在福慧寫信組當義工的日子
文/靜語
“親愛的福慧寫信組,您好!福慧教育基金會近十八年的寫信工作即將結束了。說實話,我真不願意就這樣說再見。今天我提筆寫這封感謝信,百感交集......”
當我收到福慧教育基金會理事武冰的來信,讀著這些誠懇的話語,內心不禁感慨萬千。福慧教育基金會、寫信組組長Jim老師、四川大涼山的孩子們、還有那些可親可敬的義工團隊......在福慧寫信組當義工的點點滴滴又都浮現在我的腦海。
記得當初,在微信的朋友圈中,我了解到一些加拿大的華僑在做義工。他們給生活在祖國大涼山的學生們寫信,指導孩子們的學習和生活。以前在國內,我就有去山區支教的念頭,現在雖然是在大洋彼岸,想想能以這樣的方式幫助到孩子們也是一項不錯的選擇。
福慧教育基金會成立於2004年,是一個由熱心公益的加拿大華僑創立的慈善機構,起初通過設立獎、助學金,用以扶持國內貧困的高中生和大學生完成學業。
從2006年起,福慧教育基金會開始側重於幫扶四川大涼山貧困山區的孩子們。從建立孤兒“福星班”、到幫助女孩子接受公平教育的“福慧女子班”;從資助國內學前教育的師資培訓、到支持加拿大原住民學生的營養計劃和重建校圖書館......福慧教育基金會長期以來默默無聞地做了很多扶貧的工作。基金會的義工們每年還自費前往大涼山的貧困山區探訪,鼓勵孩子們自強不息,利用知識改變命運。
福慧寫信組則通過和貧困山區的學生們通信,了解他們所遭遇的困難,從精神上鼓勵、開導孩子們,幫助他們培養積極向上、勇敢樂觀的道德品質。
寫作是我的長項,剛加入寫信組的時候,我曾是信心滿滿,想到能用自己的特長直接幫助到需要的人,內心非常地高興。可是當我提筆寫第一封信時,卻發現並沒有想象那般容易。
我對回信孩子的性格、家庭背景和社會環境都不太了解,隻憑孩子們短短一兩百字的來信,怎麽寫出既能夠有效溝通、又可以對他們真正有所幫助的回信呢?
再者,青少年多少都會有點叛逆吧,應該不會喜歡別人對他們指手畫腳,可不痛不癢地隻嘮嘮家常又起不到通信的目的。
記得寫信組組長Jim老師看了我的第一封回信後,從文檔的頁眉,到寫信的語氣都為我做了一些修改。
“你的回信沒有什麽問題,但有些中規中矩”。Jim 老師工作認真負責,有很多的回信經驗,看到他的意見,我不敢怠慢,開始仔細閱讀、學習其他組員們的回信。
在寫信組的組員中,有在加拿大工作的專業人士,也有已經退休的長者。他們當中有的是工程師,有的是會計師,除了完成本職工作和照顧家庭外,都是利用自己的業餘時間給學生們回信的。
讀他們的回信,才感覺到了自己的差距。我開始在網上讀一些心理學的書籍,嚐試怎麽在活潑親切中拉近彼此的距離,並且潤物細無聲地把想要指導的思想傳遞出去。
功夫不負有心人,我的第二封回信就受到了組長的表揚,還把我的回信當範文發在了小組群裏。通過Jim老師的指導和鼓勵,我這才找到些寫回信的技巧,重拾了信心。
在“福慧愛心”微信群裏,入會多年的會員們常常會分享些曾經資助過的學生的近況。通過資助,他們有的從中斷學業的學生成長為了一名醫生;有的大學畢業後有了份很好的工作、已經成家立業;一些受到資助的學生還在學業有成後,又加入誌願者的行列回饋社會......看著他們的分享,常常讓我感動不已,福慧的關懷改變了多少孩子的命運!
現在由於疫情的影響,福慧寫信組的工作要暫告一個段落了,但福慧教育基金會還會一直從事著扶貧助學的慈善活動。您如果希望了解更多有關福慧教育基金會的信息、或者也有意加入到誌願者的行列,可以拜訪基金會的網站https://www.fuhuieducation.org。
相信通過不斷的扶貧助學,祖國那些邊遠地區需要幫助的孩子們,在未來都能擁有更加美好的明天!
發表於《星星生活周刊》第1045期2021年10 月8日)
《國際日報》2021 年10 月15 日251 期
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