孔子有言，“五十而知天命”。出生寒門，少年懸梁苦讀，半生輾轉。到了 “天命之年”，卻一夜成為預知世界風雲變幻的“神算子”。鹹魚翻身，現象級人物 “江教授”，知足知命否？在四月初的一次訪談中， 他用八個字描述自己的感受： “聞名天下，人人喊打”。
有人稱他為“中國的諾查丹瑪斯”（血統論沒毛病），地緣政治預言家，天才；也有人說他是神棍，投機者，偽教授。牆裏牆外，紅粉黑粉，美粉以粉，甚至伊粉，各執一詞，婆意嫂意姑意，沒一個對 “江教授”滿意。
於是出現一種奇觀，互聯網上，圍繞 “江教授”的視頻大排長龍：搬運的，解讀的，戲說的，痛批的；或本尊上陣，或AI代庖。真真假假，各顯神通。“江教授”自己的“P”教學頻道，“預測曆史”，及“教授江” AI生成頻道，則險遭沒頂。對此“江教授”倒是淡然處之，他解釋說：他的主業是教書和搞研究， 沒有更多精力打理社媒頻道。
無關毀譽，“江教授”的橫空出世，完美演繹了“十年寒窗無人問，一朝成名天下知”的世態典故。四月初的一次訪談，“江教授”講述了自己作為寒門子弟的成長經曆。
1976年出生於中國廣東台山，江學勤在6歲時隨父母移民加拿大。父親原是高中老師，因為不會說英語，移民後在餐館洗了一輩子碗。家裏為了省錢，頭發自己剪，穿的衣服來自舊貨店。他在學校成績平平，衣著土氣。沒有朋友，加上口吃，甚至不敢跟女生說話。
父親在外受氣，回家發火，挨打是家常便飯。他在恐懼，自卑，和暴力中長大，一度想過輕生。命運的轉折來得毫無征兆：一次老師隨口提到 “長春藤”和獎學金，並沒以為在座有人心存奢望。然而這一絲光亮點燃了他心中的渴望，人生第一次，他作出了自己的選擇：窮盡一切努力，擺脫他現在的生活環境。
他開始到圖書館查閱“長春藤”相關的資料，訂立與之匹配的學習目標並付諸行動：轉學到對學生要求更高的學校，把坐地鐵的時間也用在讀書上，加入足球隊，拉人組隊參加“智力競答”，擔任“校刊”主編。每天學習到淩晨四點，整整堅持了兩年。1995年，19歲的江學勤如願考入耶魯大學。回首當年，他把這一切歸於運氣並自嘲：坊間流傳，耶魯1999屆是天資最差的一期。
入學耶魯後，他重新作出選擇：把專業從物理轉為語言文學。他癡迷上詩歌，傾倒於彌爾頓的“失樂園” 。他說，改變學科讓他找到自己一生熱愛：通過文學洞察世界。此後他也迷上俄羅斯文學和曆史。因為專注學習，他成為教授們青睞的學生。
拿到全額獎學金進入耶魯，他以為埋頭苦讀就能出人頭地。但他依然不擅交際，無法融入，感到孤寂。他說，耶魯教會了他三件事：細讀（用一個學期精讀“哈姆雷特”）；“元學習”（處理，理解，使用信息的方式）；人生觀（幸福成功的人生，是與道德和利他主義相連的）。
同時他也提到耶魯沒能教他的三件事：對成功的狹隘定義，讓人孤單不快樂；生活本身也應是學習過程，對失敗的恐懼讓人急功近利；常春藤教育熱衷分析智能而鄙夷情緒智能，讓學生與現實世界隔離。
他認為個人奮鬥不應以犧牲個人和他人的快樂和福祉為代價。如果能從頭再來：他會仍然選擇刻苦學習，踢足球，當校刊主編，但會為真心喜歡。同時留出時間玩，交朋友，有足夠的睡眠。或許不會被耶魯錄取，但會成為更健康快樂的人。
1999年，23歲的江學勤作為英語學士從耶魯畢業，選擇回到中國大陸。在北大附中教授英語，同時學習中文。看似“雙贏”，但收入與“耶魯學曆”的落差讓他迷茫。一次當翻譯的機會，他認識了美國作家，“新新聞”代表人物蓋伊-特立斯，從此涉足新聞領域，成為一名記者。
2002年6月3日，他以自由撰稿人身份，為美國廣播公司PBS拍攝紀錄片，在東北大慶工人罷工抗議現場被警方拘留；48小時後，排除“從事間諜活動”嫌疑），被控非法拍攝采訪，遣返回加拿大。次年，他被允許重返中國，幹起老本行，先後在深圳，北京等地教授英語和西方哲學史。
2006年成為其職業生涯的高光時刻：入職聯合國，被派往阿富汗。這回可謂真正實現 “名利雙收”：6位數薪酬，優渥福利，周遊列國。然而6個月後發生的一件事，讓他丟失了這份令人羨慕的工作。
原因很簡單：老板要他寫一篇關於阿富汗 “禽流感” 的報告。他表示反對：阿富汗麵臨是嚴重饑荒，而非幾例禽流感，若借此申請經費，導致阿富汗“全民殺雞”，會讓他們雪上加霜，喪失有限的生存資源。結果也很簡單：曲線抗命，他選擇了辭職。
提及金錢和幸福，他說妻子是他生命中的天使。他有時也想過，開班授課教 “如何考入耶魯” 賺錢。妻子告訴他：不要被金錢驅使，做心裏喜歡做的事。
他說自己從小內向敏感，充滿好奇心，喜歡思索，為尋求真相著迷。當初做YT頻道，想著有幾千人關注就滿足了，沒想到結果鬧得“聞名天下，人人喊打”。說到人類為何存在，什麽讓人幸福，什麽讓人安然入睡；“江教授” 依然故我，他說：尋求真相，讓我安然入睡。
