就在那裏

你見,或者不見我/ 我就在那裏

你念,或者不念我/ 情就在那裏

你愛,或者不愛我/ 愛就在那裏
正文

九月十三:國學

(2020-09-15 20:25:52) 下一個

爸媽:

 

進入九月,學校全麵開課,中文學校今天也開學了。今年,我教國學班。

 

所謂國學,不是講中國文學,而是講中國文化。不是講高深的文化內涵,而是科普性質的文化傳統。不科普沒辦法,這裏的孩子,連自己的中文名字是什麽意思都不明白,能聽懂淺顯的科普,就算不錯了。開學前,有家長擔心:“能用孩子們懂的話講明白不容易!”

 

我知道。我打算向白居易學習,他用目不識丁的老太太能懂的話寫詩,我則力求用ABC能懂的話講中國文化。——我總算明白,為什麽我的中文寫作,越來越直白淺顯,行文簡單了:天天不是和半吊子中文的ABC說話,就是和中文日常對話都搞不定的外國學生說話,為了遷就他們,越口語化越簡單越好,怎麽可能高深華美!

 

今天這節課,書上講到了“中國文字和書法”。我們從文字的起源開始討論,講到象形字、甲骨文、金文,看了講象形文字的視頻,討論了造字法、偏旁部首、形聲字,順便科普了一下書籍裝訂史,獸骨龜甲、青銅器、帛書、竹簡、經折裝、旋風裝、線裝,然後解釋了他們要做的一個項目:做一本線裝書。這其實是我指導美國學校學生做過的。現在雖然不能親自教他們怎麽做,但他們的中文比我學生好,能看懂裝訂線裝書的視頻,在家長的幫助下,應該能自己做出來。

 

今年的國學課,我打算讓他們多動手,少寫作業。比如這一章,先做一本線裝書,以後的作業就是每周往書上抄一首古詩,再翻譯成英文。自己翻不過來還可以上網查,左右能看懂詩的意思就行。以後還要講印章,那就用橡皮刻個印章,陽文陰文都行。講手工就做盤扣,講飲食就做飯,總之,能動手的就不動筆。學文化麽,寫在紙上的隻是答案,自己做過一遍才算真正有所了解。

 

我這是第一次教國學課。教學相長,我相信自己也能學到一些新東西。還挺期待的。

 

即此,保重。

 

又,圖片是我給學生設計的書頁的一種格式。打印出來就可以用,挺方便的。

 
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