到現在都還記得她教的“提高警惕，保衛祖國”之類的英語。這對於一個剛開始學英語的孩子來說，委實是一件很不容易的事，我即不認識單詞，也完全沒有語感，隻能靠單純的機械性記憶。你不能想象一個牙牙學語的娃子吟頌之乎者也吧。我至今還覺得有些不可思議，一個可憐吧吧的社會底層小屁孩兒，怎麽就能說出口這麽漂亮的英語呢？發音純正又流利，語調也很地道，真要多謝張老師的教導，當然還有我自己的掙紮。在上英語課的時候，張老師經常會把我拎起來，“王二呆，你把這段話讀三遍，大聲”，於是我就放聲讀將起來，於是張老師就誇我讀得好，要其他同學向我學習，於是大家就都朝我看過來，好像他們第一次看到我。現在想來，我早年也算是出過風頭的人，多虧了張老師！
“你以前學過英語嗎？”，張老師問我。
“一點點”，我說。
“跟誰學的英語？”。
“是你爺爺教你的？”。
我沒有生活。在我爺爺的“認罪書”上，有他在教會學校念書，在外國洋行裏混飯吃的內容。
我以前從來沒有學過英語。我這輩子都沒有正兒八經學過英語。
而在張老師的數學課上，則完全是另外一番景象。張老師的數學課也是很受歡迎的，雖然這是她第一次上數學課。不過，她受到熱捧，不是因為她數學教得好，而是因為她教得，不好。她雖然是我們學校學曆最高的教師，但她並沒有足夠的信心和能力可以上好我們的數學課，雖然內容並不艱深，其實很簡單！所以，上課時她也說不出什麽內容，就直接把數學題目掛在黑板上，然後就對著我們說，“我們大家一起來看看吧，這個題目應該怎樣做呢？”，她完全是用著一副協商的口氣說話。這時，下麵的同學們可以不舉手，就坐著說話，大家都搶著說話，教室裏頓時就亂成了一鍋粥。有的同學對張老師直呼其名，她也一點不生氣，依然滿麵春風的說“我來了來了”，當然，她上課的時候也叫同學的外號，打平手了。我還清楚的記得有的同學幹脆就把板凳架在課桌上，“坐在城樓觀風景”，有趣至極。同學們都很喜歡上張老師的數學課，無拘無束，輕鬆愉快，她就在課堂上帶著大家把家庭作業寫完了，師生們皆大歡喜。我們班同學其實都不聰明*，但數學考試成績都還不錯，於是張老師也圓滿的交了差。
這時，張老師降臨了。她是一個高頭大馬的女人，皮子雪白，鼻子尖尖，眼睛深凹，頭發幹枯，棕色，像洋人。她如同一道閃電，劃破了我們小學校的人文景觀，她與所有其他的女教師都有著巨大的差別，即是有型的，更是無形的，後者抽象的難以描敘。張老師是正經的上海人，我是說她本人是上海人，她直到念金女大時才離開上海。她是華僑家的千金小姐。
張老師調來的目的是為了教我們英語課。南京市當時挑選了幾所小學從五年級開始教英語，但最後隻有我們學校成功的開了英語課，我們班還是試點班級，雖然當時最響亮的口號是“打擊帝修反”。但張老師並沒有一星期隻教我們幾小時簡單的英語，很不幸，她還成了我們的數學老師和副班主任，常老師訓話時，她就站在旁邊，從來都不多嘴。她與我們的正班主任常老師相比，猶如地球的南極與北極。張老師的出現，至少讓我們又回到了自己的教室上數學課了。
張老師是學校教師裏學曆最高的人，她是金女大畢業的，英語當然好，教大學生都綽綽有餘。但她學的是幼兒教育，所以她一直都在幼兒園工作，她就是一個普通的幼稚園老師，當然她是在一家很好的幼稚園裏做老師。那是一家非常著名的幼稚園，鼓樓幼兒園，從開辦的第一天起一直到今天都非常著名，聽說培養過很多著名的大人物。榮幸的是我也是那個幼稚園的小孩，從小班到大班。不幸的是我這輩子都不是大人物，甚至小人物都不是，就是一隻，小螞蟻。張老師是我的老師，我們那條小巷子裏很多小孩都是張老師教過的，我有很多朋友，小中大學的同學都是那家幼稚園的小朋友，他們都記得張老師。
