四月二十六：時間簡史

爸媽：

宅在家裏，除了工作和家務，還有不少閑暇，我通常用來繡花聽音樂。可音樂聽來聽去就膩了。於是，決定聽書。對，就是聽人讀書。邊做手工邊聽書，兩不誤。

第一部書我選了霍金的《時間簡史》。原因有二：其一，短。其二，我看不下去。當然，我也不知道自己是否能聽進去。

這本書家裏有英文原版，我也借過中文譯本，都沒看完過。主要原因就像老二說的：“所有的字都認識，可是放到一起就不懂它在說什麽。”對於我，這個說法也僅僅隻適合於中文版，因為英文版裏的很多術語，我也完全不認識啊！

你們知道，這是一本科普讀物，主要從物理科學的角度，來探討“宇宙是什麽？它是亙古不變，還是在不斷變化著的？它在膨脹還是在收縮？宇宙中存在統一規律嗎？宇宙存在一種不確定性嗎？它有起點和終點嗎？時間從哪裏開始又走向哪裏？時間是單一向的嗎？”等等，諸如此類的問題，並從亞裏士多德、哥白尼、伽利略、達爾文、牛頓等等曆史上著名的哲學科學家，到近現代獲得諾貝爾物理獎的許多科學家，梳理了他們的理論、發現、錯誤、以及最新的走向，深入淺出地介紹了“宇宙大爆炸，人擇原理，暴漲模型，黑洞，星係，粒子，物質和反物質，虛時間”等等物理知識。

其中提到的名詞，有些是我明白或聽說過的，比如加速度、能量守恒、坐標、電磁力、電子、場、頻率、伽馬射線、相對論、光年、磁場、質量、微波、核聚變、比例、雷達、放射性、波長、重量等。有些是一知半解的，比如我知道這個宇宙由不同的物質分子組成，可我不知道這些分子，其實有微觀上更精密的劃分：粒子、原子、中子、電子、質子、量子、介子、中微子……當然，還有一些是我聽都沒聽說過的，比如弱力、強力、穩態、空間的錐、時間-空間、奇點、紅移、誇克、光子、光錐、虛時間、測地線、絕對零度等等。還有一些詞，和我們通常意義上的含義完全不同，比如“事件”。這個“事件”不是我們所謂的“發生的一件事”，而是指“由它的時間和空間所指定的空間-時間中的一點。”

當然，以上這些，都是我聽完以後才知道的。這本書，加上“前言”“感謝”，以及解釋名詞的“小詞典”一起才十八章，可我聽了三天才聽完。即使如此之慢，可我驚喜地發現，我居然能聽進去，並能大致理解書中的含義！雖然讀書人的語調單一的令人煩悶，但我真的聽進去了，還意猶未盡！

這讓我想起教學中的一個理論：有些學生視覺靈敏，善於讀書；有些學生聽覺靈敏，善於聽書；有些學生動態感強，善於在活動中學習。做老師的，要因材施教才能事半功倍。

說實話，以前我並不太重視這種理論。如今有了自己的切身經驗，才真正懂得有些人的確更善於通過“聽力”來學習。

你們看，我又找到了一種充實隔離生活的方式——聽書啊！：）

所以，不用擔心我。你們自己保重。