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（發表於《現代教育報》2024年5 月17日）
文/靜語
加拿大的博物館以其多樣性和獨特性著稱。首先談談多樣性。這裏有鞋子博物館、玩具博物館、幻覺博物館、微型世界博物館、戰爭博物館、染織博物館、……五花八門的博物館包羅萬象，讓孩子們大開眼界。比如皇家安大略博物館是北美十大博物館之一。在館內，學生們不僅可以觀看來自於古埃及、古羅馬的各種文物，也能見到具有中國傳統特色的建築、元代的大型壁畫及明朝的古墓，還可以在原始恐龍的骨骼化石以及各種鳥類標本間流連忘返。眾多的博物館為孩子們提供了全方位了解曆史、自然、以及文化遺產的機會。
加拿大不僅是一個移民國家，比較關注社會問題，也擁有豐富的自然資源，並且在科技創新方麵有著不凡的成就。其博物館也體現了這些獨特性。比如有原住民博物館、航空航天博物館、人權博物館、移民曆史博物館、林業博物館、科學技術博物館、岩石博物館等等。學生們通過各種博物館的教育，從小就樹立起尊重多元文化、提倡平等包容、珍惜自然資源的價值觀。
針對於學生，博物館積極與學校配合，不僅提供專門的教育計劃和項目，也會設計一些互動展覽，讓孩子們能夠參與其中，通過觸摸和體驗來學習知識。一些博物館還設有兒童活動區，通過各種教育性質的遊戲、實驗和表演，來激發學生們的好奇心和創造力。一些博物館會以節日和曆史事件為主題，定製相關的活動，為學生們提供更多參與和學習的機會。隨著科技的發展，有些博物館還設置有在線虛擬學習資源以及遠程教育的項目，靈活便捷地增加了孩子們的學習體驗。
每年五月的一個周末，多倫多的 Doors Open （門戶開放日）會向公眾免費展示城市中一百多個平時不對外開放的建築、場所和文化遺產，比如消防局、檔案館、市長辦公室、清真寺等等。通常在這一天，父母們會帶著孩子們穿梭於各個開放的場所，探索它們背後的故事及文化意義。開放日中還會提供專題的活動和講解，向公眾介紹建築物的特色、設計理念及曆史，以增加來訪者的體驗和理解。學生們也可以在現場和建築設計師、曆史學家、藝術家和工作人員交流，從而更加深入地了解建築和城市的發展。
加拿大多樣又獨特的博物館活動不僅增加了學生們的知識和技能，拓寬了視野，也激發了他們潛在的興趣，幫助他們樹立起平等包容、珍惜自然資源的價值觀，更好地培養了孩子們的創造力。
