三月十六：教具和玩具

     

爸媽：

最近看到老三侄兒發的幾個朋友圈，都是小視頻，記錄他上小學二年級的女兒做數學的片段，讓我很是感慨。

 

第一段視頻是講解正方體和長方體。她用四個小正方體當道具，一一道來，有條不紊，很清楚直觀。第二段講加法交換律。她講了一個例題：67+25+33+75=200。 首先用的是一般的計算方法，一個數一個數相加，一步步得出結果。然後用了加法交換律，挪動數字位置，變成（67+33）+（25+74）=200。每段視頻都不長，兩三分鍾的樣子。但學習效果比做一整頁算術題更好，因為隻有自己理解了，才能講給別人聽。正所謂“教學相長”。

 

現代是科技社會，老師把手機當作道具，用到了學習中，效果非常好。我們小時候和她現在相比，堪稱天壤之別。那時候的教具都是自製的，印象最深的數學課上的道具是一串竹節——從掃把上抽一根細竹棍，截成半寸長，用線串在一起打個結，像一掛項鏈。一年級的數學課上，用它來數數；二年級的數學課上，用它來學加減法。當然還可以用小石子。可是石子重，又容易丟，不如竹節方便。因此，那時低年級的學生，人手一掛竹節。怕丟了或忘了帶，去上學的時候，我們就直接把它掛在脖子上。我還記得老媽幫學生做竹節的情景。現在想起來，一群小蘿卜頭，髒兮兮的脖子上掛著竹節項鏈，又質樸又可愛。嗬嗬。

 

不光是教具，玩具也一樣。所有的玩具都是自製的，印象深的有幾樣：

——毽子。我們做的毽子是用油筆芯的塑料管，加上雞毛，輕飄飄的，很容易壞。我哥做的狗毛銅錢毽子，又重又穩，穿單鞋都會覺得腳疼，冬天穿著棉包子鞋踢最好，“嘭嘭嘭”的，特別帶勁。他很寶貝，隨便不給我們玩兒。

——沙包。我們縫的沙包歪瓜裂棗，還真的裝沙土，接口又縫得不嚴，漏土，打到身上留下一圈土印子，但不太疼，軟綿綿的。老媽幫我們做的沙包，針腳密實，圓的圓，方的方，特別好看。裏麵裝小豆，很耐用，但疼，打到身上能讓人齜牙咧嘴。

——石子。我們玩抓石子，都是撿來的小石頭，隨便磨一磨棱角就行了。很多時候現找現玩兒，角都不磨，大小不一，玩完了隨手一扔。我哥他們不同，撿來的石子都磨得光溜溜的，大小差不多，十個一套，隨身攜帶，不隨便亂丟。特別是一種用碎瓦片磨的，一個個又平又圓，像小象棋子兒，精巧可愛。他很寶貝的，天天揣兜裏，我們眼饞也沒轍。

——紙方板。這種都是男生喜歡玩，講究的用煙盒，不講究的用作業本上撕下來的紙。疊得厚厚的，看他們玩兒也挺有意思的。

 

時代不同了，玩具和教具自然也會發生變化。是好事，與時共進麽。我不過是有感而發，隨便嘮嘮嗑。

 

即此，你們多保重。