隨便吧
記錄生活點滴，邊走，邊尋。
我哥（二）
轉型之後的我哥，猛然間在我的世界裏刷出了強悍的存在感。因為他突然之間對我開啟了嚴厲的管天管地模式。這導致了我整個少年時代都對他抱著一種既憤怒又敬畏的矛盾心態。在大多數人眼裏，當時的我應該是一個老實，乖巧，聽話的女孩子。事實上呢，我屬於暗地裏搗亂，非常不服管束型。記得小時候爸爸媽媽工作忙碌，中午常常不能回家，我和我哥都靠吃麵條解決午餐。關於午餐的任務分配是：我負責買麵，我哥負責煮麵，我負責擦桌子，我哥負責洗碗。我去買麵的時候通常會找補一些硬幣回來，理論上講，找補的硬幣應該統統上繳放進抽屜的一個盒子裏。在那個年代。尤其在我這種對主食不感興趣，對零食高度熱衷的小孩眼裏，幾分錢的價值簡直不要太高！絕對能讓我心滿意足地飽餐一頓街邊小點心。於是我時不時會利用任務之便偷偷扣下幾枚硬幣，留待下午課間美滋滋地享用一番。結果，有一次大概是扣下的硬幣多了點兒，放在褲兜叮當作響，被我哥當場繳獲。大好機會啊，我哥怎麽可能錯過，必定是把我好好教訓了一頓。大概被收拾狠了些，再加上期待值很高的零嘴泡湯，讓我變得異常惱怒，勇氣倍增地跟他正麵懟了一回。當然結局是以我的慘敗告終。當時我暗自發誓：此仇不報非君子！介於體能上的懸殊，我甚至認真考慮了一下去少林寺拜師學藝的可行性。事後，我也做了深刻反省，那就是再要偷偷順錢必定不會把所有的硬幣再放同一個兜裏，盡可能利用全身上下的褲兜，衣兜，帽兜來分裝。好吧，如果這件事我哥多少還算站在正義的立場，接下來的事就完全是他邪惡的控製欲作祟了。有一陣，大概是剛學了光線反射之類的知識吧，我哥突發奇想在我房間的書桌和他房間的書桌上各安置一麵鏡子，然後再在兩個書桌間輾轉擺放了幾麵鏡子，這樣他便可以通過他書桌上的鏡子隨時監視我是不是在認真學習。你說你一個整天調皮搗蛋不好好讀書的後備學渣，也好意思管人家的學習態度，神精病！
雖然，我哥管東管西的霸道作風讓我深惡痛絕，敢怒又不敢言，但是這絲毫不影響我把他當成偶像崇拜到高中畢業。盡管他學習成績不咋樣，興趣愛好卻非常廣泛，在同齡人中，他算是知識麵相當廣的那類孩子。而且他對所有廣為流行的東西都充滿了鄙視，這讓當時的我覺得他很是高深莫測。記得武俠，言情小說剛開始火的時候，我緊隨大潮，讀得如癡如醉。我哥看見之後，一臉輕蔑地對我說:“這些書就是成年人的童話故事（換成當代詞匯就是成年人的YY），越看人越傻”。聽完之後我頓感羞愧，跟他一比覺得自己的品味低了N個量級。從此以後，再不敢當著他麵讀此類書籍。當然，背著他照讀不誤。
除了這種精神世界的影響之外，現實世界我哥對我的影響也是無處不在。比如，幾乎所有教過他的老師都對他印象深刻，青眼有加。所以輪到他們教我的時候總會被貼上誰誰的妹這個標簽額外關照和對比。因為我從沒想過跟他一爭高下，所以對比結果我不關心，隻要你們關照我就行了。
如果之前這些影響是我哥在無意識的情況帶給我的，接下來我就要聊聊他怎麽旗幟鮮明地替我撐腰的事了。必須承認他雖然強勢霸道，但是他的確是一個很有責任感的哥哥。大概因為曾經飽受過校園霸淩之苦，因此他絕不容忍這種事情發生在他妹妹身上。所以，我的整個小學時代都在他的“以暴製暴”之下懵懵懂懂安然度過。我已經不太記得清楚我哥替我打過幾場架，是因為什麽原因，以及過程怎樣。隻有一場除外，那是一個剛分配跟我同桌的小男生。也不知道是不是想故意引人注意還是其他原因，總之小男生招人煩的小伎倆輪番讓我領教了一遭。於是我終於忍不住在家裏抱怨了幾句。第二天我哥就率領著他的一幫哥們兒殺氣騰騰直奔那個小男生而來。接著戲劇性的一幕就開始了。那個男孩在最初見到我哥他們那一刻的確被嚇得夠嗆，一臉煞白，但是很快卻出人意料地露出釋然的表情，甚至還衝著我哥的一哥們兒，小D，不好意思的笑了一下。正當我哥對這個不按劇情正常發展的詭異場景充滿疑惑之時，小D同學率先開口了：“該！他就是欠揍，替我好好收拾他! ”答案隨之揭曉:那個小男孩是小D的親弟弟。這裏要說明一點，小D之前並不知道要去揍的人是自己的弟弟。這也算完美演繹了一場大水衝了龍王廟的江湖故事。（待續）
