龍年伊始,小張老師收到不少拜年的美好祝福,其中比較吸睛的是這一條:
龍行龘龘(dá),威震八方
前程朤朤(lǎng ),光照萬丈
生活 ??(yè),富饒豐裕
百業駸駸(qīn),繁榮昌盛
誌氣瑲瑲(qiāng),昂首向前
功名玓瓅(dì lì),譽滿乾坤
智慧棽棽(shēn),洞察秋毫
創新鱻鱻(xiān),引領潮流
福祿穰穰(ráng),滿門喜慶
德行穆穆,四海敬仰
歲月崢崢,時光靜好
人生璨璨,盡顯輝煌
說真的,我剛收到時,以為這位朋友在拿我開玩笑,我也就戲謔道:考中文老師呢?所有標注拚音的字都是我不認識的。
後來發現鋪天蓋地的類似祝福向我飛來! 有些疑惑,有些驚悚, 自己這廂埋頭與學生們迎新春,一筆一劃教小朋友們怎麽寫“春”字、“福”字,那邊生僻漢字們從《康熙字典》裏謔謔飛出與我撞個滿懷...
再後來,我發現中央廣播電視總台2024年春節聯歡晚會主題就是“龍行龘龘,欣欣家國”,也就不足為奇了。
根據中國文字博物館館長黃德寬先生的介紹,三個龍的“龘”是從兩個龍的“龖”發展而來。在《說文解字》中,許慎將“龖”解為“飛龍之狀”,也讀作“遝(dá)”。“龘”在此基礎上發展而來,音義皆同。作為一個生僻字,“龘”在文字史上幾乎沒有實際使用過。
作為一名海外中文老師,我必須檢討自己比較沒文化,對自己認不全漢字深感內疚。但是,我旗幟鮮明地反感用生僻字拜年,從娛樂的角度,馬馬虎虎的效果,從語言學的角度,能不能好好說話?從對外漢語的角度,你還讓不讓老外學中文啦?
把繁體字“龍”簡化成“龍”,學生們就已經謝天謝地了,現在讓他們再寫三次“龍”,六次“龍”,可以想象得出他們小小心靈的陰影麵積有多大!
不過,話說回來,生僻字熱也是一種文化現象。小張老師曾在課上介紹過biangbiang麵的biang字,電腦裏也打不出這個字來,但是有幾位美國學生特別感興趣,超級挑戰自己,把這個字的寫得既快又好!
龍年正月初一恰逢星期六,給在學校搞迎新春活動疲憊不堪的小張老師喘口氣。早餐看到餐盤裏先生做的早餐,大為讚賞,對他說:你做的這條龍穿越到明年--蛇年了,因為它沒有爪子。
先生聞聲,再接再厲,我還沒有吃完盤中餐,他又上了一盤,這次,小張老師給他打了滿分!
過年啦!借用先生的龍、學生的龍和剪紙,小張老師給大家拜年啦!惜字如金,這也是對自己的要求。
每天的生活記錄與觀察思考
期盼共同成長
尊重原創;轉載請與作者聯係
請掃二維碼關注小張老師
感恩的心 感謝有你