就在那裏

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一月九日:隔行如隔山

(2020-01-11 18:40:32) 下一個

爸媽:

因為上次開會的報告很成功,同組的兩位老師一致要求今年再組隊。而且,周一才告訴我,讓我做組長,負責提交報告摘要。這分明是趕鴨子上架,明天晚上十二點就是最後期限,到今天吃晚飯我才把摘要才寫完。簡直汗顏????

我已經很多年沒寫過論文了,題目又是另一個老師選的,隻有一個框架,具體內容現在還沒定,我絞盡腦汁,把可能會講到的內容、材料、方法都填進去,堪堪到規定字數。我把摘要發給她們倆,耍賴皮:“我已經黔驢技窮,隻能湊這麽多字了,你倆看著加加減減吧。”

過了半小時,一個老師回了微信,很委婉地說:“是不是太簡單了?而且,又講怎麽學漢字不太好吧?”

我奇怪:“哪裏講學漢字了?咱們的題目和學漢字根本不沾邊吧?難道我給你發錯了文件?”學漢字的方法,幾年前她們曾經討論過,她把那個摘要發給我當樣本,讓我按那個模式在原文上改。我想了想,去查發給她的文件,沒錯呀,是二O年的文件名。難道她把文件存混了,打開了錯的?

又過了幾分鍾,我收到了她的信,把我的原文發過來核實。打開文件才發現,我倆都沒錯,是電腦錯了!——她收到的文件,是我剛開始寫的摘要,隻寫了一句話,餘下的都是講學漢字的原文。她說“太簡單”那真是太客氣了!而我發給她的文件,文件名的確沒錯,操作界麵上也是完成後的內容。可不知道為什麽,文件沒法保存。我以為保存並發給她的,其實隻是最初的那一句話!

我傻眼了,趕緊把摘要複製,貼到電子郵件中發給她和另一個老師,那位老師已經在最早的那個版本上開始改了。希望沒有浪費她太多的時間。

然後,我搗鼓了一個晚上,都沒辦法保存文件。包括現在給你們寫的信,也不能保存。怕關掉文檔就會丟掉寫好的東西,我打算就這麽放著,明天去學校谘詢一下專管電腦的老師,看到底是哪裏出了差錯。

古話說“隔行如隔山”,誠然!就算我天天用電腦,可一旦遇到這樣的問題,我還是一籌莫展,隻能交給真正懂電腦的專業人士。就像你們,現在要聽大夫的話,謹遵醫囑,好好休養。:)

即此,保重。

晚安。

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