十一月二日：學期結束

 

爸媽：

 

時間過得真快，一學期已經結束了。上周五是最後一天，我們又要進入算成績、寫評語的時間了。

 

今年的課，進度慢、要求低是必然的。但還是有一件事出乎意料卻又合乎情理：學生的成績都特別高。這是這麽多年，幾乎所有的學生成績都在90以上。一方麵，我實行了新策略，不是所有的家庭作業都算成績。這樣，學生隻要把算成績的作業都挑著做了就能拿到分，那些功課隻有以前一般左右的量。雖然，令我驚奇的是，我原本擔心學生會不做不算成績的作業，實際上他們的完成度超出了我的預計。當然也有學生不做，但隻要我提醒了，或者告訴他們的指導老師了，他們總會補上。另一方麵，因為進度慢，他們學得還算紮實，口語、聽力、和語法測驗成績就都不錯。尤其口語，現準備，五分鍾之後各組當場給我說。他們的表現令我驚奇。

 

問題自然也有。其中之一是有學生不肯開攝像頭。因為考慮到家庭背景，校規是老師隻能鼓勵但不能強迫學生打開攝像頭。在我課上不肯開攝像頭的學生都是九年級新生。也許是他們彼此還不曾有機會見過麵，大家都不了解，會覺得陌生和難為情，或者隻是為了方便打盹兒、摸魚、開小差。我說過幾遍，人家就當聽不見。我也無可奈何，隻好報告給他們的指導老師，讓他們去了解是否有不得已的原因。

 

目前的教學方針，傳授知識不再是唯一目的，更主要的是關注學生的心理健康，刺激並保持他們對科目的興趣。難度小，成績好，學生當然喜歡。其實，也不是所有的班都消減了很多知識點，中文四和中文二的難度和進度，和在實體教室上課就差不多。他們的功課也都完成的不錯，很讓人欣慰。

 

下周要開始半實體半網絡地上課了。也是我第一次見九年級新生。但願一切順利。

 

即此，保重。