子丹的什錦雜拌
什錦雜拌糖是小時候最喜歡吃的零食，它品種繁多，不會使你厭倦.
我們中國人有讚賞早慧的孩子的傳統，誰家孩子一歲認字，二歲做加減，三歲寫詩，四歲就開畫展等等，常常為人所津津樂道，不少家長們也爭先恐後地催著孩子學本事，一旦孩子在某件事情上領了先，哪怕是牙出得比別的孩子早，就很沾沾自喜。
我16歲上大學，也曾讓林媽驕傲過。其實我上小學並不早，6歲半，但是由於當時城鎮與農村的學校學製短，從小學到中學一共就9年半，所以我考進大學的時候隻有16歲。當時班裏有城市來的孩子比我們大一歲或者兩歲，還有複習生們要大二至三歲，除了兩個15歲的，我們就算是最小的了，心裏還挺洋洋得意的。可是，到如今我畢業30年了，回想起來，我早上這兩年學，有好處嗎？竟然想不出來；有壞處嗎？好像有好幾條，如下：
壞處一：本來按計劃18歲的學生上的課，非讓16歲的人來學，腦子還沒發育好呢――這發育的事情差一天都不行，有的孩子頭一天還不會拿筆呢，第二天就畫了一大堆圓圈兒，結果我就學得比較糊塗，尤其是一門稱為“電磁場”的課，成為當年的噩夢，而且直到今天，我一看見“電磁”這倆字都撒腿就跑，怕那個麥克斯韋方程組再來糾纏，盡管現在再來看，也許就不那麽難了。
壞處二：從小學到中學，我的同學都是同齡人，我一直被選為班幹部，從班長到文藝委員什麽都幹過，可等到了大學，盡管我“多才多藝”的，還被同學給戴了一頂“才女”的虛帽子，可班上的事輪不上我管，因為我看上去很不成熟――班委會和團支部都讓長得老成的人給占滿了（隻有二個跟我同歲的，可人家都長了1米8的大個子，咱也沒法比），我因此喪失了四年管理才能的鍛煉機會。
壞處三：畢業後，我在單位裏也是年齡最小的一個――我們那一年分去了4個大學生，以後好幾年都沒進過人，這幾個人裏數我最沒社會經驗，誰都拿我不當回事，好項目輪不上我，出頭露麵的事都讓別人占了，還被人暗算了好幾回。直到後來我結了婚，組織了家庭，突然明白了很多事，才算翻了身。
壞處四：出國後，沒有咱中國的檔案那一說了，因為隱私的考慮，出生年月不寫在簡曆上，麵談也閉口不提你多大年紀了，可是畢業年限是寫在上邊的，人家由這個推算你的年齡。30多歲的時候還不怕這麽推算，等到了40多就麻煩了，你這裏正年富力強呢，人家已經把你劃歸年近或者年過半百一類了。唯有拿退休金的時候會把你的真實年齡提出來卡你，可你的67歲已經相當於人家的69了，簡直兩頭吃虧。
你可能說這隻是我的個案沒有說服力，可我們班還有倆年齡小的也走了不少彎路。
例一，是我以前提過的在航天係統當研究所所長的小M，也是16歲入大學。別看他現在躊躇滿誌地說，前幾年他當總工的時候如何如何，當年上大學的時候他特別貪玩，尤其是參加了校排球隊，在操場上的時間絕對比在教室裏的時間長，成績也就so so，畢業後被分到一個小城市的農機廠，很不得誌。據他說，等到了30歲，他才突然渴望好好讀書了，努了把勁兒考上了北航的研究生――幸虧咱中國隻看考研成績，要是追究起本科的GPA來，小M就歇菜了。
在北航，小M刻苦讀書，成績優良，大概跟老師們關係也搞得不錯，畢業後一路奮發努力，算是成了材。提前上那兩年學，沒給他帶來什麽好處。
例二， 小Y比我們更小，入學時隻有15歲。他比班裏任何一個人都愛玩，那時候沒什麽電子遊戲之類的東西，貪玩的男生一般都在大操場上混。你什麽時候看，小Y都在那裏練投籃，課不去上，作業更不做，考試不及格。這樣的人怎麽考上的大學？據說是他哥哥管著他，什麽時間幹什麽都安排好了，直到高考。等上了大學，他哥哥鞭長莫及，他這裏也就隨心所欲了。後來小Y留了級，依然故我，傳說他以前考試及格的課，再考還不及格了，後來終於被學校勸退，跟同學們失去了聯係。
上個月我們班在母校聚會，不知道從哪裏把他挖出來了。大家都關心他離校後這些年是怎麽過的，他說後來他考了個電大，進一家工廠當了技術員，過得還行。他提前三年上了大學，算是個失敗的例子。
在北美提前上學會怎麽樣呢？學校一般不允許提前上，除非你考試能過關，多數家長幹脆不讓孩子去考，理由是即使是孩子功課能跟上，心理不成熟，跟其他孩子呆在一起沒有歸屬感，孩子容易感到孤獨，這些都對成長不利。我有一個間接的熟人不信這個邪，費勁扒拉地讓孩子考過了試，提前一年讓孩子上了小學。結果，孩子在課堂上坐不住，經常站起來到處走，放學回家經常帶著老師寫給家長的便條：今天曼麗上英語課站在窗戶邊發呆了/曼麗上數學課坐在地上玩玩具了… …。曼麗的媽媽現在很後悔讓孩子提前上學――此為例三。
