要不要學習“美國小學教育”？

朋友來信希望了解美國小學的一些情況，為了孩子的綜合素質教育的考慮。朋友說孩子在北京的一間號

稱是美國小學的私立英語培訓機構學英語，據說這間機構是用了1個多億買的美國小學的教材。可是學

了一年多，感覺“美國的小學教育”有股油條豆漿的味道。於是，便想了解美國小學的實際品味，

即“全麵的文理通識教育，和美感儀式”。

我其實不是很了解朋友送孩子去這間學校學習的初衷，是學英語？還是讀美國式的小學？不妨兩個方麵

都展開談談。

首先，如果是為了學英語，我認為完全沒有必要通過美國小學教材來學。

學英語，我認為兩種情形是需要專業訓練的，一是以後要成為英語這門語言的專業人才，如英語老師，

翻譯等或者要成為以英語做為語言的文學家，詩人，外交官等等；二是突擊應付考試，譬如托福，

GRE，短期訓練一下分數可以比美國人考得還要高，真牛啊！美國的很多教授很困惑，以托福GRE高分錄

取來的中國學生，居然有可能是不會英語的。我記得讀博士的時候係裏有個老教授來找我，希望我能幫

他推薦中國學生。他跟我說他招了一個中國學生，一年以後兩個人對話還是像外星人，你不明白我，我

不明白你，鬱悶得要死。

一般用於日常交流目的學英語其實並不用迷信專業機構。學語言除天賦以外，貴在堅持，重在練習，勤

說，勤讀，勤寫就是訣竅，現在地道美國英語的媒體和影像資料隨處可見，完全可以自己學，專家教得

再好，自己不練習，還是沒有用的。不過有一點我感到很困惑，很多家長過分重視學英語，實際上也沒

有思考過為什麽要學英語。作為中國人，英語隻是一個潛在的技能而已，在孩子的一生中有可能用得上

也有可能用不上，為什麽一定要花那麽多精力去學？尤其是有很多孩子天賦不在語言上，學英語完全不

是興趣而是要靠毅力，那又何苦來著。孩子需要學習的技能很多，譬如我認為學遊泳就很重要，因為一

旦落水就是生死存亡的事情，可是好像很少有家長會精心地規劃和實施孩子學遊泳的事。我個人認為，

學英語是課外興趣的一種學一學未嚐不可，就跟孩子學遊泳，學彈琴，學唱歌一樣，如果有天賦有興

趣，可以往高水準攀，如果沒有天賦也沒有興趣，不學又怎麽樣？對於英語地道不地道的問題，就更沒

有必要強求了。

前幾年網絡上追捧的在美國總統奧巴馬的韓國媒體見麵會上一鳴驚人的芮成鋼，英語聽起來很地道，可

是他的表達方式是完全中國式的，他似乎不知道怎麽用虛擬語氣禮貌地請求或者說服別人，莫名其妙地

用“不幸的”這個單詞來引出對自己的介紹，大言不慚地代表全亞洲媒體，粗魯地打斷別人的

話，。。。，如果是我們某前中央領導，完全有可能指著芮的鼻子讓他住嘴。奧巴馬似乎對這種中國式

的英語交流缺少應對經驗，顯得有些慌亂和無奈。我認為，這種金玉其外的英語能力，還是別拿出來娛

樂大眾。

其次，如果是學習“美國小學教育”，可以說讓我有點丈二和尚摸不著頭腦。孩子在中國生長，為什麽

要學習美國小學教育？美國和中國的教育係統完全不同，有很多方麵是相反的。中國的傳統就是“充耳

不聞窗外事，一心隻讀聖賢書”和“萬般皆下品，唯有讀書高”，加上人口眾多，競爭從幼兒園就開

始，千軍萬馬過獨木橋，是國情，也是實情，追求高分，成為尖子是正道。而美國是不推崇高分的，尤

其不鼓勵學生把所有時間精力都用在功課上以考得高分，隻是學習成績好的學生好多時候不但不被羨慕

和喜愛反而有可能遭同學的冷落，這樣的學生有個綽號叫做NERD, 有書呆子之意。美國公立教育完全實

行12年義務教育，學生完全是按學區就近上學，學區好壞是存在的，可是上一個好的學校不是通過學生

你死我活的競爭，而是搬家就行。美國的學校是不公開分數的，分數完全是個人隱私；美國的老師對好

生差生絕對是要一視同仁的，否則被扣上歧視的帽子完全有可能吃不了兜著走。美國教育我想更強調的

是知識，能力，道德三方並舉。大學申請的時候不單單看學習成績，很多其他能力同樣被看得很重，譬

如說個人經曆，領導能力，服務意識，文體特長，自我認識，專家推薦，等等。從小學到初中，孩子基

本上就是玩，沒有任何學習的壓力。我記得剛來美國時我兒子讀初中，每天下午3點鍾就放學，從來也

不做作業，我很奇怪，還特意打電話去學校問，結果學校老師說這個年齡的孩子就是應該玩，應該有很

多的時間跟父母家人在一起，老師每天布置10分鍾之內完成的作業，我兒子在學校都做完了，所以回家

沒有作業可做。在這樣的教育環境下長大，美國人很少有攀比的心理，也沒有請客送禮的習慣，各人過

各人的日子，心態顯得平和。

中國的家長雖然對孩子學習有這麽大的壓力頗有微詞。可是真的象美國那樣放羊，家長可能更加怨聲載

道。升學這個緊箍咒從幼兒園開始就無時無刻不緊緊跟隨著，哪個家長會放心讓孩子每天三點鍾放學，

做10分鍾以內的作業？這也就是我為什麽對在中國學習美國小學教育那麽百思不得其解。大流都在擠獨

木橋，你的孩子學美國式的小學教育？你可以忍受你的孩子在差班當差生，被老師白眼，受同學歧視？

我認為孩子在哪個國家生長，就應該走那個國家的成長之路，當然為了讓孩子開闊眼界而學一學，是另

外一個話題。

要想強調的一點是，兩個國家的教育體製各有利弊，認為美國教育勝於中國是盲目的。美國青少年問題

很多，學校不管，家長失控，導致很多社會問題，這一點另寫文探討。