madox
兩眼通紅，口吐白沫之猥瑣老瘋牛！
天氣漸漸轉冷，我在縣中的第一個學期已近尾聲。天色也不像剛開學時那麽和煦爽淨了，變得時晴時陰，全班都有些無精打采，昏昏沉沉；但這天中午放學前，班主任謝老師宣布了一個令人興奮的消息：今天下午要舉行初一年級各班智力競賽，全年級四個班都要派選手參加！
我敢說，謝老師就是故意的，除了比賽就在今天舉行，我班也派人參加，別的一概不露口風。害得全班除了少數幾個人之外午休都沒過好，大家三三兩兩一堆堆全都在談這個。經過熱烈的討論大家最關心的是三個問題，每班派幾個人？誰代表我班去？比賽在哪兒舉行？
那個時代的我們，已經在電視上見過一些最原始簡陋的所謂知識，智力競賽，大概知道是怎麽回事，但除了縣中心小學畢業的那一批，大多數人都沒親身觀戰體驗過，更別說作為選手下場參賽了。那麽上麵這三個問題我們的初步結論是：應該是兩個或三個人參賽；女神當然是鐵定參加跑不了的，然後如果是三人就是其餘兩頭大白鯊，如果是兩人，男生多認為是馮一平，女生多認為是孫雅娟；隻是比賽地點眾說紛紜沒有共識，想不出來縣中有像是電視上那種場地的，而且教室哪一間都不空，總不能在老師辦公室舉行吧？
懷著這樣的疑問，全班 - 尤其是比較八卦無聊的如精光兄弟，或者還幻想能和三頭大白鯊一起去參賽的 - 心懷鬼胎上完了下午的前兩節課。我倒是坦然了，反正沒機會，想它做甚！
第二節課結束了，謝老師準時來到班裏。全班都以不同尋常的目光盯著站在講台後的她，她不慌不忙，笑笑說：“這幾位同學請跟我去參加智力競賽：錢飛兒，馮一平，孫雅娟 - 和 - 鄭浩。”
全班再次開鍋，猶如被捅了的馬蜂窩，其熱烈程度不亞於上次女神和丁軍的衝突。我立刻感覺到了來自四麵八方的眼光，好像探照燈一般既亮且熱，烤得我渾身冒汗，因為我感覺到了驚訝，讚歎，不服，嫉妒。。。不過連我自己都不明白，為什麽我能成為錢，馮，孫之外的第四人選？但我沒有時間多想，其他三人都已經從自己的座位上起來了，我趕緊也隨著我的同桌跟上謝老師，走出了教室。那些灼熱的目光仍然照在我們背後，護送著我們遠去。
縣中曆史悠久，除了那座傲視全縣城的教學大樓，遍地都是老房子。但這些房子雖老卻不乏精致，比如我們初中部三個年級的三排平房，一色青磚和那時已不多見的舊式小瓦，傳統不過的白石灰粉牆，古意盎然。每一排平房的房簷都加長了掩住門口一條寬闊的走道長廊，地上鋪設的青色地磚經過幾十年的踩踏，已經油光可鑒，好看舒適。我們四個從教室出來，跟著謝老師走過了如此秀氣的長廊，下了兩級小小的台階，馬上又走上了後麵一排同樣的平房的門廊。這排坐落於初一年級教室後麵的平房是校長辦公室，教導主任辦公室，圖書館所在地，平時我們很少有機會光臨。但它對我有特殊的意義：就是在這排平房的東端，我第一次見到了她，有了那次尷尬又甜蜜的偶遇。
轉眼間，謝老師帶著我們走到了教導主任室隔壁的一個門口，裏麵是一個不大的會議室，原來，智力競賽在這裏舉行。會議室的窗戶都關著，窗簾放下，雖然正是大白天也開著電燈。靠門口的一頭三張辦公桌一字連著排開，這是老師和評委席；麵對著的是成弧形放置的八張課桌，謝老師趕緊帶著我們走到最裏麵的兩張桌子坐下，其他三個班的參賽選手差不多時間也都被各自的班主任帶來了，每兩人一桌坐下，不大的小會議室裏學生加老師有二十來號人，倒是坐得滿滿當當。
我們四人入座的時候，謝老師並沒有幫我們安排座位，但現在我發現自己正坐在錢飛兒身邊！她的另一側是馮一平，我的另一側是孫雅娟。我一個學期以來都沒有這麽靠近過她，我能感受到她的溫度，還有從她那邊飄來的若有若無的奇妙香味，盡管那個年代的初中女生連雪花膏都很少塗；會議室盡頭投過來的燈光略有昏暗，我們四個班共十六個參賽學生都在東張西望交頭接耳，新鮮興奮又緊張；錢飛兒這時一點都不高冷了，我們倆不停地小聲談論猜測著馬上就要舉行的比賽，我一邊和她聊著，一邊看著她在燈影下稍有些激動，又巧笑嫣然，活潑秀麗的容顏，有點如夢如幻，如癡如醉，心猿意馬不能自持的感覺。
