中日關係回顧 ZT 《共和國外交秘密檔案係列》之一

“這家夥懂中文，你就直接用中文回答吧！”

“中文怎麽說？”

“隻要回答三個字就行了!  ”

“是哪三個字？”

“就這三個字，你放屁！得連說三次！”

這對話的二人是時任國務院外辦主任廖承誌和外交部新聞司的日語翻譯周斌。

一九八一年， 時年八十八歲的中華人民共和國名譽主席宋 慶齡女士與世長辭，中央成立一個包括當時所有領導人在內的高規格的 治喪委員會。

其後某日， 一個常駐北京的日本某新聞機構的記者致電外交部新聞司， 這記者問道， 說是社會上傳聞 孫中山先生逝世後，宋慶齡又結過一次婚，請予證實是否有此事。

接電話正是新聞司的日語翻譯周斌，他接電話時，正好廖承誌在場， 於是， 周立刻問廖承誌怎麽回答這位日本記者。沒想到廖承誌一聽此事， 立刻火冒三丈，問是哪個記者提的這件事， 當聽到是這家新聞機構的記者後，廖承誌指著電話機，要周斌當著他的麵立刻回答。

於是， 就出現本文開頭那段對話，當周斌還在猶豫，並且詢問是否能以一種比較委婉的外交辭令回答， 比如 “無中生有，造謠中傷”等，甚至說這是純屬虛構，一派胡言 等詞句。

但是廖承誌不同意，說你如果你周斌不願說， 廖承誌說他可以自己對這位記者說。

周斌哪敢， 於是便當場回撥電話給那位日本記者，那邊一出聲，連忙問道是不是真有這回事， 周斌便立刻奉送了“你放屁”這三字， 還重複三次！接著對方放下電話，廖承誌則滿意走出房間。

二天後，那個日本記者見到周斌後，問起那句“你放屁”的話，說是不是你們新聞司錢其琛司長批示你這樣說的。周斌回答他說，批示作出這樣回答的領導，比錢司長位置要高出很多，那位日本記者聽了好像明白了這領導是誰， 便知趣的不再問下去了。

還是這個周斌，年輕時正逢文革，七十年代初陪同廖承誌出訪日本，東京警視廳除安排一輛警車開道， 還安排一名警員坐在副駕座位上，一上車， 周斌以為他懂中文，便和他用中文寒暄， 誰知這家夥用日文回答，說是不懂中文。周斌就這樣認為這個警員不懂中文， 於是他就在車裏問廖承誌國內的一些敏感話題，廖承誌沒有回答他， 而是把話題扯開了。 正當周斌還想繼續問 時，這時對麵駛來的小貨車突然徑直朝廖承誌的座車衝來，司機立刻應對，化解了一場驚嚇。正是因為極度緊張，車裏的人都 嚇的不輕，而那個坐在副駕座位上自稱不懂中文的警員， 竟然脫口而出的是句標準的京片子 “好險啊！ ”

說時遲，那時快，廖承誌拍拍那個警員的肩膀， 說你的北京話說的太漂亮了， 比我這個廣東人說的還準， 那個警員苦笑一下，遝拉著腦袋，直到了目的地下車，都不發一言。事後， 廖承誌對周斌輸，這警員一方麵工作是保護我們， 另一方麵工作就是等著我們嘴裏說的，比如剛才你問的那些事， 他一開始聲明說不懂中文，就是想讓我們放心的說， 他準備接受這送上門情報。

這一切，把周斌看的和聽的目瞪口呆，日本人在收集情報方麵的細致， 用心和千方百計， 真的是到了無孔不入的地步。

另一件事， 田中訪華前二周，以小阪善太郎等二十多自民黨資深國會議員訪問北京為期打前站，按照計劃安排，第二天晚七點， 周總理在人民大會堂設宴歡迎款待客人。 到了這天下午，禮賓司司長韓敘突然把新聞司的人員召集起來，說是根據可靠情報，今晚出席的宴會的日本客人中，有人暗藏和身上帶著“家夥”， 妄圖利用宴會， 製造惡性事故。 （那時，這麽短時間不可能找到金屬探測儀， 即使找到， 也不能對客人使用）

為保險起見，規定參加宴會的中方人員， 采取人盯人戰術，分析了人員名單，對可疑的人員至少有二雙眼睛盯著，對幾個人員實施重點看護。 結果是一場虛驚， 什麽也沒有發生。但是事後情報整理分析， 還是認為不能排除這個可能，因為情報的來源，絕對可靠， 隻是最後沒有發生。

說件坊間關心和流傳的關於中國放棄對日賠償要求的事，兩國複交談判前 ， 日本方麵仍然擔心萬一哪天兩國關係惡化時，中國有無可能以當時中國立法機關對此未予審議和批準為由，重提索賠要求。 為此， 中國政府在最後的建交聲明裏表明了立場，同時，中國也沒有按照日本方麵要求建交聲明以人大常委會審議通過的形式來認可。 但是， 這隻是政府之間的聲明，民間賠償不在此列和受此約束。

(我曾見過原居住在德國的猶太人向戰後的原西德政府以民間賠償的形式，要求償還猶太人在 納粹統治期間遭受的財產損失。某位猶太人開出的賠償清單16開本的賬冊。賬冊共有有六大本， 從幾付鞋帶，幾個木夾子開始，單項品種超過有幾千種。我問，是否得到全額賠償，回答是分文不差。)

最後，還原一九七二年九月田中首相訪問北京，下飛機 後，他和周恩來握手時的對話，

“ 我是五十四歲當上日本首相的 田中角榮，已經當了快三個月的首相，請多關照。”

“ 我是五十一歲當上中國總理的周恩來，已經當了二十三年，請多關照。”

這就是兩國政府首腦最初的相互問候和致意。

本文引述的檔案材料權威性的回答了二個問題，讀者自行理解。