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教育始終是習近平關心的大事,他多次強調“教育是國之大計、黨之大計”。今年以來,習近平在多個場合談到教育問題。
2021年3月22日至25日,習近平在福建考察。這是25日上午,習近平在福州閩江學院考察時,向師生們揮手致意。 圖源:新華社
一
3月下旬,習近平來到福州閩江學院。走進這個他曾兼任校長的學校校園,往事湧上心頭。
當年,缺師資、缺校舍、缺教學設備……習近平一次次現場辦公,甚至有一年的年夜飯還是同師生們在一起吃的。“接手的,是被‘黃牌警告’的一攤。我想,既然掛了名,就得實實在在當個校長,為學院辦點事。”習近平說。
如今,重返校園的習近平感慨,過去巴掌大的地兒,現在這麽大的發展,滄桑之變啊!
對於學院今後的辦學方向,習近平語重心長地說:“社會需要的人才是金字塔形的。高校不僅要培養研究型人才,也要樹立應用型辦學理念,培養青年一代適應社會需要的技能。”
4月,習近平對職業教育工作作出重要指示,強調加快構建現代職業教育體係,培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。
這些年,中國有不少核心技術被“卡了脖子”,問題的核心還是人才培養。其中,高校對研究型人才的培養至關重要。
4月19日,在清華大學建校110周年校慶日即將來臨之際,習近平到清華大學考察。他指出,“黨和國家事業發展對高等教育的需要,對科學知識和優秀人才的需要,比以往任何時候都更為迫切”“科研創新成果與國家發展需要絲絲相扣”“要想國家之所想、急國家之所急、應國家之所需”。
高等教育的建設沒有捷徑。一個國家的高等教育體係需要有一流大學群體的有力支撐,一流大學群體的水平和質量決定了高等教育體係的水平和質量。
在此次清華之行中,習近平堅定地表示:“中國教育是能夠培養出大師來的。我們要有這個自信,開拓視野、兼收並蓄,紮紮實實把中國教育辦好。”
2021年3月6日,習近平看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界、教育界委員,並參加聯組會,聽取意見和建議。圖源:新華社
二
要把中國教育辦好,難點痛點不少。校外培訓廣告滿天飛、家長老師“唯分數論”、學區房價格“屢創新高”……這些教育痛點在今年3月的全國兩會上再次成為焦點。
3月6日,習近平看望參加全國政協十三屆四次會議的醫藥衛生界、教育界委員,並參加聯組會,聽取意見和建議。參會委員們對當前的教育問題直言不諱,習近平聽後深有感觸地說:“培訓亂象,可以說是很難治理的頑瘴痼疾。家長們一方麵都希望孩子身心健康,有個幸福的童年;另一方麵唯恐孩子輸在分數競爭的起跑線上。別的孩子都學那麽多,咱們不學一下還行啊?於是爭先恐後。這個問題還要繼續解決。”
“家長焦慮”的背後,是“唯分數論”的指揮棒。習近平強調:“教育,無論學校教育還是家庭教育,都不能過於注重分數。分數是一時之得,要從一生的成長目標來看。如果最後沒有形成健康成熟的人格,那是不合格的。現在的孩子心理問題是比較多的,有的很小的孩子心理問題一大堆。”
聯組會上,習近平還談到了教育公平。他說:“解決教育公平問題不可能一蹴而就,就是在北京這個問題也很突出。所以學區房加價很高,都往好學校的片區鑽啊”“教育不平衡不充分問題,跟區域發展不平衡不充分密切相關。”
這些教育問題積弊已久,既關係到億萬家庭,也和國家民族的未來息息相關,得花很大一番力氣來破解。
2021年6月7日至9日,習近平在青海考察。這是7日下午,習近平在西寧市城西區文匯路街道文亭巷社區閱覽室,了解社區向青少年提供公益性課後托管服務情況。圖源:新華社
三
5月21日,習近平主持召開中央深改委第十九次會議,審議的文件之一是《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》(簡稱《意見》)。會議指出,減輕學生負擔,根本之策在於全麵提高學校教學質量,做到應教盡教,強化學校教育的主陣地作用。
6月7日,習近平到青海考察。在西寧市一個小區的綜合服務中心,剛剛放學的孩子們正在“四點半課堂”寫作業、做手工。
“孩子們放學後,得有人接得住啊。”習近平指出,“首先這件事要由學校來辦,學校不能把學生的課後時間全部推到社會上去。學生基本的學習,學校裏的老師應該承擔起來。不能在學校裏不去做,反而出去搞校外培訓了,這樣就本末倒置了。現在教育部門正在糾正這種現象。”
讓課後服務在學校、社區、家庭之間無縫對接,讓孩子們得到妥善照看,既是千家萬戶的現實問題,也是一道群眾滿意與否的必答題。
7月25日,《人民日報》頭版刊發了《意見》全文,這份文件以中辦、國辦名義聯合印發,凸顯了中央推動教育改革的堅定決心。
讓學生學習回歸校園,讓學生在校內“吃飽”“吃好”。《意見》對加強課後服務、規範校外培訓、提高學校教育質量提出明確要求,對於學科類培訓機構資本化運作、超標超前培訓、給家長布置或變相布置作業等問題設置了“紅線”。
《意見》明確提出“學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔1年內有效減輕、3年內成效顯著”的工作目標。
一石激起千層浪,教育領域的改革正在大力推進。正如習近平強調的:“對群眾反映強烈的突出問題,對打著教育旗號侵害群眾利益的行為,要緊盯不放,堅決改到位、改徹底。”
文/鶴鳴
編輯/九段
資料來源/人民日報、新華社
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