可惜如此美好的時光都是短暫的，好像就過了不到一分鍾，坐在對麵老師席正中的那位 - 縣中王教導主任咳嗽一聲清了清嗓子，宣布：“初一年級智力競賽現在開始！”
我們的姐姐老師，即四班和三班的語文老師葉慰冰，以其出眾的外表和氣質，以及無人可比的標準普通話，擔任這次比賽的主持老師。第一部分是搶答題，葉老師每念完一道題再加“開始”二字後，各班自由舉手搶答 （那時的縣中當然是沒有搶答器這種洋玩意的），舉手者單獨或全班選手多人作答都可以，答對了本班加十分。但如果太急了在“開始”前就舉手或答錯，倒扣十分！
“癩蛤蟆的學名叫什麽？開始 - ” 這是縣中有史以來第一次辦這種新鮮洋氣的比賽的第一題，葉老師也非常鄭重其事，清清楚楚不快不慢地讀出全題，最後又略微加重了語氣念出“開始”；她話音未落，我的右手已經舉在了空中，比三班的一位選手稍稍快了那麽一點點！會議室裏所有人立刻看向我，葉老師臉上帶著鼓勵的微笑，說：“請四班回答問題。鄭浩，你的答案是？” 直到這時，三班的那位老兄才心不甘情不願地把手放下去了。
我站了起來，按照學生回答老師提問的標準流程作答：“癩蛤蟆的學名叫做。。。叫做。。。饞。。。饞。。。什麽。。。？”我的大腦突然短路一片空白，明明一秒鍾前還想得好好的，怎麽就卡住了，而且越緊張越想不起來了！
我不知道究竟過了多久，似乎是很長很長的一段時間。。。盡管站著，我全身的血卻湧向腦門，渾身發熱又張口結舌，一種從來沒經曆過的絕望幾乎要將我吞噬。模糊之中我隻聽到王主任的聲音：“四班答不出，那麽要倒扣分，你們第一題就是負。。。”
突然，身邊孫雅娟的聲音響了起來：“蟾蜍！”
這一聲如天籟仙樂，把快溺水的我撈上了岸。我的理智突然恢複了，整個人從絕望之中回到了現實世界；我聽到葉老師如釋重負地宣布“四班加十分”，同時我們四個人都左右轉頭互相看了看，我肯定是滿臉通紅，其他三位臉色也緊張又慶幸，馮一平還輕輕地嘟囔了一句“耗子你搞什麽名堂。。。”
比賽繼續進行，會議室裏的氣氛一下變得微妙而緊張。剛才還在互相聊天，似乎這個比賽和他們不相關的四個班主任這時也不說話了，神色專注看著選手。姐姐老師繼續讀下一題：“我國有幾個少數民族自治區？”
這次終於是三班剛才第一題就舉手的那位同學搶到了，他還完整無缺地答出了五個自治區的名字，一字不差。前兩道題，四班和三班打平。
這樣進行了大約十道題後，形勢已經明朗：這次比賽就是四班和三班的對決，一班和二班不過陪跑。錢，馮，孫三頭大白鯊火力全開一往無前，我也能不時發揮一向自傲的反應快的特長，搶答助攻，所以四班的分數屢屢領先，但三班也非常厲害，一次又一次追上來打平，甚至反超！
搶答題部分結束，四班和三班都是一百分，一二班則事實上退出了競爭。王主任又習慣性地咳嗽一聲，然後接管了比賽：“各位同學，大家的表現都很好！下麵是那個，必答題啊，大家繼續努力啊…”
從一班開始，每班隨便挑選一個數字，然後回答對應的問題。姐姐老師已經坐下不主持了，由王主任讀題並宣布答題結果，但我們都沒時間覺得奇怪了。這些題都包含更多內容更難，往往需要四個人合作回答，所以一題算二十分。一二班士氣不高，這一輪表現一塌糊塗，但四班和三班又都答出了，再次打平都是一百二十分！
王主任皺了皺眉頭：“好的，我們再進行一輪必答題，這個啊由於時間關係就是最後一輪了。三班的同學，你們先選題。”他直接把一二班都跳過不理了！
這時，我們四個已經感覺到了王主任在針對四班還偏袒三班，可是為什麽？但現在也不是多想這個的時候，三班已經選好題了，王主任讀道：“請讀一個繞口令。繞口令？這個題目很有意思。三班的同學，你們好好讀啊！”
葉老師把一張紙遞給了三班，王主任又發話了：“你們可以準備一下，熟悉一下然後再讀，啊？”
三班的四位選手湊在一起看了一下那張紙，而且他們不需要多少時間準備，也就一眨眼的功夫，一位女生站了起來，幹脆利落地讀道：“四是四，十是十，十四是十四，四十是四十…”