有一位加拿大的記者兼作家名為Malcolm Gladwell，他在2008年寫了一本暢銷書叫”Outliers”，意為出類拔萃的人，書中提到了加拿大的冰球運動員。冰球算是加拿大的國球，很多男孩從剛學會走路就開始打冰球。Malcolm Gladwell統計了那些進入著名球隊的運動員，居然大多為一至三月出生，而十一，十二月出生的則很少，皆因為冰球運動員的年齡組從一月一日劃分。不要說一年，幾個月的時間都有這麽大的優勢。
CBS有一個熱播的電視劇叫” The Big Bang Theory” (國內翻譯成“生活大爆炸”)，講的是幾個加州理工的科學家的事。主角之一謝爾頓（Sheldon）是個理論物理學家，智商187，11歲上大學，14歲得到第一個PhD。他跟鄰居一位想當演員的女孩聊天提到他15歲時去過德國，女孩問是否在那裏study abroad(在海外學習)，謝爾頓回答：No. Visiting professor. (不。訪問教授。) 可這樣的一位物理人才，日常生活卻笨拙不堪，充滿笑料：
因此，我想跟當今的媽媽們建議：不要輕易讓你的孩子早上學。
長得高有時侯挺占便宜的，顯得成熟，而且跟人交往的時候平添一股底氣！
說到彈鋼琴，其實真正有音樂天份的人很少，大多數人就是彈彈玩玩，搞得音樂會啊什麽的那麽緊張，孩子太累了，也背離了學音樂的目標。
你是個聰明媽媽，孩子就要有玩耍的時間。
早上學弊大於利， 切身體會。俺沒讓孩子跳級， 18歲後再上吧！
早戀來不及，晚戀問題不大。外子比我大5歲，在學校裏找不著他。正好錯過。我們不同學校，我是藥師，外子學金融的。我雖不早戀卻是早婚。
我女兒也是上學偏早，她沒有同齡老美孩子的成熟，但她個子高，10歲155CM，沒有人知道她小。中學裏的老美男孩不會對一個沒發育的小姑娘起啥意的。我已教育她要在大學裏找丈夫。
作為女孩子呢，那麽小，沒太多人追求，不過還是高中早戀了。上大學得時候比較自卑，太小，也不會打扮自己，不過也稀裏糊塗得談戀愛，可是後果就是自己不會處理感情。自己受傷。
我兒子是年底生的，正好不用擔心太早了。
上學也早，大學畢業都不知想幹什麽。社會上混了兩年才明白過來，現在上醫學院，
還特投入。
她媽還讓她學兩種樂器，還發給她好多朋友她女兒彈小提琴的短片。我女兒彈鋼琴（隨便玩玩而已），我從來不發給朋友任何東西。自己的孩子自己看著怎麽都好，別人眼裏未必。除非你是音樂天才，否則別人是欣賞不了的。因為她女兒我女兒都彈鋼琴，我女兒的鋼琴老師不教了，我問她女兒在跟誰學，她說了一個地方，然後說，我女兒經常有音樂會，會請你們的。現在孩子concert都是父母捧場，我向她打聽音樂老師，她似乎不感興趣，卻請我們去她女兒的concert，我家也有鋼琴小孩啊，她上看不見的。
我女兒8歲時，沒多少作業，整天跳繩，玩拍手遊戲，很多的生日party。現在她的心思更多在學習上，學校沒有多少玩的（為此我很痛心），朋友也固定些（小時候交朋友快），生日也僅局限於朋友間。這個８歲小姑娘錯過多少快樂童年啊！
我女兒問我為什麽不早教她東西讓她 be an intellectual，我說，我不想讓你錯過成長的快樂(比如我上麵提到的)，我像讓你跟同齡人成長。比如，你小小年紀上了大學，別人要談戀愛了，你可能看著惡心。她似和理解了。
體育是個競爭慘烈的東西，哪怕是幾個月的差別都有可能出現極大的優勢。
真正大的發明創造，不一定是神童搞出來的，其他人按部就班地上學，也照樣能出成績，不非得讓孩子趕早。
1。俺沒來得及早戀便已畢業。
2。年齡不是問題，個子夠高就能冒充成年人（那時好得意呢）。
3。女孩智力發育早，俺搶在智商衰退前上的大學。
4。碰上啥難糾纏的事裝個傻扮個天真即可蒙混過關。
國外的孩子比較注重動手，小學學前班和初小一般玩的比重很大，理論學習要到高中和大學才很快加深。這是自然選拔的意思。中國人是刻意進行智力開發。但實際上人的腦子不會完全按所希望的那樣發展。
另外，有資料介紹，體育明星小時候都是隊裏歲數大點的。當然，這就不指望了。
至於那些人際關係的技巧，很多天才其實即使適齡了也未必很在行。雖說西方學術界勾心鬥角也很厲害，但是一般你水平高還是可以得到認可的，尤其是像理論物理，數學這些不需要很多經費儀器學生，隻要自己坐在辦公室潛心研究就可以做出成果的學科。