現在張老師又來教我們英語和數學了，但我並沒有走過去與她打個招呼，趁機熱乎一下，而是像從來都不認得的陌生人一般。我也不曾告訴過任何同學，我們早就熟識，她不但是我幼稚園的老師，我們還可以說是一條小巷子裏的街坊，她經常到我們院子裏來，與居民小組長焦媽媽打得火熱，她們都是上海人。我很希望張老師沒有認出我來，我更希望她不知道我家牆上的“認罪書”的作者，是我祖父。我親眼看到她在我家門口很認真的看“認罪書”，還不止一次，雖然認罪書隻有一個版本。其實她什麽都知道的一清二楚，我從她來的第一天起就相信自己的直覺。張老師的出現，讓我感到了一絲鬱悶。
不用說，張老師的英語課當然上的極好，雖然是她第一次教英語。她教會了我們純正的美國英語發音，怎樣書寫漂亮的英語字母。她還教我們英語毛的語錄和當時流行的政治口號。我到現在都還記得她教的“提高警惕，保衛祖國”之類的英語。這對於一個剛開始學英語的孩子來說，委實是一件很不容易的事，我即不認識單詞，也完全沒有語感，隻能靠單純的機械性記憶。你不能想象一個牙牙學語的娃子吟頌之乎者也吧。我至今還覺得有些不可思議，一個可憐吧吧的社會底層小屁孩兒，怎麽就能說出口這麽漂亮的英語呢？發音純正又流利，語調也很地道，真要多謝張老師的教導，當然還有我自己的掙紮。在上英語課的時候，張老師經常會把我拎起來，“王二呆，你把這段話讀三遍，大聲”，於是我就放聲讀將起來，於是張老師就誇我讀得好，要其他同學向我學習，於是大家就都朝我看過來，好像他們第一次看到我。現在想來，我早年也算是出過風頭的人，多虧了張老師！
“你以前學過英語嗎？”，張老師問我。
“一點點”，我說。
“跟誰學的英語？”。
“是你爺爺教你的？”。
我沒有生活。在我爺爺的“認罪書”上，有他在教會學校念書，在外國洋行裏混飯吃的內容。
我以前從來沒有學過英語。我這輩子都沒有正兒八經學過英語。
而在張老師的數學課上，則完全是另外一番景象。張老師的數學課也是很受歡迎的，雖然這是她第一次上數學課。不過，她受到熱捧，不是因為她數學教得好，而是因為她教得，不好。她雖然是我們學校學曆最高的教師，但她並沒有足夠的信心和能力可以上好我們的數學課，雖然內容並不艱深，其實很簡單！所以，上課時她也說不出什麽內容，就直接把數學題目掛在黑板上，然後就對著我們說，“我們大家一起來看看吧，這個題目應該怎樣做呢？”，她完全是用著一副協商的口氣說話。這時，下麵的同學們可以不舉手，就坐著說話，大家都搶著說話，教室裏頓時就亂成了一鍋粥。有的同學對張老師直呼其名，她也一點不生氣，依然滿麵春風的說“我來了來了”，當然，她上課的時候也叫同學的外號，打平手了。我還清楚的記得有的同學幹脆就把板凳架在課桌上，“坐在城樓觀風景”，有趣至極。同學們都很喜歡上張老師的數學課，無拘無束，輕鬆愉快，她就在課堂上帶著大家把家庭作業寫完了，師生們皆大歡喜。我們班同學其實都不聰明*，但數學考試成績都還不錯，於是張老師也圓滿的交了差。
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