她一氣嗬成，口齒清楚地讀完了這個繞口令，而且，四，十，是這幾個字單讀，連讀，混讀都毫無差錯，卷舌和不卷舌音，音調高低表達得完美無缺，幹淨利落好像快刀斬亂麻，所有的人都點頭讚許，王主任非常滿意，但還是回頭看了一下葉老師，得到了後者的連連點頭讚同，然後宣布：“三班加二十分，總分一百四十分！”
這下壓力都轉到我們四班這裏了。
錢飛兒是班長，所以這兩輪都是她選必答題的號碼，其實也沒什麽好選的，參賽學生也不知道會碰到什麽題，但這樣好像把壓力給了她，我們三個就輕鬆一點。這時我們又看向了她，女神在全場目光的注視下，平靜地說：“四班選一號題。”
王主任點點頭，笑了：“錢飛兒同學，這個號碼有意思，你選得好啊！來，看看你給四班選了什麽？嗯？這是一道英語題。英語題？” 他轉向謝老師：“老謝（其實謝老師也不過三十來歲，一點不老，但那時把稱別人“老”當做尊稱），你看看這道題，初一學生英語最好的，答出來要多長時間？”
謝老師接過那張紙，看了又看，然後慢慢地說：“按我教的這兩個班同學的水平，最好的應該不超過一分鍾。”
王主任轉向我們，滿臉是笑：“那好，四班的各位同學，謝老師是你們的英語老師，既然她說一分鍾，那麽我就給你們加一點難度，等下我讀完題目後再說開始，然後你們要在一分鍾內答出來，我會給你們計時！啊，各位同學今天表現很好，就再磨練一下嗎。。。哈哈哈”
然後，他終於把題目讀了出來：“請說出一年十二個月的英語單詞 - 開始” 突然，他以迅雷不及掩耳之勢指向了我：“這位同學，就從你開始！一分鍾計時開始！”他立刻抬腕開始看表。
這位臉上帶著笑，一直“哈哈哈”的笑麵虎，老狐狸終於找到了最合適的時機對四班發出了狠狠的一擊，而且打在了四班最弱的一環 - 就是我 - 的身上。本來我們有選擇答題者的自由，但他用打規則擦邊球的方法加上學校領導對學生的絕對權威，準確地選擇和強迫我第一個作答，給了四班時間和精神上的雙重壓力，薑就是老的辣！
我條件反射地站了起來，全身的血又湧向腦門，接著又花了一秒鍾強迫自己冷靜，開始回答：“一月，January, 二月，February, 三月，May，四月，April，五月，March，不，不，不！三月是March, 五月是May! 六月。。。”
“三十秒！”王主任慢悠悠的聲音響了。馮一平像彈簧一樣跳了起來：“耗子我來！六月，June！七月，July！八月，October！不是不是！八月，August！九月，九月，九月。。。十月，October！”
“九月是September！十月October！十一月，十一月。。。十二月是December！”從來不著急的孫雅娟這次也忘了學生身份，都沒站起來就接上了話頭。“十一月，十一月， 天哪。。。” 她重複了幾次也沒能答出，平時對這些不當回事的幾位學霸，在王主任刻意製造的緊張氣氛中都崩潰了，孫雅娟慌亂地看向我們三個，可是我們好像也傻了，錢飛兒也是一臉的焦急無奈，難道她也解決不了這個十一月？！
“十秒，四班各位同學抓緊啊，最後的機會啦。。。五，四，三。。。”王主任得意的讀秒聲還在繼續。
“十一月是November！”錢飛兒跳得比剛才馮一平還要高，幾乎是喊了出來，兩頰緋紅，雙手都撐在課桌上，直直地，狠狠地盯著王主任。
如果是今天的初中生，我們四個肯定會不顧一切跳起來大聲歡呼，我和馮一平說不定還會狗膽包天趁機抱一下兩位美女；但那時的我們瞬間都麻木石化了，隻能看看錢飛兒，再看看王主任；整個會議室也一下安靜了足有五秒鍾。
最後，還是王主任打破了寂靜，非常開心地大笑：“哈哈哈，好好好！四班的四位同學表現不錯，都不錯！老謝，你確認一下，他們的回答都對嗎？” 他又轉頭問謝老師。
謝老師神色平靜，很肯定地點了點頭。她身旁坐著的另一個班主任也是英語老師，也點了點頭。這時，我們四個才慢慢地坐下。
“好，四班也加二十分，總分一百四十分！” 王主任胸有成竹地宣布，又接著說：“現在三班和四班又一次平局了，如果我沒記錯這是第七次平局了，大家都很出色！不過呢，由於時間的關係，下麵我們就再加試一題決出今天的冠軍，你們就不選題了，我來選一題三班和四班都答一下。我看啊。。。對了，就這題吧！”
