九月十五：就在那裏

爸媽：

 

這周算是真正開學了。上周還亂糟糟的，不是給的鏈接不工作，就是軟件設置有問題。一天能收到一堆電子郵件，我又去問信息支持的老師，來來往往折騰了好幾天。

 

這周開始，算是慢慢進入正軌，雖然有些軟件的設置還在商榷中。除了網課，每周有一個小時的答疑時間。上學期也有，除了走錯了門兒的，隻有一個女生正經來問過問題。今天的一個小時，網上會議室裏鴉雀無聲，隻有我自己掛在那裏等時間一點一點過去。對此我有預期。隻要是學生，無論中外，沒有幾個真正“熱愛”學習，覺得學習充滿了樂趣，上趕著找老師去補習的。

 

還記得上高中那會兒，因為高考，每天都得做題，每周都有模考，看見老師抱著一摞習題進來，就恨不得地上有個縫兒，可以鑽進去消失不見。那時候對高考又怕又期待，既怕考不好，又忍不住期待著最後的解脫。到了大學，老師終於不跟在屁股後麵催，也不押著學生上自習，更不悄悄躲在教室後門邊兒上監視了。一般情況下，主動找老師隻有兩件事：考試前去套題，考試後去求分兒。我就做過一次試後去求分兒的事。忘了是大幾，反正是英語課，差兩分不及格。另一個女生和我一樣，就約我一起去找老師。我吧，雖然學習不是頂尖，但也從沒落到找老師討分兒的地步。那次真是平生頭一回，也是唯一的一回。到現在，還記得臉上羞恥的熱度。好在我同學大膽，都是她和老師說話，我就低著頭杵在一邊兒聽。光是聽，都羞的無地自容。

 

我們的英文老師年輕英俊，自然卷兒的頭發，嗓音渾厚有磁性，非常好聽。常常在上泛讀課的時候，給我們唱英文歌，大家都特別喜歡他。可惜，我的英文學得跌跌撞撞，從高考到博士畢業，一路憑運氣。每次上課，都不敢抬頭正視他。那次要到分兒之後，更是耿耿於懷，老遠看見他就繞道而行。就是後來留校工作，見麵亦不敢寒暄。每次看見他，都會想起他當時似笑非笑的神情。——此刻，我突然想不起他姓什麽了，名字倒記得，叫“英凱”。

 

前兩天過教師節，看到小林漫畫裏關於老師的一組，很有感觸。想想自己做學生的樣子，也該對自己的學生更寬容些。哪怕這個答疑時間形同虛設，但隻要有一個人來，就不算浪費。即使沒人來，也讓學生知道：隻要你需要，我就在那裏。：）

 

我們都好。就是剛開學，發發感慨。：）

 

即此，保重。