2017 (78)
2018 (292)
2020 (164)
2021 (362)
2022 (344)
2023 (441)
2025 (1)
中國人的正統教育其實是基於另一個觀念體係。這個體係(總體來說,理想狀態下)不是為了壓抑人性,而是為了更好的人生。
哈哈哈。這個也能圓嗎?
當然。簡單地說,中國式二分可以理解為表裏二分,雖然二分,但是互不矛盾,是一個整體。
假設人的二分是身體與氣。身體是表,氣是裏。這兩者間相互作用,相互影響。
基於這種理解,中國傳統中產生了一些對子弟的訓誡。
以人的舉止為例。葛優癱,就是肢體動作,是表,是放逸。放逸會讓人的氣漫開,散掉,難以集中。而難以集中的結果,就是人變得懶散,缺乏行動力。進一步的結果,就是悲催人生。
把氣比作錢,把身體舒服比作花錢。花錢不能過度,過度了本錢不足,就無法進行有益的投資了。
事實上,中國人教子弟敬畏,孝悌,仁愛都是一個原理:克製放逸個體欲望對氣的消耗。減少表的消耗,實現內在充盈。
深一點兒,則反者道之動。
西方思想體係不同,則視角不同,結論不同。
俺也不是說中國傳統的就一定好。隻是它有它的道理,不好可以拋棄,但如果連理解都不理解就拋棄,那就可惜了。