我這時才感覺到後背幾乎都濕透了，心情稍稍平靜 - 其實倒是累的感覺更多一些。王主任也不讀稿紙，直接對我們說：“三班和四班的同學，題目是這樣的：你們對於現在社會上流行的萬事都講研究研究的風氣有什麽看法？你們都先想想，準備一兩分鍾，然後四班先講。這次我就不給你們壓力不計時了，你們準備好了慢慢說，啊。。。”
“我們先說？那三班不就聽到我們的答案了嗎？” 我忍不住小聲地對孫雅娟和錢飛兒說，她們也眉頭微皺，但那時的學生畢竟不可能跳起來對著教導主任大喊“不公平，我抗議！”，這個啞巴虧隻能不吃也得吃了。
該四班回答了，錢飛兒站了起來，顏值和氣質震懾全場，端莊平靜侃侃而談：“。。。這種研究研究的說法，本質上是人浮於事，推諉扯皮，不負責任的借口和防空洞，和社會主義事業背道而馳，我們新時代的中學生，祖國未來的建設者需要充分認識到它的危害並和它堅決鬥爭！我堅信，隻要我們都起來和它作鬥爭，不久之後我們都會說“馬上”，“立即”，我們偉大祖國的社會主義建設需要的是爭分奪秒，隻爭朝夕，那個什麽“研究研究”會被我們徹底拋棄，遺忘！”
這道題其實不適合做知識，智力競賽題，因為它更像是即時命題作文，沒有明確的對錯標準，裁判主觀性太大，你被黑了都沒法申訴；當然我們都覺得錢飛兒剛才的表現已經最好，不可能更好了，這下王主任怎麽評分？
接下來三班發言的就是讀繞口令的那個女生，她的形象當然比我們的女神稍遜一籌，但人家一樣地思維敏捷，口齒伶俐又神態自然，又有先聽了四班發言的優勢，大大地說了一通和我們的答案大同小異的東西，回答得一樣精彩。我們四個都覺得，這下又要打平了？
王主任看了看表，又咳嗽一聲清清嗓子（我發現這是王主任的習慣，每當他要做重要關鍵發言的時候就要咳嗽一聲），開口了：“三班和四班的同學講得都很好，呱呱叫！這一道題，兩個班都加二十分，這樣我們還是打平了，今天的比賽真是激烈啊！友誼第一，比賽第二，而且由於時間關係，我建議這次比賽就到此為止，三班和四班並列。。。”
突然，三班另一位同學沒頭沒腦插了句話：“研究研究還有煙酒煙酒的意思，說這句話的人是想要別人給他送禮！”
王主任的臉上猛然大放光明，站了起來：“黃奔同學，你說得對，研究研究，煙酒煙酒，是一種嚴重的不正之風，三班的這個回答非常之好，發揮超越了命題者的本意，應該再加十分！這樣，今天比賽的最後比分是三班一百七十分，四班一百六十分，三班獲得冠軍！”說完他帶頭鼓起掌來。
三班的選手興高采烈，拚命鼓掌，會議室裏其他人也禮貌地跟著，但並不熱烈。我們四個都呆住了一時無語，接著我隱約聽見別人也在小聲地說：“三班那時已經答完了，怎麽又來了一句？那句應該不算吧？”
“為什麽三班最後那一句就能加十分？我覺得那道題目沒那個意思啊？”
“明明王主任已經要宣布並列第一名了。。。”
麵麵相覷了一會兒，我們都看向謝老師，好像受了委屈的孩子找媽媽，謝老師還坐在老師席，一手托腮麵色不是太好看，但沒說什麽。這當然不是她的責任，那個年代的一線任課老師在這種情況下麵對校教導主任的隨意妄為，一手遮天，她又能做什麽呢？
最後是頒獎儀式。三班的選手開開心心地從滿麵春風的王主任手裏接受了一等獎，然後我們四個滿臉不高興地接過第二名獎品，一二班的同學也得到了參與獎，此次初一年級智力比賽至此結束。
馬上就要太監了 ：）
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變態哥，下麵這段單獨送給你：
“我一個學期以來都沒有這麽靠近過她，我能感受到她的溫度，還有從她那邊飄來的若有若無的奇妙香味，盡管那個年代的初中女生連雪花膏都很少塗；會議室盡頭投過來的燈光略有昏暗，我們四個班共十六個參賽學生都在東張西望交頭接耳，新鮮興奮又緊張；錢飛兒這時一點都不高冷了，我們倆不停地小聲談論猜測著馬上就要舉行的比賽，我一邊和她聊著，一邊看著她在燈影下稍有些激動，又巧笑嫣然，活潑秀麗的容顏，有點如夢如幻，如癡如醉，心猿意馬不能自持的感覺。”