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關於Appeal和waiting list

(2016-05-05 23:51:43) 下一個

本文由心啟田根據Lily老師在星期天留學資訊的微信群裏的講座編輯整理。

我在美國26年,從我小孩成長和我自己在這邊上大學的過程中,我知道了美國很多中小學和大學各種各樣的組成。我在美國的一些小學曾經給小朋友們做過課堂裏麵的幫助。從中學以後就是各種課外活動,比如奧斯匹克方麵的。在孩子上高中以後,因為他們上的私立學校,所以這種課堂幫助就少了很多。現在我一般的是給當地高中做一些義工等。

美國好大學新生組成

一般美國大學每一年的新生都要有各種各樣的特殊技能或者特長,很多情況下美國大學在每個州或不同的國家都會招一些新生。他們在歡迎新生的會上經常會有這種情況,標榜自己學校有很多不同背景的學生,所以他們在選擇新生的時候也是從這種方向上選擇的。

我講這些就是希望您的小孩能夠有特殊的技能,這樣您的小孩不管是被錄取還是從waiting list上提上來都是有好處的,他們的waiting list一般不會給你排名次,因為如果它接收的新生裏麵有一個學生沒來,比如說這個學生音樂好,體育不太行但是文學特別好,那它有可能盡量在waiting list中找類似的學生,保證學校總體學生組成依舊有很多的特色。

作為家長可以鼓勵小孩,讓他發展自己最喜歡的東西,這樣他才有可能和別人不一樣,如果逼迫孩子做他不喜歡的活動,比如體育中的遊泳、滑冰、棒球等,那小孩的競爭可能就會非常激烈,你被錄取的機會就不是很多,所以如果想在這方麵能有點巧勁兒的話就要找那種小孩真正喜歡但又不是特別明顯的東西。

如果您的孩子在waiting list上了,那還是有機會的,怎麽能夠讓他增加機會呢?首先,就是不要再重複遞交那些你已經遞交過的成績、比賽這些,而是補充新的,比如說你下半學期的成績或者一些獎項,還有就是說如果你在第一次申請的時候有一些自己特殊的東西沒有提到,都可以提出來,最好是比較清楚客觀的,表示你現在有比原來更優秀。

還有另一方麵就是讓學校更喜歡你,就是你要跟他們表示你非常想進這個學校。那怎麽表示呢?有幾種方式:

一、你可以具體的講這個學校哪些地方特別打動你,或者某些老師的講話、某些同學給你展現的這個學校的一些特色,對你非常有觸動。如果你寫這些東西,就會讓人家覺得你確實是隻對這一所特殊的學校有感觸,非常想進。

二、給人家一個動力,從waiting list上選你,不選別人。

三、比較容易的做法就是,你確定你將來想學什麽,而這個學校的哪些導師研究方向你覺得挺好的,並且你也懂一些,當然了不是懂得多深。你和這個老師有過接觸,比如說郵件、電話等,或者在哪裏跟他曾經做過一點點研究,哪怕就是最簡單的問過一些關於學習這個方麵的問題。這些你都可以寫出來,說明你確實喜歡這個學校、這個係、這個專業,而不是說喜歡其他的,這種對小孩也是一個加分。

怎樣Appeal

Appeal相對比waiting list就會難很多,因為人家已經拒絕你了,所以在這種情況下,我個人不知道有什麽成功的案例。但是一般的,如果你想做的話,可以做的最簡單的就是說,如果你在申請的時候,特別是學校遞交的任何東西,有錯誤的,比如說GPA成績應該是3.87給你寫成了3.70或者3.85這個樣子,反正就是說有這種明顯的錯誤的話,想對你來說應該是一個比較好的開始。

但是如果沒有錯誤的話,你隻是想補充,這個Appeal成功幾率本來就不是很多,如果你在申請的時候還沒有拿到某個獎項,但你後來拿到了,學校會不會再考慮你?這種情況下至少我知道的人裏麵還有沒有成功過。如果說你被拒絕了,但你將來還想往這個學校繼續轉的話,我覺得你要考慮一下,雖然美國人喜歡堅持的人,但是不喜歡偏執的人,因為學校怕偏執心理,容易在你將來受挫折的時候會有不正常的反應。所以我覺得如果你將來還想孩子繼續進這個學校學習的話,最好不要給招生辦的人留下這種印象,因為你堅持的話,一般一兩年內就可能想轉過來,如果你在這個Appeal一開始就花了太多精力給人家印象深刻,將來你們在轉學的過程中,還會是同一批人看你的材料,所以可能會不太好。

所以你在做Appeal的文書的時候,最好實事求是,哪些東西是給錯了學校所以你們來改一下,然後很禮貌的問一下有沒有可能,而不是說,我已經這麽好了為什麽你們收了比我差的學生,卻沒收我?這種情況的話學校一般不會有太好的印象。

 

不管是在Appeal還是waiting list case的時候,家長和學生能夠跟孩子的中學學校的升學顧問越親密交往越好,因為學校的升學顧問對自己學校的情況和對你要申請的大學的這些情況都相對比家長和學生要熟悉很多,而且他在往年的時候也看到過各種各樣的Appealwaiting list的情況 ,所以他可以給你最好的建議,他會告訴你這種Appeal的成功率可能會有多少。

而且他們一般和一些大學有自己的聯係渠道,所以如果他們能幫你說話的話,你的成功幾率就會大一些,因為中學學校的老師和學生一般是不會有親戚朋友這種關係,所以大學對他們的評價會更相信一些。所以如果你有機會能讓他幫你說話的話,那是非常好的,而且很多情況下,如果他們鼓勵你或者他說他幫你去問一下waiting list的事的話,這個對你的申請是非常好的事情。

但是如果他們不是特別願意自己插手,讓您孩子自己去做的話,這個時候就是要看他的麵部表情,看他是不是覺得你的這個申請實際上是沒有什麽意義。如果是這種情況的話,您可以考慮先不要再繼續申請appeal了。還有一個辦法就是自己跟學校接觸,還是剛才那個問題,如果將來小孩要轉學到這個學校,你就要考慮招生辦對你孩子的印象。

如果高中學校的顧問老師覺得您這個沒有太大爭取的可能性,您自己還是一定想爭取的話,可能會成功,但是有的時候要考慮到,招生辦對你孩子將來的印象,如果這次沒成功將來您要轉學的時候會有什麽影響?

怎麽樣在申請中表現和別人不一樣,讓大學考慮你

因為每個大學的新生組成都是有各種各樣的背景的,所以你盡量讓自己的背景和別人不一樣就會好一些,這時候如果你所在的州的亞洲人特別是中國人特別多的話比如說是加州,你作為亞洲人的優勢就沒有了。

大學每都年要標榜每個州的學生都有,所以他會考慮到學生的來源。如果你在考慮移民或者在考慮在哪兒上學的情況的時候,這個是可以考慮的因素之一。因為如果你附近的人競爭沒有那麽激烈的話你就可能脫穎而出。這是比較簡單的方法,但是你也不能說在那個州肯定就能脫穎而出,因為現在哪個州都有中國人,隻不過就是競爭的強弱問題。

還有就是美國人他喜歡有特色的,所以如果你在申請的過程中能夠把自己短短的十幾年變成一個很有意義的故事,比如說你有一個比較好的追求,哪怕就是特別喜歡做衣服,喜歡唱歌,隻要有一個方麵你特別特別喜歡做而且你確實能講的出來你的故事,這在你的申請或者waiting list 中都是很有好處的。

(未完待續)

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