和老師一起做弊

本人上小學的時候，學習很好，是班裏數一數二的好學生，也是學校小有名氣的“雙百生”-算術和語文考試總得100分（那時候語文還沒有開始考作文）。因為學習用功，人又聽話，深得老師欣賞，可謂寵愛有加，春風得意。

 記得有一次語文考試，我順利地做完了所有問題，隻剩下一個聽寫的單字，怎麽也想不起來。急得有些抓耳撓腮，被監考的老師注意到了。她走到我的桌前，留意地看了一下我的考卷，一下子明白了我的困境，決定不能見死不救。她開始用手指在我的桌上輕描淡寫。怎奈那個單字太複雜，像我這樣冰雪聰明的孩子，竟然也一時不得要領。老師見一計不成，又再生一計。回到講台上把她喝水的茶杯拿來了。用手指沾水，又在桌上蜻蜓點水。這下我可看清楚了。立刻就把那個該死的單字解決了。

 那次考試，我當之有愧地又得了一個雙百分。

幾十年之後，回想起這件事，並沒有覺得特別慚愧，也沒有覺得這種小小的不誠實對我的人生道路產生了多大影響。這個小小的“汙點”，絲毫也不能改變我是一個好學生的事實；如果我是一個平庸的學生，老師也不會費那麽多心思來幫我“做弊“。也許是出於同樣的想法，我對川普總統的一些”謊話“，根本無所謂。