情人節(Valentine’s Day,聖瓦倫丁節)的起源眾說不一,但在今天依舊象征著浪漫和精神之戀,送情人卡、送玫瑰、約情人吃飯,都是老套路了,不知道現在的年輕人是不是還依循著傳統。
來美國做老師後,才發現,情人節原來是可以這麽過的。
在學校,小朋友們通常會參與各種情人節主題的活動,小朋友們會用彩紙、貼紙、彩筆等材料製作情人節卡片,在卡片上寫上溫馨的話語,或者畫上可愛的圖案,然後送給自己的同學、老師或家人。
有的班級,小朋友們會參與情人節禮物交換活動。在這種活動中,每個孩子都會為班裏每一個孩子準備一份小禮物,並在活動中交換。這既能增進孩子們之間的友誼,也能讓他們體驗到給予和接受禮物的喜悅。
我們高中在情人節這一天還組織學生給動物收容所裏的動物們獻愛心,籌集善款、捐助狗糧貓食之類的,這些活動不僅教育學生們學會關心弱勢群體,還向學生們傳遞了更深層次的愛與責任,並且有助於培養他們的團隊合作精神。
我喜歡二月的原因不僅僅是因為天氣開始轉暖,還因為能感受到學校上空彌漫著濃濃的愛意。桌子上放著幾顆學生們送的巧克力,午餐時突然湧進幾位以前的學生送上情人卡,表達一下愛意,給老師留下幾分驚喜。
放學後,打開電腦,看到學生的母親送的愛心卡,真的有些意外了。這位家長提到她的孩子多年來喜歡在小張老師課堂上的每一分鍾,並感謝老師對她孩子的鼓勵與支持。情人節,收到學生的情人卡不足為奇,收到家長的愛心卡,真的有點誇張了。
有大四學生來小張老師的課堂實習,做了問卷,並在課後采訪了部分學生,請他們談談在中文班上的樂趣與成長,最後剪輯成一個視頻送給我們,情人節這天,在課堂上播放給學生們看了,學生們一致鼓掌通過,讓我很感動。
到美國過了情人節後,才發覺自己對這個節日的理解是多麽的膚淺。在這裏,情人節不再是簡單的花束、巧克力和情人卡,而是一種真正的情感交流和關懷的表達方式。身邊的人們散發出的濃濃愛意,讓我在這個特別的節日裏,重新審視了愛與關懷以及責任的真正意義。
最後,祝讀者朋友們情人節快樂!Happy Valentine's Day!
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