五月十八：於願已足

爸媽：

作為一名老師，能得到學生的肯定是最大的心願。今天，我意外地收到了學生的感謝信，於願已足。

先收到的是一個男生的信，就是那個猶太裔男孩，他很瘦，個子又高，一米八肯定不止，每次給他說話，我都得仰著頭。而每次看他弓著腰伏在矮矮的課桌上做功課，我都替他累。他有一頭柔軟的淡金色頭發，眼睛藍得像九寨溝的湖水。他中文學得特別好，從九年級開始就是班上最好的學生。四年來，每年聖誕節他都會送禮物給我，並親手用中文寫一張賀卡。十年級的時候，我建議他去北京參加一個一年的中文項目，錄取是一定沒問題的，可他不去，他說：“去了就一年見不到你，不能跟你上課了。”

在信裏，他說：“我隻想再次感謝這四年神奇的中文課。我無法想象從任何其他人那裏學中文。你的的確確讓學中文成為了我在學校持續不斷的快樂源泉。”

緊接著的也是一個男生，十一年級學生。他是很沉默的一個黑人男生，話少，愛喝水，每次上課都拎著牛奶桶那麽大的一桶水。他也喜歡橄欖球。去年，他參加的學校橄欖球隊，第一次在聯賽奪冠，他開心地每個星期都要穿一遍那件球衣。他從中學開始學中文，一入學直接上了中文二。他的漢字寫得非常好，但因為以前的老師不要求聲調，他的聲調總是有問題，每次聽寫丟分都在聲調上。這讓他很鬱悶，因為很少拿到代表滿分的熊貓貼紙。去年期末老三突然住院，我請假在家照顧，他和同學們都寫了信來表示慰問。在信裏，他還不忘了說：“我有在練習聲調，希望你回來的時候，我的聲調會好一些。”

他的信，先道歉因為考AP，錯過了最後的兩次課，沒能給我道別，再感謝作為老師，三年來對他的支持。

他們的信，都隻是短短的幾行字，可讀完信的瞬間我很感動。感動於他們對中文的喜愛，以及對我工作的肯定。那一刻，真的有一種於願已足的感慨。：）

爸媽，與你們分享我的快樂。

即此，保重。

又，照片是老三昨天剪的一枝唐杜鵑，我特別喜歡這種顏色和花型。最近開得正盛，從窗口看出去特別美。你們喜歡嗎？